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中班綜合活動:秋天的水果

中班綜合活動:秋天的水果

一、設計意圖:

    隨著秋天的到來,蘋果、梨、桔子等各種各樣的水果都成熟了,通過本次活動豐富幼兒關于水果的知識,萌發幼兒熱愛秋天的情感。中班上學期的幼兒盡管好奇好動,但探索活動的有意性比較差,他們還不知道如何運用自己的感官獲取知識。因此,活動設計要著重培養幼兒探索的有意性和適用感官的能力。設計時可以先采用讓幼兒自己帶水果和向同伴介紹的方式,引起他們對認識對象的有意注意。然后創設環境讓幼兒對秋天的各種水果進行擺弄和品嘗,使幼兒在探索活動中充分運用各種感官去認識水果,提高運用感官的能力。

二、活動目標:

 1、了解秋天的幾種水果,會用各種感官感知水果的特征。

 2、能夠運用彩泥做出自己喜歡的水果。

 3、通過動手操作,萌發喜歡秋天的情感。

三、重點難點:

 有關水果特征的知識并不是最重要的,重要的是讓幼兒知道怎樣做才能獲得這些知識。所以本活動的重點是培養幼兒主動運用感官感知水果的各種特征。活動應立足于“授漁”,而不是“授魚”。

四、活動準備:

1、磁帶:摘果子。

2、幼兒自帶一些秋天的時令水果:柿子、石榴、蘋果、梨、桔子等水果。

3、各種顏色的彩泥每個幼兒一份。

五、活動過程:

1、活動導入:摘果子

(1)、教師:小朋友們,現在是秋天了,好多水果都成熟啦,我們一起去果園里看看吧!哇!好多水果都成熟了,我們去把它們摘下來,好不好啊?

(2)、幼兒隨教師一起跳摘果子舞蹈。

2、認識各種水果,幼兒說一說

  (1)、我們摘了好多水果啊,這些水果小朋友們都認識嗎?

  (2)、幼兒每組一份水果,通過各種感官(如:用眼看、用鼻聞、用手摸等等)感知水果的特征。

  (3)、幼兒分組交流討論。

  (4)、請幼兒起來說一說,交流他們認識的各種水果(形狀、顏色、味道)。

3、嘗一嘗

幼兒品嘗水果

4、讓幼兒了解水果有益于人類健康,以及吃水果要注意衛生。

5、小組活動:用彩泥做好吃的水果。

鼓勵幼兒用各種顏色的彩泥做自己喜歡的水果。

6、水果展示會

將幼兒作品布置成“水果展示會”,同伴互相欣賞,比一比誰制作的水果最漂亮。
 
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