300字讀后感（精選28篇）
300字讀后感 篇1
在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。
當(dāng)我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強(qiáng)的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調(diào)皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學(xué)到了堅強(qiáng)的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
300字讀后感 篇2
今天，我們學(xué)習(xí)了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰(zhàn)國時期有一個農(nóng)夫，由于經(jīng)常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。
有一天，當(dāng)他正在專心工作的時候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經(jīng)撞死在田邊的樹樁上啦。
這時，農(nóng)夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動啦。于是，農(nóng)夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……
通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實(shí)地，才能將日子好好過下去。
300字讀后感 篇3
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。
每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?
300字讀后感 篇4
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護(hù)，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬里無云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
300字讀后感 篇5
每個人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時候會被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時，也給了我們悲傷的體驗。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領(lǐng)略到的。
哲學(xué)家康德說過：“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個聰明人，做一個善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢?
千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因為這樣一來驅(qū)走成功的就不是別人了，而是你自己。
愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達(dá)明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點(diǎn)!
300字讀后感 篇6
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”
生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節(jié)，則常不足”這個道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對地球的報告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn)，一會光了。
再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當(dāng)然非常的快樂呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。
300字讀后感 篇7
小男生杜歌飛里主要內(nèi)容是：杜歌飛剛上幼兒園的時候天天哭，當(dāng)杜歌飛不再幼兒園哭的時候他就要上學(xué)了。杜歌飛剛上學(xué)的時候很調(diào)皮，慢慢的杜歌飛就不在那摩調(diào)皮了。
我的感受是：我們每一個人都要從幼兒園開始，然后上小學(xué)，然后再上初中，最后上完高中就畢業(yè)了，然后就長大成人了。
在小男生杜歌飛里，小男生杜歌飛的同位是金貝貝，可是杜歌飛喜歡白霜，慢慢的金貝貝和杜歌飛成了好朋友。杜歌飛在上小學(xué)的時候，秋游過，杜歌飛把食物都給動物了，所以他只能吃金貝貝的。有一次杜歌飛忘帶書了，金貝貝借給杜歌飛，杜歌飛非常感激金貝貝，所以杜歌飛就和金貝貝天天在一起，可開心了。
300字讀后感 篇8
暑假期間，我讀了一本辮子姐姐寫的一本書。這本書是 辮子姐姐主題公園16號，郁雨君的作品。書本上有一段文字:好朋友，就是見到她脆弱的時候，升起一種想守護(hù)她的純真的心。他不知怎么守護(hù)她，最好的辦法就是留在她的身邊吧。
《好朋友我愛你》這本書的主人公有米海依校長、游上上老師和兩個畢業(yè)班的學(xué)生。這本書的主要內(nèi)容是:城市一偶的藍(lán)粉墻小學(xué)因大規(guī)模拆遷，學(xué)校里只留下零星孩子和老師，米海依校長十分擔(dān)心。有一天，來了個肩頭趴著一只貓咪的大四男生游上上，因為收養(yǎng)貓咪被學(xué)校趕出來，結(jié)果被這所像孤獨(dú)般的小學(xué)幸運(yùn)收容。可因為畢業(yè)班的孩子不足兩位數(shù)以上，學(xué)校將面臨關(guān)閉。 游上上挺身而出，奇跡般的找到兩個學(xué)生。一個是頂尖小學(xué)里的學(xué)霸畢宇昂，因得了人群恐懼癥，被游上上帶到了藍(lán)粉墻這要個沒有人的地方。第二個是因爸爸破產(chǎn)，負(fù)擔(dān)不起私立學(xué)費(fèi)的張小厚。 游上上正式成為畢業(yè)班班主任。他們一起治好了鸚鵡小銀子的抑郁癥;一起到重點(diǎn)中學(xué)參觀，留下了“高壓鍋”“集中營”的印象。張小厚和畢宇昂冒出了一個大膽的念頭——留級。最后，貓咪逃亡，兩個孩子落網(wǎng)，游上上給他們放映了《狐貍的故事》，兩個孩子恍然大悟，三個好朋友抱在一起，依依難舍。小孩一定是要長大的，要做好一往無前的勇氣。
300字讀后感 篇9
這本書里的一千零一個愿望，都是小孩子的愿望，天真的愿望，也是被大人嫌棄的愿望。正如這本書里所說的，被大人接受的愿望，都是小孩子嫌棄的，被小孩子接受的愿望都是大人所嫌棄的。最讓我深刻的是那只叫李甲甲的鴨子，和主人公李力子。
女孩李力子，天生像男生，幾乎被工作超忙又冷血的媽媽拋棄。只能用驕傲在這個家庭立足。可這時，一只弱小的黃毛小鴨出現(xiàn)在她的生活里，叫“李甲甲”。這只弱小的鴨子盡然不可思議地讓李力子變成了女王甲，有了與大人、世界抗?fàn)幍挠職狻＠盍ψ訍劾罴准咨踔脸^愛媽媽，愛是能超越物種的，不是嗎？
一樣?xùn)|西，無論它是什么，只要你肯幫助它，它都會回報你。愛是沒有底線的。
這讓我想起在鄉(xiāng)下的小狗，名叫Olaf。雖然很難相見一次，但是它卻不會忘記我。記得有一次，我們回到鄉(xiāng)下，媽媽煮了幾只大螃蟹。我花了半小時的時間把一只螃蟹的肉全脫離下來。我這奇怪的舉動讓媽媽一頭露水。我拿起碗，走出門，找到“饑腸轆轆”的Olaf，把一大碗蟹肉全都給了它，還附贈一杯牛奶。它吃得不知有多歡喜。可回到飯桌前，當(dāng)然遭到了媽媽的晴天霹靂。我很困惑：喜歡一只小狗，有錯嗎？
愛是跨越物種的，愛是不可思議的。
300字讀后感 篇10
在書的海洋中，我最喜歡讀的就是《上下五千年》了。它帶給我的不僅僅是扣人心弦的歷史故事，更多的是一種為人處事的道理。其中，我最喜歡讀的要數(shù)《楚漢相爭》和《三顧茅廬》了。
秦末，秦始皇極其殘暴，秦二世更是腐敗無能，天下群雄紛紛拿起武器。其中，最強(qiáng)大的要數(shù)楚漢兩軍了。我被故事中項羽偉大的英雄氣概深深地吸引住了。雖然他因懷婦人之心，終被害死，未能完成大業(yè)，但在我的心中仍然留下了英勇的身影。我認(rèn)為：在現(xiàn)今這個社會，勇敢不僅僅代表勇猛，而是面對困難時不回避，迎接他。如果你有了這種不畏困難的精神，還有什么困難克服不了。
三國時期，天下大亂，英雄輩出。賢明的劉備，唯才是舉，脫穎而出。他聽說諸葛亮神機(jī)妙算，便三顧茅廬，終于打動了諸葛亮。諸葛亮忠心地為劉備嘔心瀝血，打出一片天下。我認(rèn)為劉備值得我們學(xué)習(xí)，為了賢人，放下身份與平民百姓平起平坐，并堅持不懈，使得孔明自愿出山，為自己打天下。事實(shí)都是如此，只要堅持不懈，就能獲得成功。陽光穿過層層迷霧，河水奔向遙遠(yuǎn)的大海，正所謂精誠所至，金石為開。
