30字讀后感（通用24篇）

30字讀后感 篇1

　　暑假里，我讀了一本書。它是《湯姆索亞歷險記》，作者是美國作家馬克吐溫。這本書講述了湯姆是一個很調皮的孩子，他和同父異母的弟弟一起接受波莉姨媽的監護。有一天，湯姆和哈克貝利費恩約好晚上一起去墓地比試膽量，卻看到了印第安人喬把羅賓遜醫生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的穆夫波特身上。湯姆覺得沒人關心他，就和哈克一起去尋找寶藏，歷經苦難，找到了印第安人喬的寶藏。

　　在湯姆身上集中體現了智慧計謀正義勇敢乃至領導等諸多才能。

　　我們要學習湯姆

　　索亞富于幻想，可愛善良，勇敢機智，樂于助人的品質。

30字讀后感 篇2

　　因為長大以后我想為人類服務，比如：當一名地鐵專家，制造出更高級的高鐵;如果成了一個科學家，就會制造出更高級的原子彈，是可以抵擋日本鬼子的好武器;如果成了一名建筑師，我會建好多的高樓大廈……

　　杜歌飛有一個優點，就是在學校能夠關心幫助同學、看到同學打架就會上去勸架 ;不過他也有幾個缺點，在這里就不說了，因為我相信它能夠改掉這些壞毛病，我相信他能夠成為董事的孩子、一個火車飛機駕駛員。希望你要好好努力，當上一個更好的職業 !

　　我要學習他的優點，可不能學習他的缺點哦。

30字讀后感 篇3

　　上一星期，我們班借了一本書，叫《秘密花園》。

　　這本書主要講了一個叫瑪麗的倔強小姐，在一次霍亂中，失去了父母，不得已去英國找了她的舅舅。他舅舅以前因為妻子的去世而變得陰晴古怪。在這里，瑪麗變成了一個可愛的女孩。并和一個可以和小動物和睦相處的男孩做了好朋友。還幫助了他舅舅的兒子變得自信起來。

　　讀了這本書，我被這三個孩子的友情感動了，我覺得這世間愛是最重要的。

30字讀后感 篇4

　　這幾天我讀了《愛的教育》這本書，第一節講的是十月，內容是開學了，我遇到了新的同學新的老師，學校還發生了一件不幸的事，一位叫羅貝蒂的男孩為了救一年級的小孩，受傷了送到了醫院。

　　從這里我懂得了，同學有困難的時候，要互相幫助團結友愛，要尊敬老師和校長。

30字讀后感 篇5

　　昨天，我和媽媽一起看了繪本《愛心樹》，我覺得大樹媽媽太偉大了。為了那個小男孩付出了自己的所有，只為了小男孩可以快樂。

　　我想到了我的爸爸媽媽，他們不也是這樣對我的嗎!有求必應，從不讓我失望!

　　爸爸媽媽我愛你們!

30字讀后感 篇6

　　《鷹和公雞》讀后感

　　今天，我讀了伊索寓言里面的一篇故事，是《鷹和公雞》。

　　這個故事主要講：有兩只公雞，它們為了誰成為農場的霸主而爭斗。有一只公雞戰敗了，躲在角落里面，那只勝利的公雞跑到屋頂上高聲歌唱，這時一只鷹突然沖下來，叼起那只公雞就跑，那只在角落里的公雞走了出來。因為沒有了競爭對手，他就可以成為農場的霸主。

　　這個故事告訴我們，不要太驕傲，要十分謙虛。

30字讀后感 篇7

　　最近我看了一本書，名叫《洋蔥頭歷險記》，書的資料是這樣的：在一次開會老洋蔥因無意踩了檸檬王一腳而被關進監獄。洋蔥頭來探監時老洋蔥告訴他，監獄里關押的都是好人，而為非作歹的壞人卻被養在皇宮里。洋蔥頭決心要救出監獄里的人，卻不幸也投入黑牢中。在鼴鼠等朋友的幫忙下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后最后獲救，共同推翻了檸檬王的統治，獲得了自由。

　　看完了這本書，我覺得我也要像洋蔥頭一樣遇事要冷靜對待，機智勇敢，要有不放下的信念。

30字讀后感 篇8

　　今天我看了一本書《108個好故事》。里面有一個故事《狼來了》。故事是這樣的：一個淘氣的小男孩獨自在山坡上放羊，這天他覺得很無聊，就對著村子喊：狼來了！狼來了！”村民們急忙跑了出來，受騙后非常生氣地走了。過了幾天，小男孩又在山上放羊，這次狼真的來了。小男孩大叫：“狼來了！”可是再沒有人相信他了。

　　有時候我也會說謊，可是媽媽對我說：“誠實是一種優秀的道德品質，做人最重要的一點就是誠實。”看來這個故事我更加理解媽媽說的話，我以后不會學故事里的小男孩，做一個不撒謊，誠實的好孩子。

