玩具有助于培養孩子的良好性格
玩具是孩子的“教科書”，不僅可以增加孩子的生活情趣，豐富知識，開拓智力，而且有助于培養孩子良好的性格。由于遺傳因素和后天環境的影響，孩子在成長中可能養成不良性格和壞脾氣，除了日常思想言行教育外，選擇適當的玩具寓教于樂，引導孩子在玩耍中糾正自己的不良性格和壞脾氣，也是一種很好的教育方法。選擇靜態性的玩具糾正孩子的多動癥。有的孩子過分頑皮好動，整天摸、爬、滾、打，手腳不停，很難安靜下來。如果選擇一些積木、插板、拼搭模型等靜態性的玩具給孩子玩，把孩子的注意力引導到手、腦并用的拼、搭、鑲、嵌玩具上，久而久之就能克服孩子坐不住、靜不下的不良習性，有益孩子身體和智力的健康發展。
選擇動態性玩具糾正孩子孤僻的性格。有的孩子生性沉默寡語，不好動，不合群。如果選擇一些聲、光、色俱全的發條、慣性電動的動態性玩具給孩子玩，讓孩子追著汽車、飛機、坦克玩具跑，跟著槍、炮玩具聲叫，踏著童車四處轉，同小伙伴一起玩集體項目玩具，有意識引導孩子加強語言活動和相互交流能力，逐漸改變孤僻性格，使孩子天真活潑起來。
選擇制作性玩具糾正孩子急躁的脾氣，有的孩子性情暴躁，做事毛手毛腳，“破壞性”很強，如果選擇一些自制的紙、木、布的玩具，讓孩子自己動手制作各種各樣的玩具，慢慢培養孩子耐心、細致、不急不躁的良好性格，使“火爆筒”的孩子變得心靈手巧。