《上下五千年》這本書不僅是本歷史書，更是一本催人向上的立志書。
300字讀后感 篇11
《岳陽樓記》中第一段主要敘說本文寫作的原因和當(dāng)時的背景，
第二，三，四段多為寫景，從中滲透出作者的情感。第五段是最為打動我的一段，它多為議論，其中表現(xiàn)作者的思想和遠(yuǎn)大的報負(fù)。第五段中，作者揣思“古仁人”的思想，從他們身上借鑒出一些思想和理論。我從中感悟到，作為新時代的中學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)習(xí)“古仁人”一樣，志存高遠(yuǎn)，在成功與挫折前面保持一種“不以物喜，不以已悲”的良好心態(tài)，
在今日的中國，我們是否也應(yīng)該“居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，雖然這種“忠君”思想，在今日有些不太適用，有一定的歷史局限。但是現(xiàn)在人人都是國家的主人，我們應(yīng)該以主人翁的心態(tài)去看待國家，所以我們無論身在何方，身處何種地位，都應(yīng)心系天下，關(guān)心國事，以國家只是為己任。
如果，每個人都做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的境界，中國將永盛不衰，繁榮延綿，雄偉高傲地屹立在世界東方。如果這樣，又何問“微斯人，吾誰與歸?”呢?到時，天下人皆為一道，共奔繁榮富強(qiáng)。
300字讀后感 篇12
普通的報紙上記著人類的消息，森林報上記著森林、農(nóng)村里的消息。在森林報里，動物也是人，像人一樣有暖和的“家”，也有和諧的家庭。
快看，快看，這里的鳥兒們真團(tuán)結(jié)。它們的口號是：“我為大家，大家為我。”我為大家著想，敵人來時，把伙伴叫醒。大家為我著想，幾百雙眼睛，幾百雙嘴巴，敵人不被嚇跑才怪。真是：“人多力量大！”沒想到鳥兒們比人們還團(tuán)結(jié)，我看，鳥兒的優(yōu)點(diǎn)我們?nèi)艘矐?yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才對。
聽！一聲尖叫，原來鹿媽媽為了救自己的獨(dú)生子，被獵人殺死了。原來，在動物世界里，也和我們?nèi)艘粯佑心笎郏尤粸榱俗约旱暮⒆邮裁炊几傻贸鰜怼Ｐ÷刮蚁雽δ阏f：“你真好，你媽媽為了你被獵人殺死了有著這么濃濃的母愛。你應(yīng)該自豪才對！”母愛，真是個好東西！不甜也不酸，看來母愛是沒有氣味。只有經(jīng)歷過，才知道母愛是怎么樣的？不同的母親有不同的母愛，所以還是自己做出判斷才行。
誰在飛呀？小鳥！不對，是蜘蛛。蜘蛛不是不會飛嗎？但蜘蛛有特別的方法飛。首先，蜘蛛從肚子里抽出一根細(xì)絲，微風(fēng)無法吹斷。蜘蛛絲越抽越長，風(fēng)越吹越厲害。蜘蛛用八只腳抓住地面。1，2，3——飛了，過了一會，蜘蛛降落在小院子里。它是通過努力才“飛”起來的。
看來，動物有許多地方值得我們?nèi)祟悂韺W(xué)習(xí)！
300字讀后感 篇13
《姥姥的剪紙》是一篇表達(dá)了濃濃的祖孫親情的文章。在作者笑源的筆下，姥姥慈祥的面孔和那剪紙的栩栩如生，都令我記憶猶新。
“我”和姥姥生活在一起的歡笑聲、鄰居對姥姥剪紙的贊嘆聲、清脆的剪紙聲;“我”和姥姥生活一起的那一幕幕、村路倆側(cè)的四季田野和美麗風(fēng)光、還有姥姥剪紙的奇型各樣，這讓我的心境與夢境十分有聲有色!課文中，寫出了姥姥對“我”很疼愛，而“我”對姥姥也很喜愛!
令我印象最深的就是最后一小節(jié)。那一幅畫面，深深的把我打動了。好像那副畫面就在我的眼前一樣，“一頭老牛定定的站在那，看著一只歡蹦著遠(yuǎn)去的小兔子，聯(lián)結(jié)它們的是一片開闊的草地······”這幅牛兔分離圖，生動形象的寫出了姥姥對我的期待，也表達(dá)了姥姥讓我常常回來看看她，不要忘記她和養(yǎng)育他的小山屯。
姥姥手里的剪紙，會說話，對傳情，會永遠(yuǎn)牽動著作者的心。讓祖孫之間有了太多的回憶和快樂。最后，老師給我們讀了一段作者笑源寫的另一段對姥姥的句子，最后的結(jié)局令我崩潰了：姥姥去世了!如果我此時此刻正是作者，我想對姥姥說：“姥姥，還記得小時候我纏著您給我剪剪紙的樣子么?兒時，小山屯里每戶人家都貼著您剪的剪紙，我心里可自豪了!姥姥我不會辜負(fù)您對我的期望，一定會好好學(xué)習(xí)的!也會常常來看您的!”
