讀后感250字（精選31篇）
讀后感250字 篇1
每個人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時候會被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時，也給了我們悲傷的體驗。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領略到的。
哲學家康德說過：“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個聰明人，做一個善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢?
千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因為這樣一來驅走成功的就不是別人了，而是你自己。
愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點!
讀后感250字 篇2
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”
生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。
再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。
讀后感250字 篇3
今天，我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰國時期有一個農夫，由于經常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。
有一天，當他正在專心工作的時候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經撞死在田邊的樹樁上啦。
這時，農夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動啦。于是，農夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……
通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實地，才能將日子好好過下去。
讀后感250字 篇4
在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
讀后感250字 篇5
這個假期，我讀了苦兒流浪記這本書，其中發生在主人公身上的那生動離奇的事情讓我十分感動。
主人公雷米生在英國一個貴族家庭�？蓜偝錾捅蝗诉z棄在大街上，被法國一家農戶收養。一天，兇惡的養父突然回家，并把他賣給了一位品德高尚的流浪藝人。之后他就和師傅開始流浪，這期間，他遇見了好心的貴婦人，和一位好心的花農。最后，他在好朋友馬西亞的幫助下找的了自己的生母。并于花農的女兒結了婚。原來，那位貴婦人就是他的母親。
經歷無數磨難的雷米實現了美好的愿望，同時，艱苦的生活也將他鍛煉成了一個堅毅勇敢的男子漢。
雷米那堅韌不拔、遇到困難和挫折勇敢的去面對的精神令我十分感動。再想想我們，遇到困難就退縮實在是不應該。
同時，這本書也反映了當時工人們惡劣的勞動條件和對童工的剝削。
同學們，遇到困難多試試，多闖闖。相信你一定會成功的！
讀后感250字 篇6
《三國演義》是中國四大名著之一，這是羅貫中的畢生心血，里面有不少教育意義。
曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，他熱愛百姓。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。
其實有時伯樂比人才更重要，如果沒有伯樂，一個人有再大的能力也空有力而心不足，而曹操與劉備讓許多人的能力得以施展。只有遇到一個合適的伯樂，才能讓自己的道路好走一些，愿每一個人都能遇到懂自己的伯樂。作者：三點十分五秒
讀后感250字 篇7
《姥姥的剪紙》這篇文章介紹了姥姥的剪紙，通過文字，我還體會到姥姥與“我”相處時的融融的親情。
讀了文章，我知道姥姥是一個剪紙技藝高超的人。姥姥能剪出形象生動的剪紙，都在于平時的練習，最終熟能生巧。從這兒，我感受到要想把一種技藝練得出色，練得好，就應該在這方面多下功夫，多練習。在練習時，一天要比一天練的好，在練習中，要克服困難，直到熟能生巧，在生活中，用技藝時能運用自如。通過我的感受，我想起了彈鋼琴這回事：我從小練彈琴，練了五年，能彈出許多優美的曲子，但六年級一開學，我就很少有時間練習，直到最終放棄。我想說忙只是理由，為什么別人有時間，我卻沒有?因為我沒有好好把握時間。如果我沒有放棄，而在那段時間內好好練習，我一定比以前彈的更好。
讀了《姥姥的剪紙》這一課，我覺得自己應該像姥姥那樣，把自己所學的當成生活中必不可缺的，像姥姥那樣，把自己學的多練，直到練的熟能生巧。這就是文章給我的啟示，做什么都不能放棄，要有持之以恒的精神，并且要想自己能成功，能把事情做到熟能生巧。
讀后感250字 篇8
我特別喜歡《木偶奇遇記》這本書，因此，我沒事就喜歡看它，一共看了五遍。
