培養對幼兒園的期待
我：哦？還有maray呢。哈哈
我：吃飯去哪兒？
兒子：去餐廳，很多人，
我：大家都坐好，圍著桌子？常城坐這兒，秀秀坐這兒，清月坐這兒（我指著茶幾上的位置）
兒子：多好小朋友，阿姨拿了好多好多的勺子，
我：一人分一個？我接著說，有什么菜和水果嗎？
兒子：白菜，蘋果，
我：還有什么菜呢？
兒子：花菜，，，自已亂說一翻
我：媽媽有一天接你的時候你剛吃完飯，還聞著你香香的，問你吃的什么？
兒子：那是茄子，媽媽來接我了。穿好衣服，背上書包媽媽就來接了。
我：是啊，媽媽到放學的時候就來接你，你很乖嗎。
我：你那天一起玩的那個哥哥是孔雀班的，你是哪個班的？
兒子：我是老虎班的，
我：那你們在一個學校，都是好朋友，哪天和哥哥一起去吧。
兒子：好
我：豎個大母指，好，幼兒園好多玩啊。
看得出他在幼兒園里還是很快樂的，每說到好玩的地方都一蹦三跳的，我與他很高興快樂的對話，向老師了解他在園里每天發生的事情，加深他在 幼兒園喜歡幼兒園
活動目標：1、能幫助家人做一些力所能及的事。2、感受自己是家庭中的一分子，愿意為家庭服務，體驗勞動的樂趣。3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。...
活動目標：1、認識1元、2元、5元、10元的人民幣（紙幣），并會運用。2、比較10元以內錢幣數量的多少。3、初步掌握人民幣的兌換。活動準備：多媒體課件、制作的錢幣、實物若干。...
目的：1.觀察房屋建筑圖片，根據觀察到的房屋結構，想象設計幼兒園的新的房屋建筑，并用繪畫來表現房子的結構和特征。2.發展幼兒的觀察力、想象力、表現力。3.能體現“我是幼兒園主人”“我為幼兒園做點事”的主人翁意識。...
活動目標：1.引導幼兒根據已有經驗，創編不同的游泳造型。2.充分感受樂曲旋律，并能根據音樂的變化做相應的動作。3.喜歡音樂表演活動，感受創編活動的快樂。4.能大膽表現歌曲的內容、情感。...
活動目標：1、通過觀察，了解火車簡單的外部特征和內部結構。2、知道火車是在鐵軌上行駛的交通工具。3、能用語言表達自己乘火車的感受。4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。5、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。...
目標：1、能安靜聆聽教師講述的內容，了解古詩中的意境。2、引導幼兒能用簡單的詞語表達自己的感受。3、想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。...
活動目標：1、通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們大人小朋友都必須遵守交通規則。2、培養幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的能力。3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。...
活動目標1.理解故事內容，嘗試表現不同情境下人物的語言。2、體驗幫助別人是件快樂的事情。3、閱讀故事，能細致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。4、能安靜地傾聽別人的發言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。...
一、學習目標通過圖片讓幼兒理解“0”含意；在學習“0”的過程中，培養幼兒能辯證地看問題的思想。二、教學準備1、彩圖一、二2、溫度計3、數學卡0~9三、活動過程1. 教師展示下圖：（彩圖一）教師問：“從這幅圖上你看到了什么？”小朋友說...
一、活動名稱：語言活動：詩歌《家》二、活動目標：1、通過朗誦、理解詩歌《家》，引導幼兒理解兒歌內容并感受詩歌優美動聽的語言效果。2、通過學習詩歌引導幼兒嘗試運用疊詞等詞語擴展簡單句，培養幼兒對文學作品的理解立和表現力。...
設計意圖：根據本月開展主題“春夏秋冬”其中一個主題線索“四季輪換”中目標，比較四季的明顯不同，初步了解四季的輪換順序，同時我們幼兒大部分已經知道四季不同特征，我設計了此次活動《小熊登月》，通過了解故事的內容，知道故事中的...
活動目標1. 訓練幼兒的觀察力和反應力。2. 訓練幼兒快跑能力及在快跑過程中 能主動避讓伙伴，立定時平衡自己的重心。3. 加強幼兒間的情感交流，發展幼兒的交往合作能力。...
活動目標：1、 在幼兒表演動作中，發展他們的想象力和愛勞動的熱情。2、 通過幼兒積極參與活動，理解詩歌所表達的長大愿望。3、 在感知詩歌的基礎上，學習用語言、動作表達自己的想法。...
活動目標1、在熟悉歌曲的基礎上嘗試進行合作創編。2、通過漁民捕魚的喜悅感受歌表演的樂趣。活動重難點重點：嘗試對《捕魚歌》進行創編舞蹈動作。難點：嘗試進行合作創編舞蹈動作。活動準備歌曲音樂、記錄紙、記號筆、歌曲圖譜。...
為貫徹省市文物局《關于開展20xx年度“5.18國際博物館日”宣傳活動的通知》，更好地發揚博物館的教育功能，讓彰武市民更多地感受家鄉的歷史文化，充分展示彰武傳統文化和豐富歷史資源，使彰武市民更好地感知歷史、熱愛文物，增強群眾文物...