300字讀后感 篇14
這本書是假期里最值得讀的書!此書曾經(jīng)榮獲美國六項圖書獎!作者是美國的有名作家威爾遜、羅爾斯，著，是我國朱華鈞、韓桂聯(lián)合朱新宇翻譯的。
此書講的是一個小杰伊、貝里為了實(shí)現(xiàn)擁有一個小馬和小手槍的愿望，帶著獵狗羅迪深入森林去捕捉一群從馬戲團(tuán)里逃出的猴子。這些猴子是被馬戲團(tuán)懸賞的，一只猴子被懸賞5美元。小男孩杰伊在爺爺?shù)膸椭拢眠^布網(wǎng)、洞窟陷阱……但是這些都被猴子一一識破了。這些陷阱不但沒把猴子捉住，而且還被猴子嘲弄個夠。這每一次PK都讓人忍俊不禁。可是杰伊后來竟然和這些猴子交成了朋友，幫助他們走過“九九八十一難”，回到了馬戲團(tuán)。更出人意料的是，杰伊千辛萬苦捕來的猴子的獎金并沒有去買“小馬和小槍”，他居然選擇了用這些錢救好妹妹的羅圈腿。他的每一個舉動都會讓人留下開心的淚水……
這本書實(shí)在太讓我們這些讀者會味了。幾乎每一個讀者都是準(zhǔn)備再讀一遍，第二遍讀完了以后再讀一遍，直到讀煩了為止。現(xiàn)在我也正在反復(fù)讀這本書。我要在此感謝這位編者，他寫的每一個字讓人感到開心，感到快樂。謝謝!
300字讀后感 篇15
今天我讀了一本非常好看的書，它是沈石溪寫的《保姆蟒》，看完后我被這只蟒蛇深深地感動了。
故事講的是一個山村里的小孩被一條蟒蛇帶大，人們把這種蛇稱為保姆蟒。小孩在蟒蛇的悉心照顧下慢慢長大了。不久后他們就要離開山村搬到城市去了，把蟒蛇留在了這里，保姆舍不得離開他們的家，不吃不喝最后活活餓死了，死的時候嘴里還叼著孩子的小汗衫。
一條蛇對一個人類的孩子能產(chǎn)生無私的愛，讓我想起了我的爺爺奶奶爸爸媽媽，他們也給了我無私的愛，長大后我也要用這種愛回報他們。
300字讀后感 篇16
看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
我們的社會雖然不像當(dāng)時英國那樣敗落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事，都已經(jīng)不足為奇了。
這么一個渾濁的社會，是要靠我們來澄清的。現(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫一篇環(huán)保文章，號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。
300字讀后感 篇17
長城，一條臥在群尖的龍，深黃的巨石記載著歷史的滄桑，一座座烽火臺凝聚著古人的智慧與汗水，而今，我登上了長城，我不能用雄壯的文字抒發(fā)追古思今的感慨，我只能用筆記錄我的所見所感，來表達(dá)對長城的敬畏與贊美——題記
映日的余暉照在我們的身上，我興高采烈的一步兩個臺階往上沖，不一會兒就把爸爸媽媽甩在身后了。我神氣十足的跑著，風(fēng)柔和的吹來，使我心曠神怡。又過了一會兒，我一點(diǎn)兒也沒有力氣了，只能眼睜睜看著爸爸媽媽超過我。這時，爸爸說了一句：“看前面是烽火臺，加油!”有了爸爸的鼓勵，我開始往上走，可是坡度越來越大，我只有扶著兩旁的鋼管才能繼續(xù)往上走。
