生活在負面環(huán)境中的孩子們
因為我感冒，也感冒，我覺得不堪重負，便請了奶奶來幫忙幾天。同時請了姑姑和表姐一起來度周末。餐桌上，與表姐一起吃飯，兩個人都表現(xiàn)不錯。表姐比**大三歲多，正在自己大口大口地吃著，也學姐姐的樣子自己持調羹吃土豆絲。但婆婆卻一直在說話：芮瑩你吃完這一碗還要再吃一碗！喝點湯！哎呀你怎么不吃青菜呀？來點肉！對也是：乖乖！也吃一點飯！漏了漏了，小心喲！奶奶喂好不好？快點吃，不吃快點都被姐姐吃掉了！
聽了我覺得頭疼。我只好制止婆婆對孩子們的“關心”：讓他們自己吃好了，別管了。婆婆停了一會，但進廚房取個東西出來，一看餐桌，那些話又來了一遍。
不說孩子們的感受了，我覺得要是我吃飯的時候一直有要提醒著要吃這個吃那個，要這樣要那樣，我真想罵娘。打著關心的旗號悍然入侵別人的空間，這是孩子們最可怕但也最普遍的現(xiàn)實。
爺爺帶熟人來我醫(yī)院看病。這本來一個電話交待給我和老貓便可，但他親自陪伴來了。因為想看孫子嘛。不過，對爺爺可不算熱情，一不肯張口叫，二不肯要爺爺抱。只是盯著爺爺看，爺爺伸手要抱他，他反而緊緊粘在我身上。用“挖掘機”誘惑也不為所動。爺爺?shù)哪樍⒓捶畔聛砹耍?ldquo;看到爺爺，連叫都不叫啊！真沒禮貌！爺爺是特意過來看你的，你竟然連抱都不要爺爺抱！”更讓我聽了刺耳的是后面一句，正好老貓從科室下來了，要抱，但也不同意。爺爺便道：“連爸爸都不要的孩子，怎么會要爺爺！養(yǎng)你大的爸爸你都不要……”
雖然是爺爺，但我相信，在眼中，他只是一個讓自己感覺不安全也不可愛的人。我們正常人，初識一個人的時候，也不可能一下子便熱絡到可以有親密的肢體接觸，無話不談。感情是要培養(yǎng)的，而不是因為血緣或者施壓就會產(chǎn)生的。而對一個不足兩周歲的孩子動不動上升到道德層面上來評論，這點讓我非常痛恨。
和表姐一起玩。我給他們買了一套玩沙的玩具。一個桶一個壺一個鍬一個耙還有兩三個模具。兩個人都想要桶和壺。于是爭起來了。表姐四周多了，與搶東西當然一下子就占了上風。
便哭著來找我：“媽 媽！”我回應道：“哦，姐姐不給你玩具，你很著急。”又跑去找表姐。表姐被纏得沒辦法，舉著玩具向我求助：“舅媽！”我也回應道：“哦，弟弟一直搶你的東西，但你也想玩……”表姐聽了，將壺給：“這個給你吧！”可還不依，要桶。兩個人便繼續(xù)繞來繞去，追來趕去。而且先后跑來向我求助。我就是不管。我不想對表姐說：“你是姐姐，要讓弟弟！”也不想對說：“咱們先給姐姐玩。”我就想讓他們自己折騰。
我將這些情景錄在手機里，拿回來后，小姑看了。看完，她說：“要是我，肯定會兇！是姐姐就應該謙讓！”
我和小姑說，謙讓不是靠兇來“壓迫”得出來的。她可能會因為你兇了她，將東西讓給弟弟，但心里卻會委屈，覺得不公平。不會對孩子們有傷害的“爭奪”，他們最后會找到自己的解決方法，而且并不影響感情。