語文課文《紙船》閱讀答案
《紙船》是冰心寫的一首優美詩歌，在做這個《紙船》閱讀題的時候，你能感悟到什么道理呢？下面是第一范文網小編帶來的語文課文《紙船》閱讀答案，這些答案以供同學們參考和學習，祝大家學習進步!
《紙船》
──寄母親
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著──留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
語文課文《紙船》閱讀題目：
1、這首詩的作者是我國現、當代著名女作家____________。
2、詩中的母親是實指，還是虛指?并簡要說出理由?
答：_________________________________________________.
3、詩末求它載著她的愛和悲哀歸去，其中它和悲哀各指代什么?
答：________________________________________________.
4、全詩共三節，歸納其節意。
�、� 第一節：________________________________________________.
⑵ 第二節：________________________________________________.
⑶ 第三節：________________________________________________.
5、請歸納出本詩的主旨?
答：____________________________________________________.
6、下列劃分的節奏有誤的一項是( )
A、我/從不肯/妄棄了/一張紙
B、總是/留著/──留著
C、疊成/一只一只/很小的/船兒
D、從舟上/拋下在/海里
語文課文《紙船》閱讀答案：
1、冰心
2、詩中的母親有著豐富的內涵，具有多層含義：親人、朋友和祖國。
3、它指代紙船;悲哀指遠離親人、朋友和祖國的悲哀。
4、⑴ 緊扣詩題，直接寫出了紙船的意象。
⑵ 寫作者思念之情，難以傳遞到母親身邊。
⑶ 寫紙船借助想象竟然超越茫茫海天的阻隔，最后飛越到母親的夢里。
5、抒發了作者思念親人、朋友和祖國的感情，也表達了對親人與祖國的眷戀、摯愛。
6、D(應劃為：從舟上/拋下/在海里。)
《外婆的渡船》閱讀原文：
�、偻馄旁缫炎鞴帕�。
�、诿慨斃虾訚q水，將浮橋淹沒，外婆和外公就會把兩艘木船慢慢地搖過來。一艘是打魚船，臨時改作渡船，如彎彎的月牙兒，船頭船尾是兩個封閉的小艙(存放漁網之類)，船里則有較大的空間，中間有十厘米高的橫梁，橫梁上、船幫上和艙板上可坐十多人。而另一艘，則是生活船，帶篷，比渡船稍大些，如紹興的“烏篷船”。
�、墼诶虾由蠑[渡，主要由外婆承擔。渡口旁有棵大柳樹，每到逢集的日子，樹下就擠滿了等著擺渡的人，是外婆最忙碌的時候，早上把一船接一船人渡向北岸，晌午又把一船接一船人渡回來。趕集人有挑擔挎籃賣蔬菜魚蝦的，下集人有抱回豬崽捎回雞鴨鵝苗的，外婆不嫌煩不嫌臟，總是笑臉相迎。她立在船頭，劃動雙槳，身子有節奏地前傾后仰，風吹動著她那花白的頭發，汗水掛滿了臉頰，浸透了衣衫。雖然每渡一人只收五分錢(僅能買塊燒餅，還得有糧票)，但在外婆看來，自渡船泊下的那一刻起，自己便負起了一份責任：不能誤人家趕路。
�、苁前。荒苷`人家趕路!