終于，我到達(dá)了烽火臺，可是連一個門也沒有，正當(dāng)我奇怪的時候，爸爸說：“門可能會在另一面。”哦，原來如此。當(dāng)我們想折回去的時候，我發(fā)現(xiàn)烽火臺右邊有一個入口可以往下走，爸爸第一個走向下面，一臉毫不畏懼，原來這是通往下面的入口啊!我不禁感慨我們的祖先多么聰明，如果你被逼無路，可以從這個入口逃走。
長城凝聚著古人們的智慧結(jié)晶，也是一條代表我們中華民族的巨龍。但是為了修筑長城，不知死了多少老百姓，也不只有多少尸骨在這條巨龍的下面。
300字讀后感 篇18
今天，我讀了昆汀·布萊克寫的經(jīng)典繪本《捕鼠記》。這本書講的是貓和老鼠成為朋友的故事。
磨坊主為了捉住城里成百上千的老鼠，買了一只大花貓，但是這只大花貓知道自己不是捉老鼠的料子。磨坊主又是一個吝嗇又暴躁的人，所以常常拿腳踹它，不讓它吃飯。結(jié)果貓兒整天悶悶不樂，這事讓死對頭看見了，老鼠沒有幸災(zāi)樂禍，反而通過商量制定方案，來幫它回復(fù)自信心，貓兒的生活很快就變的刺激起來。有時候，老鼠會坐在風(fēng)車的葉子上望著它。有時候，老鼠會從貨架上往貓兒身上丟面粉。這些招數(shù)在貓兒的身上很快就起了效果，它先是拿了螺絲刀當(dāng)老鼠，然后偷偷摸摸過去，一個猛撲抓住了螺絲刀，感覺像自己抓住了真老鼠一樣，很得意洋洋。
貓兒一天比一天生龍活虎，老鼠們一天比一天更興高采烈。但好景不長，磨坊主嫌貓兒捉不住老鼠，就想把它丟到河里淹死，這次又是老鼠們想辦法把貓兒就了。從此，它們成為了真正的好朋友，永不玩貓捉老鼠的游戲了。
讀了這本書我明白了兩個道理：一個是不管是誰都沒有永遠(yuǎn)的敵人，都可以成為朋友；另一個是人一定要有自信心，只要自信，沒有干不成的事。
300字讀后感 篇19
這個寒假，我和媽媽一起看了一本引人入勝的書，書名叫《父與子》，這本書主要是講一對父子樂于助人，互相幫助，樂觀向上，堅強(qiáng)的良好精神。
文中說，當(dāng)父與子倆人看見路人正滿頭大汗拉著車艱苦地往前拉時，他們一定會連忙跑過去幫忙助他人一臂之力;當(dāng)兒子送給爸爸的雕像不小心摔爛時，兒子傷心痛哭了，爸爸卻認(rèn)為雕像的那支長矛沒爛而感到幸運(yùn)而樂得開心，讓兒子變成破涕為笑!讀了這本書使我受到了啟發(fā)，我要向他們父子倆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們樂于助人，互相幫助，樂觀積極向上，堅強(qiáng)的良好精神。
300字讀后感 篇20
“這是一些 永遠(yuǎn)不會老去的故事 因為它們 就像篆刻在每個人心底的記憶 在有星星或月亮的夜晚 讓所有的童心 傾聽世界童話經(jīng)典的回聲 在靜謐中潛心體會 才發(fā)現(xiàn) 它是童年最最珍貴的禮物”一打開書就可以看到這段話，我覺得很美很美了。
原著是查理·金斯萊，改編是葉赫那拉·姍曉。打開第二頁看到湯姆黑乎乎的樣子，我就開始嫌棄他。但是當(dāng)我看完后，我又慢慢地開始同情他。因為他在逃避人們的追捕是，進(jìn)了水里，被人誤為溺水。在水的世界里，仙人用愛的教育改變了他自私自利的本性，讓他學(xué)會了“以人之道待人”，懂得了要用愛去生活。我們在生活中也應(yīng)該有“以人之道待人”的品德。
300字讀后感 篇21
楊絳隨著船一遍又一遍地追隨著那對父女的身影，最后爬上了最高的山，喃喃著看著他們順流而下，化為一個點(diǎn)，直至不見。
