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學(xué)習(xí)“一日常規(guī)”——四年級(jí)晨會(huì)方案設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)“一日常規(guī)”——四年級(jí)晨會(huì)方案設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、  通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,讓孩子明白什么是習(xí)慣,并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于自己的重要性。

2、  要求學(xué)生在具體的學(xué)習(xí)和生活中能將要要求化為自己的實(shí)際行動(dòng)。

3、通過教師的總結(jié),引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級(jí)活動(dòng),以再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。

二、教學(xué)過程

(一)、導(dǎo)入

同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我們要做名優(yōu)秀的小學(xué)生必須從生活中每一件小事做起,這次班會(huì),讓我們一起來學(xué)習(xí)我校制定的一日常規(guī)吧。

(二)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》

1、  教師分發(fā)《小學(xué)生一日常規(guī)》

2、  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn):

課堂:遵守紀(jì)律,專心聽講,積極思考。

課間活動(dòng):不要趴在護(hù)欄上,以防發(fā)生危險(xiǎn),不做危險(xiǎn)游戲。

3、  分組活動(dòng)。

(1)、以六人為一小組,選定好組長,由組長帶領(lǐng)組員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(2)、以小組為單位進(jìn)行討論

     a、如何記住“一日常規(guī)”的內(nèi)容。

     b、在學(xué)習(xí)和生活中怎樣將要求化為自己的實(shí)際行動(dòng)。

4、檢查交流學(xué)習(xí)情況

(1)、檢查學(xué)生對(duì)“一日常規(guī)”內(nèi)容記憶情況。

小組推選一名代表說說“一日常規(guī)”內(nèi)容。

評(píng)選出優(yōu)秀小組進(jìn)行表揚(yáng)。

(2)、討論交流“怎樣在學(xué)習(xí)和生活將要求化為自己的行動(dòng)?”

每一小組總結(jié)三條,要求重復(fù)內(nèi)容不要在說。

小結(jié):

a、首先熟記內(nèi)容。

b、同學(xué)之間互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí)

c、建立互助小組幫助有困難的學(xué)生等等。

6、  指名讀,其余學(xué)生聽評(píng)

7、通過談話,了解“常規(guī)、習(xí)慣”的含義,并區(qū)分“好習(xí)慣”和“壞習(xí)慣”。出示《小學(xué)生一日常規(guī)》內(nèi)容。讓學(xué)生自由讀,理解、討論里面的主要內(nèi)容并進(jìn)行分類做到。

上學(xué): 1、準(zhǔn)時(shí)起床,動(dòng)作迅速、整理好生活內(nèi)務(wù)。

          2、遵守規(guī)則,出入靠右行。因故不能到校上課應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假。

上午:

 1、升旗時(shí)應(yīng)態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真。

2、做好課前準(zhǔn)備,上課或下課應(yīng)起立向老師致禮,態(tài)度敬重、親熱,向老師問好時(shí)聲音響亮整齊。上課時(shí)遵守紀(jì)律,專心致志,積極思維,認(rèn)真摘記。要發(fā)言先舉手。回答問題應(yīng)起立,音量適中清晰,中途進(jìn)出教室要經(jīng)老師同意,獨(dú)立完成課堂作業(yè)。

 3、課間操集隊(duì)要快、齊、靜;動(dòng)作要準(zhǔn)確、整齊、有力、有律。認(rèn)真做好眼保健操。

 4、課間宜進(jìn)行散步、望遠(yuǎn)等活動(dòng),不追逐、不戲鬧,不作劇烈運(yùn)動(dòng)。

      5、不圍觀教師辦公室,進(jìn)辦公室時(shí)先喊“報(bào)告”,得到老師同意后方可進(jìn)去。

    中午:

      1、放中學(xué)時(shí)不爭先恐后搶道。

 2、午間適當(dāng)休息,不高聲喧嘩、不打鬧、不做不適宜身心發(fā)展的游戲。飯后不宜體育活動(dòng)。夏季按規(guī)定安靜午休、午睡。

下午:

      1、課后,按學(xué)校規(guī)定認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)服從安排,聽從指揮,愛護(hù)公物,不影響他人。

      2、按時(shí)、按質(zhì)、按量獨(dú)立完成當(dāng)天要交的作業(yè)和其他學(xué)習(xí)任務(wù)。

      3、放學(xué)后值日生做好值日工作,打掃環(huán)境,整理清潔工具,關(guān)鎖門窗。

課間:

      1、課間在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行課間活動(dòng)。

      2、課間注意休息,同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié),自覺運(yùn)用禮貌用語“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起“,不高聲喧嘩。禁止在校園內(nèi)瘋打瘋鬧,追逐亂跑。

      3、注意環(huán)境衛(wèi)生,大便入坑,小便入池。紙屑果殼入簍,吐痰入盂,不亂涂墻壁、地面和黑板,不吃零食,不喝生水。

      4、保護(hù)綠化,不攀折樹木,不采摘花果,不損壞公物。

 (三)培養(yǎng)良好的習(xí)慣

、 1、了解“習(xí)慣”的含義

習(xí)慣——是指我們?cè)诤荛L的時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。

 2、尋找好習(xí)慣

      (1)、夸夸自己的好習(xí)慣。

     (2)、發(fā)現(xiàn)同伴的好習(xí)慣。

    3、討論:有了壞習(xí)慣,你會(huì)怎樣做?

      (1)、學(xué)生自省,自己找出自己的壞習(xí)慣以及改正的方法。

     (2)、教師對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行鼓勵(lì):“人無完人,金無足金”,有了壞習(xí)慣不要緊,只要及時(shí)地改正,你的好習(xí)慣就會(huì)變成好習(xí)慣。

(3)、全班匯報(bào)。

(四)、教師總結(jié)

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)知道了我校“一日常規(guī)”的內(nèi)容。我希望同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中,能夠嚴(yán)格要求自己做好每一件事。

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