中班音樂活動：悄悄話（歌唱）
活動目標：1、教會幼兒唱準帶附點四分音符的歌曲，并學會在唱歌中間插話（道白），以增加幼兒學唱歌曲的趣味性；且能拍出x x/ x—/, /x—/的節奏。
2、啟發幼兒想出各種符號x x/x—/, /x—/兩種節奏型的短語或簡單句，并用講悄悄話的方法講給同伴聽。
3、要求幼兒兩兩結伴講悄悄話。學會非常注意的傾聽他人的悄悄話，并非常認真的講悄悄話給別人聽。
活動準備：1、平時，玩“講悄悄話”的游戲，知道什么樣的話才是悄悄話，并會講悄悄話給別人聽。
2、畫有若干青蛙的圖畫一張，使用幼兒用書畫面“悄悄話”，讓幼兒理解、熟悉歌詞。
活動過程：1、學唱新歌。
（1）、教師出示圖畫，創設情景：池塘邊、有許多青蛙在說悄悄話，有的說：“x x/x—/,”好象是說：“x x/x—/.”還有的青蛙在說：” /x—/,”好象是說 /x—/.”青蛙你一句我一句地說，真有趣。
（2）、教師清唱歌曲一遍，并用拍節奏的方法拍出x x/x—/, /x—/兩處。
（3）、教師帶領幼兒學唱歌曲，并正確的拍出x x/x—/、 /x—/兩處，引導幼兒學會用疑問句的口氣講：“說什么呀？”
2、創編語言節奏。
（1）教師啟發幼兒想象青蛙說的話，并床創編出符號x x/x—/及 /x—/兩種節奏型的語句。
（2）請個別能干的幼兒面對大家單獨演唱歌曲，并在x x/x—/ /x—/處，用清楚的聲音說出他所創編的話語，教師引導其余的幼兒模仿。
3、合作演唱。
（1）教師請鄰座幼兒兩兩結伴，互相講悄悄話，要求幼兒能非常認真地講悄悄話給別人聽，并學會十分注意地傾聽他人的悄悄話。
（2）請幼兒集體演唱歌曲，在x x/x—/及 /x—/處，兩兩結伴講符合節奏型的悄悄話，