后來，我知道古驛道是醫(yī)院，那一個連一個的夢是真實(shí)在她身邊發(fā)生的事時。在深夜，心是沉的，腦海里似乎出現(xiàn)了楊絳在每日早晨去醫(yī)院靠著錢鐘書談?wù)搱A圓，黃昏又顫顫巍巍回家的情景，在聽聞父女倆死訊時站不穩(wěn)跪在地上掩面的情景，在回憶往事淚濕衣襟的場景。
她把往事一件件磨成珍寶，血淋淋地從心里面拿出來。錢鐘書自嘲笨手笨腳，卻還是為了楊絳做了一輩子的早餐。錢媛天資聰慧，卻仍聽信贊同父母的話。錢鐘書愛楊絳，為她寫出至高無上的評價。
錢媛愛楊絳，年過六十仍親昵地纏著她。他們互相依靠，相濡以沫。人間沒有永遠(yuǎn)，生老病死乃人之常情，它讓白發(fā)人送黑發(fā)人，讓幾十年的愛情生死兩隔。楊絳是很可憐的，又是很幸運(yùn)的。她一人獨(dú)守這世界，卻有人為她編織長達(dá)萬里的夢。我不敢想多年以后，她是懷著怎樣的心情寫下這篇回憶錄，除了肝腸寸斷，是不是所有溫馨甜蜜都夾雜著苦澀？
但值得高興的是，最后的最后，他們仨，肯定會再相聚。
300字讀后感 篇22
自古今來，中國人民的知識越來越多，道理越來越多，經(jīng)驗也越來越多，前不久，我讀了一本書，受益匪淺。就是《增廣賢文》。
這本書具有著的內(nèi)容令我嘆為觀止，它以格言的形式講述了為人處世之道，闡述了深刻的人生哲理。其中的“為人莫做虧心事，半夜敲門心不驚。”讓我永遠(yuǎn)都忘不了。它的意思就是做人要光明磊落，其中列舉了一件，就是桑虞的事。讓我恍然大悟。
那是我5歲的時候，家里有一點(diǎn)窮，有一天，我看中了一把，要買，因為家里有些窮，媽媽不讓買，但是那把已深刻地映在我的腦袋里，我一定會買的。第二天，鄰居去買菜，剛走到我家門口(那時家里只有我一個人)突然，我看到，鄰居身上的錢包掉了，我想到那把，沒去告訴他，鄰居走后，我馬上走過去把錢包拾起跑到那家店。買了那一把，走回家去。
后來幾個晚上，我都沒睡好。
讀了《增廣賢文》后，我會照著書上的內(nèi)容發(fā)展。
300字讀后感 篇23
在颯颯的秋風(fēng)中，我們開始了新的一學(xué)期。開學(xué)的頭一個月，我讀完了一部科學(xué)名著——《昆蟲記》。他的作者是法布爾，相信大家一定不陌生。法布爾是法國有名的昆蟲學(xué)家，自小，他就喜歡觀察昆蟲。正因為如此，他才走進(jìn)了科學(xué)的殿堂。
這本書主要講了各個昆蟲的生活習(xí)性以及它們生長的過程。每一種昆蟲都寫的十分詳細(xì)，比如松毛蟲，法布爾觀察它們從卵變成幼蟲，經(jīng)過兩次脫皮之后到地下結(jié)繭，再變成飛蛾產(chǎn)卵。每一步，寫的真真切切，實(shí)實(shí)在在。為什么？這就是熱愛、觀察與實(shí)踐的結(jié)晶。
法布爾小時候十分迷戀昆蟲，對于父母的責(zé)罵不管不顧，情緒絲毫不受影響。他喜歡，所以他心甘情愿地觀察著，樂此不疲；他喜歡，所以他才會動手實(shí)踐，不惜付出一切代價。這樣的熱情是難能可貴的，也是真實(shí)的。
法布爾為了寫《昆蟲記》花費(fèi)了畢生的精力，然而在他成名時，已年近九旬了，他并不愿意接受媒體采訪，他對此表示不認(rèn)可與無視。所以，他企圖的并不是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，而是讓人們更近一步地了解大自然、喜歡大自然。
