我不是沉默的羔羊——一堂“節外生枝”的語文課的啟示蘇教版教材第八冊課文《祁黃羊》一文介紹了祁黃羊讓位薦賢的故事，表現了祁黃羊“外舉不避仇，內舉不避親”的崇高理想境界。...

我不是沉默的羔羊——一堂“節外生枝”的語文課的啟示蘇教版教材第八冊課文《祁黃羊》一文介紹了祁黃羊讓位薦賢的故事，表現了祁黃羊“外舉不避仇，內舉不避親”的崇高理想境界。...

《祁黃羊》教學反思蘇教版教材第八冊課文《祁黃羊》一文介紹了祁黃羊讓位薦賢的故事，表現了祁黃羊外舉不避仇，內舉不避親的崇高理想境界，表現了祁黃羊出以公心、正直無私的高尚品質。...

《祁黃羊》教學反思蘇教版教材第八冊課文《祁黃羊》是一篇歷史故事，講的是祁黃羊讓位薦賢的故事。祁黃羊由于在多年征戰中，腿腳落下毛病，無法擔任“中軍尉”一職，便向晉悼公請辭，推薦他的殺父仇人解狐接替他，但此人重病，不久就不治...

《祁黃羊》教學反思 星期二我上了《祁黃羊》第二課時。這篇課文講的是春秋時代的歷史故事。祁黃羊是春秋時代晉國的中軍尉，由于常年征戰，腿腳落下毛病，行軍打仗很不方便，于是他就向晉悼公提出辭職。...

祁黃羊教學反思教學時，我引導學生抓住文中的想了想，鄭重和想了想，又鄭重，引發學生的想象，體味人物的內心世界。我因勢利導，引導同學進行朗讀、扮演，鞏固深化對課文的理解。同學自然讀的惟妙惟肖。...

第二教時教材簡析：這是一個歷史故事。課文主要講祁黃羊讓位薦賢的事，表現他“外舉不避仇，內舉不避親”的崇高思想境界。全文可分為兩個部分，第二部分是本課的重點，在舉薦人才的過程中，用人物的對話來展開故事情節。...

第一課時教學內容：初讀課文，學習生字詞，理清層次，學習課文第一部分教學過程：一、回顧舊知，導入新課1、在以前的學習中，我們認識了很多的歷史人物，比如的越王勾踐，的林則徐。上一課中，我們又認識了的劉備和的諸葛亮。...

年級三年級主備人尹燕琴所在學校維揚實小單元三課題9、祁黃羊教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3.借助課文具體的語言材料，領會祁黃羊公私分明，處事公正，一心為國的精神。...

一、說教材：《祁黃羊》這篇課文是一個歷史故事，講了春秋時代晉國的中軍尉祁黃羊讓位薦賢的事，表現了他外舉不避仇，內舉不避親的思想境界，塑造了一個做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。...

《祁黃羊》課文解讀及相關閱讀練習一、導航臺課文主要內容及全文思路導讀直接以人物名字為題目的課文，你還學過哪些？有沒有想過，以人物名字作為題目有什么好處？祁黃羊，春秋時代晉國的大夫，名奚，字黃羊。...

走進角色入情入境——《祁黃羊》教學有感作者：佚名轉貼自：轉載自儀征漫網站點擊數：93走進角色 入情入境——《祁黃羊》教學有感蘇教版第八冊的《祁黃羊》是一篇歷史故事，課文著重講了祁黃羊舉薦人才的事，用人物對話來展開故事情節，表...

教學目標1、學習本課生字詞，讀通課文，分清層次。2、了解文中人物間的關系，學習歸納課文主要內容的方法。3、了解時代背景及中軍尉職責的重要。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：71《祁黃羊》一課的教學設計 【課題】9. 祁黃羊【教學要求】1.正確、流利、有感情的朗讀課文。復述課文。2.學會本課生字，理解詞語。...

師：同學們理解了課文，大家覺得祁黃羊是個怎樣的人？ 生：祁黃羊是個一心為國的人，因為他生病了就主動讓賢，而不是硬占著中軍尉的位置。 生：祁黃羊是個善于發現人才的人，因為他不僅知道自己的兒子祁午是合適人選，還知道自己的殺父仇...