中班語言：大灰狼娶新娘
四、結束、延伸活動：
1.今天動物王國可真熱鬧，還有好多的新郎新娘也要結婚了，我們請大家也用大灰狼娶新娘的辦法猜一猜、玩一玩。
2.新郎新娘請我們吃喜糖呢。
幼兒自由聯想生活經驗和對圖片、樂曲的感受
（幼兒自由猜測）
幼兒學習句式：
親愛的新娘，請伸出你的手，讓我猜猜你是誰？
幼兒學習句式
幼兒學習描述角色的形象特征
幼兒集體學說問話句式：
鞏固學習句式：
親愛的新娘，請伸出你的手，讓我猜猜你是誰？
引導幼兒根據多個特征推斷角色形象
師幼共同講述故事
請幼兒用剛才的方法來試一試
幼兒在“喜洋洋”的音樂聲感受快樂，離開活動室
營造一個喜洋洋的氛圍，調動幼兒已有經驗，引導幼兒充分地發言，激發幼兒的學習興趣，導入主題
通過介紹，激發幼兒看圖片講述和猜想的欲望
課件小手圖標提示，幫助幼兒更好的學習對話
根據呈現的特征猜一猜、說一說，更進一步激發幼兒閱讀講述故事的興趣
引導幼兒觀察角色的特征，并能恰當形象地描述
不斷重復的語言和畫面結構，使孩子們熱情高漲，不停地期待地下一個畫面和情節。
看到最后還有一個小驚喜呢，那是大灰狼一家三口的照片，可以想見，大灰狼先生擁有了一個多么幸福的家庭，給孩子一個理念：結婚生子是幸福美好的事。
游戲：猜新娘。更多地激發了幼兒參與的熱情，既緊扣本次活動目標又尊重了幼兒的學習特點。