中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教學反思 > 語文教學反思 > 《春雨》教學片斷反思案例(二)

《春雨》教學片斷反思案例(二)

《春雨》教學片斷反思案例(二)

一、案例

師:同學們提的問題真全面,那就讓我們帶著這些問題小聲練習讀課文,然后討論交流。
生:(學生練習讀,讀后討論,師巡視并參與討論)
師:哪個小組先來匯報?
師:我們小組認為這篇課文有五句話。
師:同意嗎?
生:同意。
師:好,繼續(xù)匯報。
生:我們小組認為課文第一句是寫春雨的。
師:同意嗎?
生:同意》
生:(讀第一句)
師:你的勇氣可佳,但感情欠缺了點,誰能更有感情的讀一讀?
生:(讀第一句)
師:她讀得怎么樣?
生:她把春雨的美讀出來了。
生:她讀出了春雨的細小和輕柔。
師:說得真好!同學們都感受過春雨,那么下春雨的時候會有什么聲音?
生:下雨的時候會有沙沙的聲音。
師:你愿意模仿一下嗎?
生:(學生輕聲模仿春雨沙沙聲,其余學生靜靜地聽)
師:不錯,真像!你觀察得很細。如果我們大家都來模仿一下沙沙的雨聲會是什么樣的感覺呢?
生:(學生們都輕聲模仿甚至甚至的雨聲)
師:美不美呀?
生:美!
師:誰愿意把它美讀出來?
生:(有感情地朗讀第一句,師為其配樂)
師:好,讀了第一句,你好象聽到了什么?好聽嗎?
生:我好象聽到了沙沙的雨聲,像美妙的音樂一樣,真好聽?
生:我好象聽到了琴聲,真有趣兒。
生:我好象看到雨絲像絲線,細細的,像秀發(fā),密密的,想蠶絲,軟軟的。
師:他說的好不好啊?
生:好
師:說的太好了,我們夸夸他!
生:very   good!
師:既然我們從這句話中聽到了這么美的聲音,看到了這么美的景色,我們是不是該好好的讀一讀?
生:是。
師:看誰把它的美讀出來。小聲地練一練。
生:(小聲有感情地練讀第一句)
生:我想和我的同桌一起讀。
師:好。
生:(同桌讀)
師:(簡要鼓勵性評論)
生:老師,我想和我的小組一起讀。
師:好。
生:(小組讀)
師:(簡單評價)
生:老師,我想和北行的同學一起讀。
師:好。
生:(北行同學齊讀)
師:真不錯!好,請同學們繼續(xù)匯報。
生:我們小組認為第二句是寫雨中的物。
師:同意嗎?
生:同意。
生:(讀第二句)
師:她讀得怎么樣?
生:她讀得真有感情,好象桃花都開了,柳樹發(fā)芽了,小青蛙也出來了!
師:你說得也好。
生:我們小組認為寫雨中的物與春雨有關。
師:為什么?
生:因為,如果沒有春雨,桃花能開嗎?(不能)
         如果沒有春雨,柳樹能發(fā)芽嗎?(不能)
         如果沒有春雨,莊稼能長成嗎?(不能)
         如果沒有春雨,青蛙能醒嗎?(不能)
師:她真的把我們說服了,她說的好不好啊?
生:好。
生:我們小組認為第3、4句是寫人的(讀3、4句)。
師:他讀得怎么樣?
生:他把“沾濕他的花褂”的“花褂”讀得聲音太低了,如果這里再讀得重一點就更好了。
生:他把“綠化”的“綠”讀得太重了,應該把“化”字讀得重一些。
生:如果,他的聲音再大一些,感情再豐富一點就更好了。
師:好。希望你能吸取同學們的意見,把課文讀得更好。誰再來讀一下?
生:(讀3、4句)
師:她讀得怎么樣?
生:她讀得真有感情,好象我也參加到這個植樹活動去了。 
生:我們小組認為寫雨中人與春雨有關。
師:為什么?
生:因為春雨過后,土壤里更有營養(yǎng)了,這時候把小樹種下去,小樹會長得更好!
師:你說的真好!
生:老師,我們小組想有感情地朗讀課文。
師:好。
生:(小組讀,師為其配樂)
師:哪個小組還想來試試?
生:老師,我想代表我們小組讀。
師:好,她邊讀我們邊想,這篇課文先后寫了哪些內容。
…… 
   

二、評析

  閱讀教學首先要樹立“以讀為本”的教育思想,讓學生在“讀中感知,讀中感悟,讀中積累,讀中體驗,在讀中訓練學生語感、思維和表達能力。”本教學片斷,以讀為主線,組織了教學的全過程。主要特點如下:

