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音樂教案-中班藝術(shù)綜合活動(dòng) 《洗手帕》

音樂教案-中班藝術(shù)綜合活動(dòng) 《洗手帕》

 

活動(dòng)內(nèi)容: 中班藝術(shù)綜合活動(dòng) 《洗手帕》         

   執(zhí)教者:     楊柳

 

活動(dòng)目標(biāo):

1、在幼兒親自動(dòng)手洗手帕的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)舞蹈《洗手帕》;           

2、在洗手帕的過程中,啟發(fā)幼兒體會(huì)洗、搓、擰、曬及卷袖子等動(dòng)作,使幼兒在理解的基礎(chǔ)上迅速掌握動(dòng)作要領(lǐng),大膽用身體動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn),從而發(fā)展幼兒的音樂表現(xiàn)力;           

 3、鍛煉幼兒自我服務(wù)的能力,培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的良好行為習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、每位幼兒自帶一塊手帕           

 2、每組一只臉盆及肥皂           

 3、錄音機(jī)、磁帶,事先欣賞過《洗手帕》的音樂 活動(dòng)過程 :

一、開始部分

1、  律動(dòng)《勞動(dòng)最光榮》進(jìn)場(chǎng)

2、  猜謎語:一個(gè)東西四方方,天天帶在我身上。 有了鼻涕用它擦,出汗也要去找它。

 二、 進(jìn)行部分

1、  了解手帕作用  提問:(1)、小手帕有什么作用?

(2)、小手帕臟了怎么辦呢? (3)、誰來洗呢?                 

小結(jié):小朋友都長(zhǎng)大了,在幼兒園是小哥哥、小姐姐了,所以我們要學(xué)著做一些力所能及的事情,比如自己洗手帕,養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

 2、  動(dòng)手洗手帕 (1)       教師:我給小朋友們準(zhǔn)備了一盆水,一塊小肥皂,請(qǐng)大家學(xué)習(xí)洗手帕。  要求: 洗手帕以前做什么?(卷袖子) 不要把水弄在地上,洗時(shí)想想,你是怎樣洗手帕的? (2)       幼兒分組洗手帕                    

 重點(diǎn):在幼兒洗手帕的過程中,教師注意啟發(fā)幼兒體會(huì)搓、洗、擰、曬等動(dòng)作。

3、  學(xué)習(xí)舞蹈《洗手帕》

(1)、分解學(xué)動(dòng)作 ﹡提問:洗手帕以前做什么?(卷袖子)         

 教師示范:翻手腕動(dòng)作,幼兒模仿 ﹡提問:你們?cè)趺聪词峙恋模坑昧松砻矗? 

 教師示范:浸水、搓肥皂、洗手帕動(dòng)作,幼兒模仿 重點(diǎn):學(xué)習(xí)洗手帕動(dòng)作                   ﹡提問:手帕洗好了做什么?                       

教師示范:擰手帕、左看看,右看看、曬起來動(dòng)作,幼兒模仿                  

 提問:手帕洗的真干凈,你們高興嗎?                       

 教師示范,幼兒模仿                 

 (2)、完整聽音樂作動(dòng)作                   

教師完整示范一遍                   

幼兒集體學(xué)一遍                   

糾正個(gè)別幼兒動(dòng)作,加強(qiáng)重點(diǎn)動(dòng)作指導(dǎo)                  

   幼兒完整跳兩遍

三、 結(jié)束部分 復(fù)習(xí)歌曲《丟手帕》

 全體幼兒出活動(dòng)室做丟手帕的游戲。

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