主題名稱：春天的秘密
設(shè)計意圖 師幼互動 教育反思 1、孩子對動物總是情有獨鐘，生活中的游戲里總也免不了有關(guān)動物的話題，結(jié)合冬季我給幼兒講冬眠的小動物，從而設(shè)計了這節(jié)活動。 2、讓幼兒了解動物不同的生存環(huán)境有著不同的活動形式。 3、告訴幼兒“驚蟄”的含義。 1、結(jié)合冬季所觀察的冬眠的小動物圖片，教師與幼兒一起來尋找冬眠醒來的小動物。同時討論不同動物的特點與不同的食性。 2、幼兒分組討論小動物們都是在哪里冬眠。 幼兒掌握了“驚蟄”的含義，知道“驚蟄”是萬物復(fù)蘇的時候，我抓住幼兒喜歡小動物的這一心態(tài)，開展了這個教育活動。 在活動中，我應(yīng)尋找更多的相關(guān)資料來引起幼兒的興趣。
活動五：空氣變臟了 活動目標(biāo)：1、 能夠區(qū)分四季風(fēng)，并簡單知道風(fēng)從哪里來。2、 知道沙塵暴是怎樣形成的，了解治理沙塵的方法。3、 能夠說出沙塵天氣給人們帶來的危害。活動形式：集體。活動準(zhǔn)備：“藍(lán)貓?zhí)詺馊?rdquo;的書及光盤、相關(guān)的一些資料。設(shè)計意圖 師幼互動 教育反思 結(jié)合春季當(dāng)中容易起“沙塵”而設(shè)計的這節(jié)活動。讓幼兒知道“沙塵”的形成以及給人們帶來的危害。 1、教師與幼兒一起觀看“藍(lán)貓”的光盤。在看之前提出有關(guān)“沙塵”的相關(guān)問題，讓幼兒帶著問題去觀看動畫片。 2、討論“沙塵”給人們帶來的不便。再將自己找出的辦法與大家交流。 在活動的一開始，幼兒就能積極主動的參與到當(dāng)中來，并且與老師、爸爸、媽媽一起找資料的欲望也較高。 這節(jié)活動是讓幼兒自己去尋找資料，從中找到答案，由此來培養(yǎng)幼兒自己解決問題的能力。
活動六：環(huán)保小衛(wèi)士 活動目標(biāo)：1、 了解人類與環(huán)境的利害關(guān)系，知道如果沒有良好的生活環(huán)境，物種就難以生存。2、 初步知道一些有關(guān)環(huán)保的內(nèi)容。3、 能夠利用廢舊材料進(jìn)行小制作。4、 大膽想象，創(chuàng)編與表演。活動形式：家長參與的分組活動。活動準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)保的光盤、書籍以及下載的資料。可回收的廢舊物品，圖片等。設(shè)計意圖 師幼互動 教育反思 現(xiàn)在雖然都在提倡環(huán)保，但是從幼兒的角度來講，孩子并不是很了解與明白。所以，結(jié)合上一活動，我設(shè)計了此次的活動，目的是讓幼兒真正懂得怎樣去愛護(hù)環(huán)境，知道地球是我們共同的家園。 1、老師與家長、幼兒一起將廢舊物品進(jìn)行分類，并告訴幼兒哪些是可以再利用的，哪些是需要回收的。教師利用廢舊物為幼兒“變魔術(shù)”，引導(dǎo)家長與幼兒共同進(jìn)行廢舊物品制作。 2、教師、家長與幼兒共同創(chuàng)編環(huán)保小兒歌。 此次活動充分調(diào)動了幼兒的積極性和參與性。通過制作與創(chuàng)編兒歌，讓幼兒，讓家長從身邊的每一件小事做起，真正做到愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境。
思維接力棒：“沙塵暴”給人和動植物都帶來了不便與危害，要想治理就需要我們大家共同愛護(hù)我們的家園，愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境。