從以上幾點(diǎn)來看，法布爾先生是一位為科學(xué)嘔心瀝血、默默無言的奉獻(xiàn)者。我們學(xué)習(xí)語文不是也應(yīng)該這樣嗎？對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，可讓我們成績大大提高。觀察與實(shí)踐，也是我們作文的兩大重要能源。只有親身經(jīng)歷，寫出來的作文才富有真情實(shí)感，才能夠把人打動。
快樂學(xué)習(xí)，勇往直前！讓我們懷著熱愛語文的心情，去大自然中實(shí)踐、觀察！請相信：興趣+觀察+實(shí)踐=成功！
300字讀后感 篇24
在常人們的眼里，老鷹一定是一個兇猛、強(qiáng)悍、無情的冷血?dú)⑹帧５牵易x了沈石溪寫得一篇文章《雄鷹金閃子》后，知道了鷹竟然也懂得合作，懂得相互關(guān)心，也會傷心，流淚，還會為了親人不惜失去生命。
雄鷹金閃子是一只鳥齡四歲，正值生命巔峰的鷹。它占領(lǐng)著一片肥沃、資源豐富的土地。曾經(jīng)有許多的鷹想要搶走這片土地，但都被它拼死趕走了。這天，又來了一只剛剛成年的雄鷹，金閃子剛想把它趕走，卻突然看見了殺害它的妻兒，讓它痛苦一輩的那條老蛇。它不顧一切想那條老蛇沖了過去，但卻被老蛇死死的纏住了，就在它快堅持不住的時候，那只年輕的鷹救了它。
從那以后，它們一起捕食，一起合作，走過了一個又一個鬼門關(guān)。
過了一些日子，一個年輕漂亮的雌鷹經(jīng)過這里。金閃子和那只年輕的鷹都想娶這只雌鷹，但并沒有發(fā)生像我們想象的廝殺、搏斗。而是在空中假裝廝殺，看看誰的搏斗技巧更高一層。最終，還是金閃子經(jīng)驗多，獲得了勝利。他雖然得到了勝利，但他還有一個愿望，就是在不久的將來，還會有一只美麗的雌鷹，經(jīng)過這里，讓那只年輕的鷹也有一個稱心如意的伴侶。
從這篇文章，我覺得鷹也是聰明的，也是有感情的，并沒有人想象的那么無情，那么冷酷。我覺得，我們應(yīng)該向鷹學(xué)習(xí)，懂得合作，不要獨(dú)來獨(dú)往。還要懂得分享、懂得謙讓。
自己活，讓別人也活，大家共享生催資源，生活就會變得更美好！
300字讀后感 篇25
今天，我讀了《蛇與莊稼》這篇文章，讓我深有感觸。
這個文章主要講述了這樣一個故事：廣東沿海發(fā)生了一次由臺風(fēng)引起的大海嘯!海嘯 過后，那兒的莊稼一直收成不好。后來，老的農(nóng)民們想了一個好辦法：去買蛇，讓蛇在田里自由走動。自從田里有了蛇以后，那兒年年收成猛長!人們都不知道這個 奧秘，老農(nóng)說：“海嘯前，地里有蛇，海嘯過后，蛇被淹死了。吃莊稼的田鼠會游泳，保住了小命，又回來吃莊稼。現(xiàn)在，又有了蛇，蛇把田鼠吃了，莊稼的收成也 就好了!”生物學(xué)家達(dá)爾文也說過同樣的故事：貓和苜蓿，只要看村里的貓多不多，就知道苜蓿長得好不好。因為：苜蓿靠土蜂傳播花粉，由于田鼠太多，土蜂受到 影響，而貓多，田鼠就不趕放肆了。因此貓的多少和苜蓿的收成有很大關(guān)系。
自然之道真是奇妙，防東西或知道生物之間的相生相克就可以從很多方面來做，如：不用自己捉田鼠，讓蛇去;不用去看苜蓿，只看貓有多少就可以知道苜蓿的情況了。
自然之道真是奇妙!我長大后一定要當(dāng)自然學(xué)家!
