煩惱“大拍賣”——挫折教育體驗活動主題隊會策劃：董 駐一、活動目標1.了解古今中外著名人物百折不撓的故事。2.懂得現實生活與學習中需要有百折不撓的精神。3.使學生認識主觀努力的意志品質以及良好的個性在戰勝困難在中的作用。...

活動目的1. 使學生懂得人生免不了要經歷挫折，人們的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人，挫折孕育著成功。2. 使學生能勇敢地面對挫折的考驗，培養學生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質。...

許多人認為，對孩子進行挫折教育，事實就是給孩子吃點苦頭，其實不然。真正的挫折教育，是在正確的教育思想指導下，根據孩子身心發展和教育的需要，創造或利用某種情境，提出某種難題，讓孩子通過動腦動手，來解決矛盾，從而使他們逐步形...

在昨天的語文課上，我讓學生回答問題。因為我不止一次的在課堂上強調：回答問題聲音一定要響亮。可是作為9.8班第一名的學生宋平平，她回答問題的聲音卻很小，我當面高聲訓斥了她，因為這樣既浪費了別人的時間，又讓我們聽不明白。...

梅 花 香 自 苦 寒 來——中學生挫折教育活動課教學設計六合區馬集鎮初級中學 陳樂金活動目的1. 使學生懂得人生免不了要經歷挫折，人們的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人，挫折孕育著成功。...

《陽光總在風雨后----直面挫折》課堂教學設計濰坊盲校方月紅課程分析：從心理學的觀點看，挫折是指人們在從事有目的活動時，由于受到阻礙和干擾，其需要得不到滿足時出現的一種消極的情緒反應。...

一、活動背景： 當前的孩子們是家中的寶貝，心理難于承受，抗挫能力差，有的根本受不了半點委屈，通過心里健康教育和多彩的活動，正確引導學生形成堅強的個性品質、健全的人格。為此，舉行“在困難中微笑”主題班會。...

一、性格的含義它既是學習的重點，又是學習的難點。之所以是學習的重點，是因為只有先弄懂性格的概念才能理解性格的兩個表現，為學習本課打好基礎。...

江宏教學目標1、理解并掌握性格的含義，為學好全課打好基礎； 2、了解性格的類型，不同類型的性格的特點，初步判斷、分析自己性格的類型、特點； 3、弄清性格形成的因素，教育學生加強自我調節，重視性格的塑造。...

教學設計示例導入新課：學生列舉四大名著中人物的不同性格，并能用事例說明。如《紅樓夢》中林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳的不同性格；《三國演義》中諸葛亮、曹操、周瑜、司馬懿、張飛的不同性格；《西游記》中唐僧師徒四人的不同性格...

導入新課教師：通過上節課的學習，我們已經知道良好的性格對于個人的成長發展有著重要作用，因此，我們應努力培養和塑造自己具有良好的性格。那么有的同學可能會問：“性格能夠培養和塑造嗎？不是有一句古話說‘江山易改，秉性難移’嗎？...

《點贊暴露性格特征》閱讀題目及答案使我們在語文學習生活中所碰到的一種常見的閱讀類型，在這種類型的閱讀理解中，我們需要多去練習和總結，從中掌握一定的方法和技巧，這樣子才能夠使得我們的學習成績有一個較大提升!下面是第一范文網小...

一、1歲~1歲6個月：孩子的積極探索求知期1.對自我與周圍環境的進一步認識自我意識是意識的一個方面，即認識自己，把自己作為主體從客體中區別出來，這是人個性特征的重要標志之一。...

凡是認識丁健康的老師，都知道這個孩子性格比較內向，不善言語，但通過一件事，我重新認識了這個孩子。在上周，我跟孩子們還在做游戲，不知哪個小朋友說了一句：“老師，有臭味!”緊接著，又有好幾個孩子來到我跟前說，于是，我就問;“哪...

淘氣的孩子常常敢于嘗試和接受新鮮事物，并會試著去理解自己還不太懂的知識。大多數淘氣的孩子在生活中表現得愛頂嘴、愛問為什么，此時父母一定要耐心解答孩子的問題，才能培養孩子養成樂觀開朗的性格。...