該讓孩子看喜洋洋與灰太狼嗎？

有一次去幼兒園接女兒的時候，聽到兩個家長聊天，是關于“喜洋洋與灰太狼”的。這兩個家長之間的對話挺有意思，寫出來與各位親們探討一下，看我們到底該不該讓孩子看喜洋洋與灰太狼。
    其中一個家長很激動，她說：“我從來就不讓孩子看喜洋洋與灰太狼，這個動畫片的情節設計得太差了。你看，灰太狼很愛搞發明，可是他的發明從來沒有成功過；村長也愛搞發明，但是經常是烏龍發明，也是成功不了。只有喜洋洋，他一點兒發明都不搞，但是總能戰勝灰太狼，靠得是什么，就是靠運氣，靠他的一點兒小聰明。讓孩子看這種動畫片，能讓孩子學會什么呀？就學會如何耍小聰明了！所以，我堅決不讓孩子看這個動畫片！”
    另外一個家長說：“我覺得這個動畫片還挺好的呀，挺成功的，不論是造型，故事情節都還挺好，至少比以前的國產動畫片強多了。從現在這個動畫片的風靡程度，就知道它還是挺受歡迎的。”
    我沒敢插嘴，只是在心里竊笑，好認真的媽呀。
    我覺得第一個家長有點兒憤青的架勢，看一部動畫片能分析到這種地步，實在是不簡單！看來是個對孩子非常負責的家長，將來對孩子能干與不能干的事兒肯定都會嚴格把關。可是，喜洋洋與灰太狼確實是一部老少皆宜的動畫片，雖然有模仿貓和老鼠的嫌疑，可是那又怎么樣？誰也無法阻止很多人對這部動畫片的喜愛。因為這里邊的人物設計、造型設計都還是不錯的，故事情節也挺搞笑。至于灰太狼和村長的發明一直無法成功，這其實只是劇情需要吧，如果灰太狼每次都能成功，那要不了幾次，羊就都被吃光了，這部動畫片就沒有繼續做下去的必要了；或者如果村長一次能成功，那灰太狼沒了，羊羊們還和誰去斗爭？所以，主角們都不能少，少了一個，看這部動畫片的樂趣也就少了很多。
    至于喜洋洋，說他不動腦筋，光耍小聰明，肯定是不對的。每次他的伙伴們遇到困難都是他動腦筋，想辦法才把伙伴們就出來的，哪能說他光是耍小聰明呢？況且利用別人的武器來幫助自己本身就是一種聰明的體現。
    所以，我覺得還是適當讓孩子們看點兒流行的動畫片吧，不要事事都和能學到什么東西掛鉤。有些時候，我們做某些事其實純粹就是為了“找樂兒”，為了放松，為了哈哈大笑，干嘛非要求孩子做什么事兒都必須要學到一定的知識呢？有些時候，看著女兒看動畫片時毫無顧忌的大笑，我也跟著開心，有什么比大笑更能讓人的身體健康呢？
    還有，適當地讓孩子看些流行的動畫片，也是讓孩子能夠“合群”。試想，周圍的孩子們都在興致勃勃地談論喜洋洋與灰太狼，可是你的孩子卻一臉茫然，根本無法融入孩子們談論的話題，即使周圍的孩子不嘲笑他，他自己也可能會感到難過，這對孩子的自信心可能也會造成一定的打擊。
    所以，我建議那些非常“挑剔”的家長還是要給孩子適當地看些流行的動畫片，如果你覺得動畫片有些地方拍的不好，給孩子一定的引導就可以了，沒必要自己覺得不好就一棍子打死