幼兒園中班教案案例[數學] 多種多樣的洗滌用品
活動目標：
1.知道洗滌用品的用途，培養幼兒的觀察能力和語言表達能力。
2.激發幼兒愛科學、學科學的興趣和發明創造的欲望。
活動準備：
1.幼兒自帶各種洗滌用品。
2.臟手帕若干。
3.錄音磁帶、錄音機
活動過程：
一、引起幼兒學習興趣。
1.師：“小朋友，現在老師帶你們去一個邋遢王國。哎？為什么叫它邋遢王國呢？讓我們一起去看一下吧！”
2.幼兒參觀邋遢王國。
你們發現了什么？（幼兒簡單講述）這下你們知道為什么叫邋遢王國了吧！
二、了解洗滌用品的用途。
1.（放錄音）。“小朋友，你們愿意幫助他們嗎？”（愿意）
剛剛清潔公司的阿姨送來了許多能夠洗掉臟東西的用品，讓我們一起來看看他們是哪些用品？有什么用？（幼兒講述）
教師師小結：它們的品種可真多呀，我們把這些能去污的用品，叫洗滌用品。
2.聞一聞，摸一摸，看一看這些洗滌用品，但是不能用舌頭添，告訴大家你有什么發現？
提問：洗滌用品是什么樣子的？
教師小結：肥皂摸上去硬硬的，是塊狀洗滌用品；肥皂粉是顆粒狀洗滌用品；洗發精、沐浴乳等是液體的洗滌用品。
3.根據洗滌用品的形狀分類。
三、了解洗滌用品的使用方法。
“想一想，這些洗滌用品是如何使用的？”
教師小結：這些洗滌用品一般都是應先把衣物弄濕，然后涂上洗滌用品，搓一下，用清水洗干凈。
四、小朋友一起去幫助邋遢王國的成員。