30字讀后感 篇9

　　我以前總是害怕蟲子。但現在不一樣了，因為看了這本《昆蟲記》，我不害怕了。這本書把我最討厭的蜣螂都描寫得很可愛、生動。書上說蜣螂又叫圣甲蟲。在六七千年以前，每到春天灌溉的時候，埃及農民總能看到一種昆蟲，它們頂著類似圓球的東西向后推著走。當時的人認為星球是圓球形，而這種昆蟲的動作又與星球的運轉相合，所以人們都以為它們具有淵博的天文學知識，很神圣，“神圣的甲蟲”一名由此而來。

　　其實渺小的生命也是需要尊敬的，如果沒有這些渺小的生命那世界也沒有這么美麗。

30字讀后感 篇10

　　今天，我看了一本書，書的名字叫《聰明的烏鴉》。這個故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都認為烏鴉很聰明。有一天，不知誰找來一個榛子，大家不知怎么才能剝開，就去請烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車子開過來軋碎榛子。就這樣，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，并與伙伴們一起美滋滋地分享了果肉。這個故事告訴我們做什么事都要動腦筋，要會利用周圍的事物為我們做事。

30字讀后感 篇11

　　小布頭它很膽小，它想找一個勇敢的孩子做朋友，想使自己也勇敢起來。它找到了豆豆，豆豆雖然是一個男孩子，但是，他很膽小。最后，蘋蘋得到了小布頭，雖然是一個女孩子，但是，她卻很勇敢。我想：小布頭很幸運，因為它的愿望實現了。我感覺小布頭很膽小，但是，我期望小布頭能勇敢起來。我也十分膽小，也想勇敢起來。

　　怎樣才能勇敢起來呢?我覺得首先就應有勇氣。其次，要有豐富的科學知識。所以我就應看一些科學知識類的書，并努力學習。

30字讀后感 篇12

　　本學期我的寒假作業之一是讀《中庸》，因為它是儒家乃至整個中國傳統文化的思想核心，是幾千年來中華民族偉大智慧的結晶。所以讀完之后感覺：書中的精髓將是人生道路上取之不盡，用之不竭的源泉。

　　其中印象深刻的段落是：君子能看到常人所看不到的地方，能透過現象看本質。一般的人總是停留在事物的表面，而未深究。真正的君子要做到格物致知。

　　聯系生活實際感到：每一個人都是一個獨立的個體，需要我們用心的觀察分析才能了解，看待別人往往不能只看現象和表面，而是要深入其心靈，著眼于本質。只有這樣才能有效教育。

30字讀后感 篇13

　　我今天讀了《大個子老鼠小個子貓》這本書，我覺得很奇怪，因為貓居然是小個子，老鼠居然是大個子。

　　我喜歡這本書，大家也來看看吧，這本書很好看的。

　　好詞好句：邊走邊聊，不知不覺，餅干王，咖啡館，停下腳步，故事，遺憾，一定，企鵝，招呼，老板，歷史，五十年，啃咬高手，店里，失敗，牙齒。大個子老鼠將上下兩排牙齒互相磨了磨，便開始咔嚓咔嚓啃碟子。把碟子原來是圓形啃成了星心形。

30字讀后感 篇14

　　今天，我讀了《守株待兔》這個成語故事。古時候，有個種田人在種田，他發現一只野兔撞到一個樹樁上死了，他沒花一點力氣就撿到一只又肥又大的兔子，他高興地想，要是每天能撿到一只野兔那該多好啊!他天天不干活了，每天坐在樹樁邊等野兔。一天天過去了，再也沒有野兔來過，他的田里長滿了野草，莊稼全完了。

　　這個故事讓我明白了一個道理：做任何事情不要心存僥幸，想不勞而獲。就像我們的學習一樣，上課不聽老師講課，課后不認真寫作業，不會得一個好成績。我要丟掉這個壞毛病。

30字讀后感 篇15

　　今天語文課上，老師給我們上了《紫藤蘿瀑布》。雖然那些愚昧、無知的人把紫藤蘿砍掉，改種了果樹。但多年后，藤蘿又開了，而且開得那樣的盛。這不正是作者想從中告訴我們的道理嗎？

　　花和人都一樣會遇到各種各樣的困難、挫折，但中人要你用一顆積極的心去面對生活，那一切困難最后都會迎刃而解。難道我們不能也像花一樣嗎？

30字讀后感 篇16

　　學了《詹天佑》這篇課文，我十分感動，想了很多很多。

　　詹天佑經常對技術工作人員說:“我們的工作首先要精密，不能一點馬虎。’大概‘、’差不多‘之類說法不就應出自工程人員之口。”他還親自扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點測繪。在開鑿居庸關隧道的時候，隧道里滿是泥漿，但又沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常和工人們同吃同住，不離開工地。他真是吃苦耐勞啊!