⑤一個悶熱的晚上，一道閃電忽然劃破黑沉沉的夜空，一聲炸雷把我從夢中驚醒，急促的雨點“啪啪啪啪”地敲打在船篷上和掩板上，外婆把我摟得更緊了。
�、�“擺渡的!擺渡的!”急促的呼喊聲傳來。外婆猛地坐起來，“他外公快起來!對岸可能有人有急事，”外公似乎也聽到呼喊聲，一骨碌爬起來。按常規，像這樣的天氣是不能行船的，弄不好會船毀人亡。但外公仍將手指粗的尼龍繩，一頭系在我的腰間，一頭緊緊地綁在船的橫梁上(以確保我留在船上的安全);便提著馬燈和外婆跨到搖晃的渡船上，我看見那馬燈的光亮如一束搖曳的燭火，在風雨中上下顛簸著……第二天聽外婆說，小船劃到北岸的村頭渡口后，見四個壯漢用涼床抬來的是一位孕婦，難產，急送公社醫院搶救。外婆趕緊讓他們上船，待孕婦躺好后，又和外公一起投入風雨波濤之中，艱難地駕著渡船，把他們送達河對岸。說話間，外婆連連打著噴嚏，是昨晚淋雨著涼了。那位孕婦在公社醫院順利產下一個大胖小子，十天后又出現在北岸的渡口，腳剛踏上渡船就要給外婆下跪，以謝雨夜渡河之恩，外婆趕緊上前攔阻。渡船擺到對岸，人都下了船，外婆發現我手上拿著五張一元的紙幣，這五元錢在當時喝喜酒上份子也是一份重禮。外婆問明情況后，立即跑上岸去，硬將錢塞給那位產婦，并說除了過河錢，多一分也不能收，如果下回過河，帶上兩個紅雞蛋給小外孫討個彩頭就行了。她和陪伴她的親人們，久久地望著外婆離去的背影。
�、咄馄艛[渡的日子，也是我最開心的日子。
�、嗵煲徊梁冢夤蜁闷痖L長的竹篙撐著打魚船，外婆蹲在船頭把白色的絲網依次排到河中，第二天天蒙蒙亮起網，準能收獲七八斤野生魚來，有鯽魚、紅鯉魚、白魚條子，還有我最愛吃的昂刺魚。中午外婆便會按照漁家人“河水煮活魚”的做法，烹制出一鍋昂刺魚煮面魚來，魚肉嫩、湯汁鮮，面魚兒也浸透了魚香，好吃無比，我總會脹得肚兒圓。入夜，外婆會把我摟在懷里，靜坐在船頭，仰望著深藍色的夜空，悠悠地唱起民謠來：“青石板子青，青石板上釘洋釘……”此外，通點土方土法，時而外出給漁民治點小病的外公，還常給我帶回小油果子之類的糕點，雖然原料極普通，做工也粗糙，在那個物質匱乏的年代，是農家孩子極少能享用的。
�、嵬馄磐夤畚遥乙矔缘糜懰麄儦g心。當外婆一梭來一梭去地修補漁網時，我就在一旁給他們遞線球;當外婆用斷了幾根齒的筧子篦頭時，我就會上前從她花白的頭發間捉出三兩個肥胖的虱子;當聽她喊身上癢得難受時，我就會走到她的背后，將小手伸進她的衣服里幫她撓癢癢。而對愛抽煙的外公，一見他拿出長長的煙袋在銅煙鍋里裝上煙絲后，我便會拿著火柴，走到近前幫他點煙，外公總會瞇縫著眼一口一口地吸著，流露出很舒服的樣子。
�、馊旰�,我回到故鄉,凝視著那汩汩流淌的河水,不由想再聽聽外婆那擊水搏浪的槳聲。
《外婆的渡船》閱讀題目：
12.用簡潔的語言概括寫外婆的三件事。(4分)
→
→做我愛吃的魚，為我唱歌謠
13.外婆是一個什么樣的人?請簡要分析。(6分)
14.根據提示，品析語言。(6分)
(1)我看見那馬燈的光亮如一束搖曳的燭火，在風雨中上下顛簸著……(從修辭的角度)
(2)三十年后，我回到故鄉，凝視著那汩汩流淌的河水。(從加點詞的角度)
15. 第⑦段“外婆擺渡的日子，也是我最開心的日子”中“最開心”的理解，不正確的一項是( ) (2分)
A.中午能吃到外婆按照漁家人做法烹制的好吃無比的昂刺魚煮面魚。
B.入夜，被外婆摟在懷里，靜坐船頭仰望夜空，聽外婆悠悠地唱民謠。
C.外公常給我帶回那時農家孩子極少能享用的小油果子之類的糕點。
D.外公外婆給人擺渡，我常常能收到客人們為感謝外公外婆給的禮物。
16.題目“外婆的渡船”看似平淡，實則意蘊豐富，請分析它有哪些意蘊。(6分)
《外婆的渡船》閱讀答案：
12.(4分)對過渡者總是笑臉相迎;雨夜救助產婦，不收額外報酬(每個空格2分，意思答對即可)
13.(6分)示例一：外婆是一個待人真誠、堅守責任、堅守道義，疼愛孫子的人。示例二：外婆是一個真誠、善良、有責任心、有愛心的人。
14.(6分)(1)運用比喻的修辭手法，形象生動地表達了“我”對外公外婆冒著生命安危、雨夜擺渡時的擔憂和感動之情。 (2)“凝視”是形容神態的詞語，深刻而形象地表達了“我”對外婆和童年生活的深切懷念之情。
15.(2分)D
16.(6分)(1)文章在塑造外婆這一人物形象時所選取的都是發生在“外婆的渡船”上的典型事例，“外婆的渡船”上處處可見外婆的為人;(2)文章以“外婆的渡船”為線索，將寫外婆的幾件事串聯起來;(3)“外婆的渡船”蘊含著外公外婆對“我”的愛，更蘊含著“我”對外公外婆的深厚感情，對童年生活的懷念。(寫出兩個方面即可，各3分)。