1、整體感知、自主擇讀

  閱讀課文,首先應讓學生從整體入手,了解課文主要寫的是什么,表達了怎樣的思想情感,然后引導學生從自己的認知、經(jīng)驗、情感出發(fā),抓住重點擇讀課文。這就改變了過去由教師主宰閱讀教學的方式,把選擇權留給了學生,充分發(fā)揮了學生閱讀的積極性和主動性。學生對課文的擇讀,一是來自求知的需要,二是來自情感的需要,教師要滿足于不同層次學生的需要就必須放下權威,少指定多啟發(fā),鼓勵學生自主實踐。本教學片斷,教師沒有指令性的語言,而是充分尊重學生的選擇,學生想讀哪句就讀哪句。教師在學生讀時注意傾聽,抓住問題的關鍵,再點撥、引導,深化對課文內容的理解,感悟,體驗。

2、讀有所思、讀有所悟

  讀書要做到“讀進去讀出來”。“讀進去”就是讀中有思考,“讀出來”就是讀中有感悟。學生對讀書的思考和感悟往往還停留在表層,這就需要教師的引導和點撥,如本案例中,教師的引導“讀了第一句,你好象聽到了什么?好聽嗎?”學生說:“我們小組認為寫雨中的物與春雨有關“師反問:“為什么?”“你概括的真簡煉,那么課文是如何描寫春雨的?”“好,她邊讀我們邊想,這篇課文先后寫了哪些內容。”等等,這些指向性的語言,就是把學生的思維引向課文的深層含義。有人會問,這不是還是教師的指令嗎?對。但構建的意義與傳統(tǒng)的不同,它是建立在學生自我實踐的基礎上的,學生想不到的問題,教師要幫助想到。教師和學生要看成合作伙伴的關系,這才是有生命的語文教學。
2頁,當前第112
《春雨》教學片斷反思案例(二) 相關內容:
  • 《大海的歌》教學實錄片斷(精選14篇)

    (課前,黑板上板書:12大海的歌)師:同學們,今天咱們繼續(xù)學習第12課《大海的歌》。(老師手指黑板上的課題)請大家通讀一下全文,找出哪些自然段分別寫了在碼頭、海港、海上看到的景象?生:(讀全文,同桌小聲議論)師:哪位同學起來談談自己...

  • 《練習1》片斷賞析(通用13篇)

    師:今天,老師要給小朋友介紹4位動物朋友。瞧,他們來了!(出示4種動物的圖片)你認識他們嗎?給大家介紹介紹。生:我認識山羊。它的全身白白的,尾巴短短的。師:還有哪位小朋友也認識山羊,給大家介紹介紹?生:山羊頭上有角。...

  • 《北京》課堂實錄片斷點評(精選12篇)

    培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的途徑——重慶市萬州市清泉小學程明敏 一、民主、和諧的課堂氛圍是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的核心 師生在人格上是完全平等的,學生是教育活動中與教師志同道合的參與者。民主、和諧的課堂氛圍有助于學生的創(chuàng)新意識得到發(fā)展。...

  • 《水鄉(xiāng)歌》教學片斷設計(通用13篇)

    作者:佚名轉貼自:轉載點擊數(shù):74《水鄉(xiāng)歌》教學片斷設計柏廬實驗小學 姚建芳《水鄉(xiāng)歌》是一首詩歌,歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風光和幸福美好的生活,抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。...

  • 《春雨》教學片斷實錄與評析(通用17篇)

    聯(lián)系生活合理延伸再造想象——人教版第四冊(提供)師:春雨給你留下了什么印象?生:春雨很有趣兒,那細細的雨絲,一根根的,真有意思。生:我也覺得春雨很有趣兒,春雨過后,大地像灑了油一樣,空氣新鮮了,樹也綠了。...

  • 《識字6》教學設計 片斷(精選12篇)

    【片斷】 實踐活動1、學生與教師課前共同準備對對子的材料,包括上學期學的句子,從長輩那兒聽來的對子,以及關于對子的資料。2、教師簡要介紹對對子的有關知識。(參見資料袋)3、啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)對子的規(guī)律。4、以課文為例練習對對子。...

  • 《修鞋姑娘》教案片斷賞析(通用15篇)

    片段(一)多媒體課件出示:“凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清,而我卻騎著自行車,到處尋覓那個來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。教師:我們來讀讀這段話,邊讀邊體會學生讀教師:你感受到了什么?學生甲:我從凜冽體會到了天氣很冷學生乙:我感...