300字讀后感 篇26
這篇文章講了一匹馬對主人忠誠的故事，讓人十分感動。
陽光馬戲團(tuán)到哀牢山黑虎冢表演馬戲。一名馴馬師叫婁阿甲，他的家就在黑虎冢，婁阿甲帶領(lǐng)著六匹他一手帶大的白馬上臺演出，這場表演十分成功。表演結(jié)束后，婁阿甲要加一個節(jié)目“超級馬術(shù)”。“超級馬術(shù)”就是在馬上做出各種驚險的雜技動作。他叫來頭馬白珊瑚，結(jié)果在表演時出了意外，一條一米長的虎斑游蛇竄了出來，白珊瑚受到了驚嚇，向別的地方跑，婁阿甲的后腦勺被砸開了一個血洞，死了。按照黑虎冢的風(fēng)俗，應(yīng)該剽馬，最后還是婁阿甲的妻子歐陽光貝出面說情，才放了白珊瑚。回到馬戲團(tuán)，白珊瑚先是絕食不吃飯，歐陽光貝后來拿出婁阿甲的照片和衣服才肯吃飯。白珊瑚又把頭馬的位置讓給了另一匹白馬眉心紅。又用腳踢傷了想要奪到頭馬位置的兒子藍(lán)寶貝。最后它逃亡到了哀牢山黑虎冢，因為蛇害死了婁阿甲，所以白珊瑚在那里專門踩蛇，那里人叫它守靈馬，也有人叫它踩蛇馬。
讀了《罪馬》這篇文章，我十分感動。白珊瑚雖然是動物，但忠于自己的主人婁阿甲，婁阿甲死了，但它要為主人守靈、復(fù)仇，便想到了出逃。它怕自己出走會帶來麻煩，先把頭馬的位置給了眉心紅，又踢傷藍(lán)寶貝才出逃。
我希望大家都可以與動物和平相處。
300字讀后感 篇27
星期天，我讀完了《成長不煩惱》這本書，書里的主人公是馬一左和馬一右。我感到了馬一左和馬一右他們生活的很快樂幸福。
為什么幸福呢，就讓故事內(nèi)容來告訴你吧：馬一左和馬一右是一對雙胞胎，他們生活在一起有馬一左的地方，也有馬一右的地方。有馬一右的地方，也有馬一左。他們形影不離。他們的故事有很多，我就給你們講一章吧!這一章是《馬一右有了微博》講的是馬右有了微博，但是沒有人來關(guān)注他，他很傷心，終于有一人來了，可是，這個人是一個騙子，馬一右差點(diǎn)上了他的當(dāng)。馬一右去找別人幫忙，但是，別的人都沒有微博，后來，有一個叫左一馬的關(guān)注了他，我想這個人就是馬一左。
從這里，我感覺到了馬一左很關(guān)心馬一右。就媽媽關(guān)注我似的。即使他們吵架了，除此以外會和好，我太羨慕他們了，可以一起回家，一起吃飯，一起玩耍。
我也要像馬一左和馬一右那樣和家人和睦相處!
300字讀后感 篇28
這是一部關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，一部觸動靈魂的寓言。
作者向我們講述了一個名叫哈里的小男孩因為車禍去了另一個世界，這就是人們經(jīng)常說的“天堂”，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還牽掛著自己的姐姐、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他遇見一位叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友告別，并向他們表達(dá)歉意和愛。
這本書讓我悟出了許多的生活道理：你不在了，生活還在繼續(xù);決不要在你怨恨的時候讓太陽下山;活著，就應(yīng)該給別人帶去美好，不留遺憾……在這個感人的故事中，我看到哈里對親人、朋友的愛和親人、朋友對他的愛。哈里他會不惜一切代價去向親人表達(dá)自己對親人和朋友的愛，甚至違反了天國的規(guī)定。他的親人和朋友把他做過的事情一樣一樣的寫下來，貼在了黑板報上，甚至連哈里的死黨——杰利·唐金斯也寫了一篇文章，表示自己對哈里的懷念和歉意。有時，你對親人不滿時說的一句“我恨你“也許就是你和他(她)之間的最后一句話，所以我們要珍惜生命，善待他人。不要讓一句不滿的抱怨成為你活在世界上的最后個印記。
我相信，只要心中有一份愛的牽掛，你的那一輪夕陽，將在你心中永不墜落!