你考慮過嗎？給孩子設置的環(huán)境
不久前磕破了頭。原因并不是他有多淘氣，而是他自己要拿書架上的書來看，站得太靠邊，沒留神導致的。其實在他拿第一本書的時候我就意識到，我把他的書架那么放是不合適的。我甚至起身試著把書架搬下來在地上看看了，但發(fā)現(xiàn)擺地上不好看，又先擺回原位了。接著，就摔了。
過度的惶然緊張之后，開始重新打量我的家庭布置。
洗臉臺要踮著腳在勉強拿得到上面的東西；
就算加了一張小凳，還是夠不著水龍頭洗手；
所有燈的開關他都夠不著，加了小凳還有些勉強；
所有的玩具裝箱后都擺在了桌子上面，他要爬到桌子上才可以取到玩具；
他的專用書架被我擺在床頭柜上，離地面足有八九十公分；
他的衣柜剛好過了他的頭，他夠得著但看不清楚；
他拿不到他要喝的牛奶，拿不到調(diào)羹和碗；
……
但是，每個家長都很希望我們的孩子“自己的事情自己做”。
其實，我們大人自己做事，都處處求方便。所以會怎么方便怎么擺東西。哪怕一個用物放在櫥子高一些，我們就可能將這個物品完全忘記。
所以，我們要很好地想一想，我們給了漸漸長大的孩子合乎他成長需要的環(huán)境了嗎？如果覺得，反正孩子會長大，他做不的就我們代勞了吧，那對孩子的獨立性方面的期待可能就要降低再降低。
前幾天，我花了好幾個晚上，做了一些調(diào)整：
向我父親預訂了一張更高，更寬，更穩(wěn)的腳凳，好讓站起來拿東西，洗手和刷牙；
在他夠得著的地方騰了一個抽屜出來，裝他的玩具。別的玩具裝箱后全部移入最底層的櫥子；
把擦手的毛巾掛到更低的位置；
他的書架移到地板上放……
這幾天，他都是自己去取要看的書；自己去衛(wèi)生間端便盆大便；自己將玩過的玩具放回抽屜或櫥子；他的零食也有了專門抽屜，在規(guī)定的時間里可以自己去拿來吃。