30字讀后感 篇17

　　《平凡的世界》，作者路遙以一群平凡而可愛的農民在1975——1985年這十年間的生活展現了人心的自尊、自信和自強，同時也展現了人生的奮斗、挫折與痛苦，也許正是因為小說描寫了平凡的世界中平凡的生活才讓它變得真實、吸引人，但我們也可以深深的感受到，在這平凡中正有一股不平凡的力量從他們的心底噴出。

　　盡管在有些人看來他的生活依舊平凡，但我仍固執的認為他的精神世界是充實的、豐富的，這種精神世界的充實終將會帶給他幸福，這也許就是他的平凡而偉大之處！

30字讀后感 篇18

　　我讀了黃果樹聽瀑這篇文章.我覺得黃果樹瀑布真的非常壯觀.正如徐霞客所說的:“所以游者甚為寥落,連街上的不少店鋪都早早關門打烊了.據當地人介紹,盛水季節,瀑水激出的水花雨霧騰空而上,隨風飄飛,高達數百米,落于瀑布右側高巖上的黃果樹小鎮,造成“銀雨灑金街”的奇景”.

30字讀后感 篇19

　　今天，我們學習了《姥姥的剪紙》這一課。課文中有一句話是：“熟能生巧，總剪，手都有準頭了!”我覺得這句話很有道理，切合實際。

　　是啊，熟能生巧，每件事都是熟能生巧。 一年級時，學拼音很吃力，那時候，我都是用一根手指頭在那按來按去，一個字母還要找半天。而現在，我打字的技術越來越好，雖然還是有點慢!

　　這跟姥姥剪紙是一樣的。我總是打字，手都有準頭，哪個字母在哪。所有的事，只要你多做，總是會熟能生巧的!

30字讀后感 篇20

　　所謂德，即：道德。道是自然規律，德是力行。所以只有在生活中實踐，真干，處處力行弟子規，才是真正的學習，因為學而不習，等于無學�！安涣π械珜W問，長浮華成何人”。

　　力行也一定要以身作則，從自己做起。身教勝于言教。所以末學要感恩我們的孩子們，他們的每一個問題都是在幫助老師們成長，這就是“教學相長”的最好體現。末學更要知難而進，好好學習和領悟教育的真諦。讓自己能夠成為一名合格的老師，能為每位孩子傳道，授業，解惑，這是末學現在最大的目標和志向。

30字讀后感 篇21

　　在寒假中，我讀了一本《水孩子》的書，這本書的作者是英國著名作家、詩人查理。金斯萊。這本書講的是一個善良、頑皮又愛搗蛋的掃煙囪的孩子——湯姆的成長故事。湯姆生活在英國北方的一個大城市里，受盡了師傅的虐待。

　　幸運的是，在仙人的幫助下，他成了一個水孩子，并在水中結識了許多生物和與他一樣的水孩子。后來，他又在仙人的指點下，幫助受難的師傅改正了以往的惡行，同時自己也成長為一個正直、熱情的青年。我讀了這本書以后，覺得應該向湯姆學習，要保護大海，愛護環境，不扔垃圾，要做好孩子，不做壞孩子。

30字讀后感 篇22

　　《海燕之歌》是我在寒假讀的一篇由高爾基寫的一篇文章。

　　《海燕之歌》主要講了在大海上，暴風雨即將來臨了，企鵝和其他海鳥膽怯地想離開，而海燕則在喊聲里，充滿了對暴風雨的渴望。這是高爾基為了呼吁人們所寫下的一篇文章。

　　在前蘇聯流傳著一個革命:沙俄革命。發生了三次：1905、1917、。在這場戰爭中，不少蘇聯人被戰爭中奪取了生命。高爾基是為了革命而奮斗的，他寫下了許許多多的文章來呼吁人們。是多么偉大的作家阿!

　　夜深了，高爾基偉大的形象卻永久深深地印在我的心上。

30字讀后感 篇23

　　從前，有個人聽說螳螂捕蟬遮蔽自己的樹葉，可以隱身，他就想要這種樹葉。于是他就到處找這種葉子。

　　一天，他看見一只螳螂躲在一片樹葉后捕蟬，就去采這片樹葉，葉子和樹下的葉子混在一起，他把所有樹葉帶回家，一片一片地遮住自己的眼睛問他妻子：“你看得到我嗎?”他妻子被問煩了，騙他說看不見了，。他拿著樹葉到集市上拿東西，結果被抓住。

　　這個故事告訴我們不要欺騙自己，騙不了別人，又害了自己。我們不能學這種人，要誠實做人。

30字讀后感 篇24

　　寒假期間，我看了一本書《金斧頭和銀斧頭》。

　　故事是這樣的：有一個小孩，他到山里砍柴，不小心將鐵斧頭掉到河里，神仙老爺爺出現了，就幫他撈斧頭，結果分別撈上來銀斧頭和金斧頭，小孩都誠實的說不是自己的，最后老爺爺幫他撈上來了鐵斧頭，還把銀斧頭和金斧頭都送給了小孩。小孩的鄰居是個貪心的人，他也學小孩將鐵斧頭扔到河里，讓神仙老爺爺幫他撈，他還說謊，說金斧頭和銀斧頭是他自己的，結果老爺爺連鐵斧頭都沒幫他撈!

　　這個故事讓我知道了，好心有好報!還讓我知道了貪心的人不會得到好處!做人要誠實!