活動目標：1.像故事中的小圖、小豬學習，學會分享快樂。2.認真觀察圖片并大膽講述內容，進一步提高觀察能力和表達能力。3.理解故事內容，常識講述故事。重難點分析：重點: 理解故事內容，常識講述故事。...

活動目標：1.會說禮貌用語，懂的禮貌待客的道理，增強小主人的意識。2.了解游戲玩法，遵守游戲規則。3.熟悉金娜的名勝古跡。重難點分析：重點: 解游戲玩法，遵守游戲規則。難點：懂的禮貌待客、受人尊敬的道理。...

中班語言:故事真好聽活動目標培養閱讀故事的興趣，增強 語言表達能力。感受兒歌的節奏和韻律，培 養朗誦兒歌的興趣。活動準備事先安排時間給幼兒講《三只小豬》、《龜兔賽跑》和《小紅帽》的故事。...

【活動目標】1、學習故事，懂得謙讓的道理。2、愿意與人分享。【活動準備】1、幼兒用書《小熊讓路》。2、每個幼兒帶一樣自己最喜歡的玩具或其他物品。3、幼兒分組，每組一塊小雞蛋糕、一把小塑料刀，一個盤子。...

活動目標：1、理解《三只小豬》的故事資料，初步掌握故事情節。2、讓小朋友初步理解勤快和懶惰的含義。3、豐富小朋友的詞匯：呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。活動準備：《三只小豬》的動畫片；故事圖片；詞匯字卡。...

中班語言故事活動:愉快的一天活動內容：語言 故事《愉快的一天》活動目標：1.理解故事內容，知道要像小兔一樣尊重、關心長輩。2.幼兒能夠安靜地傾聽故事，并隨著故事展開想象，發展幼兒的想象力、創造力。3.了解家中祖輩的稱謂關系。...

丑小鴨設計思路：中班幼兒的閱讀有兩大特點：一是能逐頁翻書，并能根據書頁前后畫面內容建立聯系；二是在閱讀的同時喜歡傾聽，并能將聽到的內容與畫面對應起來。...

活動目標認識身邊各式各樣的房子，并了解房子的作用。激發幼兒對建筑工人的感激之情。培養幼兒的語言能力，發言的積極性。活動重點認識身邊各式各樣的房子，并了解房子的作用。活動難點了解工人叔叔的辛苦，并表達感激之情。...

活動目標：1、通過說說、看看、聽聽理解詩歌內容，感受詩歌優美的意境。2、學習仿編詩歌，體驗仿編活動帶來的快樂。3、引導幼兒在詩歌中學習，感悟生活。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5、發展幼兒思維和口語表達能力。...

一、目標1、感知秋天的色彩和秋收的景象，學習詞語“黃澄澄、紅彤彤、金燦燦、亮晶晶”。2、嘗試運用已有的經驗替換詩歌中的水果，進行簡單的仿編。二、準備我會準備一些水果的圖片。三、過程1、首先提問,引出話題。...

教學目標：1、認識問路的作用，在需要問路的時候敢于大膽開口。2、學會問路，知道問路應該把地名說清楚，把那個地方的特征問明白，而且要注意文明禮貌。3、懂得遇到有人問路時，應該熱情幫助別人。...

案例背景：在幾千年的中國傳統文化中，生肖不僅是一種形象生動的紀年，紀月的方法，更與每個人結合起來，賦予了一種神奇的性格，新《綱要》指出，“要為幼兒創設寬松的語言交往環境，支持，鼓勵，吸引幼兒主動與教師，同伴或他人交往，體...

活動目標：1、在有趣的故事情節中，感知理解蘑菇的成長過程。2、引導幼兒積極參與講述活動，養成耐心傾聽他人講話的良好習慣。活動準備：1、小圖標：1、2、3、4、5的數字卡、從小逐漸長大的蘑菇圖片5張，以及蘋果、圓凳、雨傘、桌子、蘑菇...

課題生成：一天，一位家長拿著一本嬰兒畫報來找我：“朱老師，我家特別愛看嬰兒畫報上的圖，經常要我講后面小兔和蘿卜的故事且不斷問為什么會這樣。有一次特別有趣，她說如果我是這小。我就用蘿卜做好多東西、工藝品送給小伙伴們。...

中班語言《 有趣的“〇” 》活動目標1.培養幼兒語言表達能力及想象能力。2.學會用完整的話說“我想用它來…….”。3.體驗做游戲的快樂。...