  • 《貓》片斷賞析(精選14篇)

    一位優(yōu)秀教師在教學《貓》時有這樣一個教學片段:……生:我最喜歡的句子是“用身子蹭你的腿,把脖子伸出來要求給抓癢。”因為這句話寫出了貓很可愛,特別是“蹭”字我覺得很好。師:能說說“蹭”的意思嗎?生:是“摩擦”的意思。...

  • 《稱贊》教學設計 片斷(精選13篇)

    【片段】 圖文結合,感悟課文1、朗讀課文,說說你喜歡小刺猬和小獾嗎,為什么?2、仔細觀察第一幅插圖,說說你發(fā)現(xiàn)了什么。(如:小刺猬看見小獾在認真地做小板凳;他仔細地看了看小板凳,發(fā)現(xiàn)小板凳一個比一個做得好。...

  • 《北京》教學設計 片斷(精選17篇)

    【片段】 識字學詞、朗讀指導。一、看圖說話,出示詞語1、出示課文插圖或播放根據(jù)課文插圖制作的多媒體課件。2、看圖說話,認讀詞語。你看到了北京的哪些美麗的景物,這些景物美在哪里?(根據(jù)學生的介紹,隨機出示詞語。...

  • 教學《可愛的中國》課堂生成片斷及其他(精選17篇)

    “朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們是和我一樣的見解,都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。”這是《可愛的中國》節(jié)選后的開篇,我很喜歡這個開篇,作者以設問的方式引起讀者的閱讀興趣,同時點題直抒胸臆,表...

  • 《燕子》片斷賞析:引一引 峰回路轉 放一放 海闊天空(精選17篇)

    教師:我們知道了第一自然段寫出了燕子的俊俏外形,我們一起來讀一讀。 (學生有感情的朗讀) 教師:為什么作者只寫了一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴就湊成了活潑機靈的小燕子,那燕子的頭呢?肚子呢?你覺得...

  • 《燕子》片斷賞析:平等對話 共同探究(通用17篇)

    (藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊。)生:我們平時都說是幾根線、幾根繩子,這里怎么說是幾痕細線呢?我從來沒有讀到過“幾痕”,“痕”又不是量詞,怎么能說“幾痕”呢?是不是寫錯了?師:(心里一怔——問得有理啊...

  • 自讀自悟 想象體驗——《歡慶》教學片斷實錄(精選15篇)

    《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林,從藍天到大海,從首都北京到天涯海角,到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實,火紅的旗幟,潔白的鴿子,歡樂的樂曲,構成了多么美麗、歡樂的圖畫。...

  • 《識字7》教學片斷(通用15篇)

    【片段一】鞏固識字:1、拼字:把合體字“驕、傲、誠”等每個字分成兩部分,成為漢字部件。你能將這些部件拼成漢字嗎?兩名同學一組,看看哪一組拼得快。2、“走迷宮”:用多媒體課件呈現(xiàn)迷宮。...

  • 語文教學反思
主站蜘蛛池模板: 精品三级AV无码一区 | 精品无码黑人又粗又大又长 | 成年人在线免费看 | 欧美偷偷 | 日本乱人伦aⅴ精品潮喷 | 香蕉久久久久 | 97人妻免费碰视频碰免 | AV中文字幕潮喷人妻系列 | 中文字幕乱人伦高清视频 | 少妇88久久中文字幕 | 国产A级毛片久久影院 | 大地资源视频在线观看 | 麻花豆传的最新一期内容是 | 欧美3p两根一起进高清视频 | 狠狠色色综合网站 | 手机免费看一级片 | 中文字幕日韩欧美一区二区 | 另类二区 | 亚洲婷婷一区二区三区在线观看 | caoni视频 | 99高清国产清纯学生在线观看 | 在线国产视频观看 | 免费一级全黄少妇性色生活片 | 亚洲老司机在线观看 | 蜜桃视频在线观看免费网址入口 | 成人国产精品156免费观看 | 国产午夜理论在线成人 | 免费性生活大片 | 日韩精品无码久久久久久 | 亚洲一区二区四区蜜桃 | 18禁强伦姧人妻又大又 | 精品国产一区二区三区观看不卡 | 国产做爰一区二区三区视频 | 国产精品欧美激情在线播放 | 亚洲av乱码中文一区二区三区 | 欧美性视频在线播放 | 国产精品久久久久野外 | 免费高清三级中文 | 国产a免费| 国产综合一| 亚洲呦女专区 |