匹諾曹一開始很不聽話，很不懂事。他的爸爸非常窮，為了給他買一本識字課本，竟然賣掉了自己身上唯一一件大衣。匹諾曹雖然當時很感動，可是第二天在上學的路上為了看馬戲，就把識字課本賣了，買了一張門票。從此以后，他遇到了很多奇怪的人和事。但是，他很幸運，一直有一個深藍色頭發的仙女在幫助他，讓他最終又回到了爸爸身邊，并由一個木偶變成了真正的孩子。
書中通過杰佩托、仙女、蟋蟀的話語讓我知道：一個好孩子不能挑食，不能說謊，不能不聽大人勸告……雖然我知道這是書中作者的想象，不是真實的，但我仍然害怕說謊后鼻子會變長；害怕每天貪玩，不學習，以后會變成一頭小毛驢……
是的，匹諾曹就像我們一樣：貪玩、不愛學習、挑食、懶惰、說謊……他身上有著每一個孩子都會有的毛病。但是，他在經歷了一些苦難之后，終于改掉了那些壞毛病，成為了一個真正的孩子。我要吸取他的教訓，趁早改掉壞毛病，成為真正的好孩子。因為，我也不想去經歷那些恐怖的事情！
讀后感250字 篇9
走進孩子的心靈，不是靠懷疑、監視，而是靠溝通。
與孩子合作是父母走進孩子，實現與孩子有效溝通的一種好方法。父母與孩子的合作有利于相互交流，產生共同的話題和興趣，增進彼此的感情。
要想走進孩子的心靈，就要靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關系。反之，不量的溝通則會破壞這種關系。
關心孩子不僅在物質上，更重要的是心理上的撫慰，讓孩子真正擁有一個傾訴的對象。在孩子與父母之間建立起一座溝通的橋梁。
為了讓孩子更好地與父母合作，父母首先應注意自己和孩子溝通時的態度。為孩子創造一種寬松、民主的溝通環境。其次，父母還要真正了解孩子的心理所需，做到投其所好。父母在給孩子提出要求的同時，可適當地給孩子選擇的機會。因為選擇是權力的體現，這能使孩子在無壓力的情況下自覺地服從要求，這樣孩子才能愿意和父母合作。
讀后感250字 篇10
這本書講述了，一戶貧窮的人家，生了兩個男嬰，哥哥是大林，弟弟是小林。不久他們父母雙亡，而出去尋找活路兄弟倆在半路上碰到了一只極其可怕的大怪物，各奔東西走散了。
小林到一家買金鉆的商店做工，店主四格格每天欺壓小林，不分晝夜逼他干活，小林就每天過著苦日子。而大林天天躺在樹下自言自語說著做富翁的夢，剛好被在附近的官人包包遇上，官人包包幫他實現了當富翁的夢想。哈叭先生是世界上的大富翁，他沒有兒子，官人包包神通廣大讓大林做他的兒子，過上奢華的生活。可是有一天哈叭先生死了，大林美好生活也結束了。
讀完這篇故事，我懂得世界上沒有不勞而獲的事，一切都要靠自己勤勞和努力才會換來永久的幸福生活!
讀后感250字 篇11
當我看完牛虻的最后一行字時，我怔住了。這個黯然銷魂的故事，使我深深觸動。主人公亞瑟和蒙泰里尼最后都喪生了，原因不同，但都讓我受益匪淺，也有不同的見解。
亞瑟，當我剛翻開這本書時，他給人一種弱小怕事的印象。他是依賴他的老師---蒙泰里尼而生活的。讀到第三章時，突然出現了牛虻，一開始我還不知道這個人是誰，因為他身上有很多傷，他是個堅強，勇敢的人。沒想到他就是亞瑟。在他的身上，我們能看出一個革命者為了自己堅定的信念，而不屈不撓，勇敢奮斗的精神。他在一次行動中，掩護其他人，但最后不幸被捕。牛虻被敵人打了六槍，但他被擊中每一槍時，都沒有屈服，還在諷刺他們，牛虻對于犧牲表現出從容不迫，永遠堅持意大利能獨立的思想態度，使我油然而生一種敬佩的感受。
讀后感250字 篇12
這本書描述了小鹿斑比從出生到成年的成長過程。斑比是一只聰明、善良、活潑的鹿。他非常熱愛生活、熱愛大自然、熱愛大自然。但是偷獵者的頻頻出現使森林危機四伏。就是這些偷獵者讓斑比失去了很多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導下離開了同伴，在森林深處過期了孤獨的生活，它最終成為了鹿王。
作者通過斑比，抒發了對一切弱小無助動物的同情和憐憫，同時也斥責了人類對動物無情的殘殺。人與大自然之間是有一條生物鏈的，如果你破壞了它，大自然會以各種方式來報復你的。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，人與自然都是離不開彼此的。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。大自然擁有人類生存的一切資源，這才使的生命得以生存、延續。我們還要關愛小動物，其實這很容易做到。像電視上的公益廣告語說的那樣：沒有買賣，就沒有殺害。我們可以從不買動物制品開始，盡量不要買魚翅啊、兔皮大衣、各種動物肉等東西。
讀后感250字 篇13
寒假里我讀了一篇《青蛙王子》的童話故事，這個故事給我留下了深刻的印象。
故事的情節是這樣的：帕爾公主得到了一個金球，她非常喜歡它。當帕爾公主在井邊玩金球時，一不小心把金球掉進了井里，一只青蛙愿意幫助她撈球，但青蛙有個要求，就是帕爾公主必須把它帶到城堡并和公主一起生活。雖然帕爾公主答應了青蛙的要求，但是她并沒有把青蛙帶回城堡同她一起生活。這件事后來讓國王知道了，國王就對帕爾公主說；“答應了別人的事情，就要遵守諾言，要做一個誠實的孩子�！迸翣柟髀犃藝醯脑�，就把青蛙帶回了城堡。
讀完這個故事，我懂得了一個道理，一定要做一個誠實守信的孩子。
讀后感250字 篇14
其實我早就想要有《愛的教育》這本書了，這本書的書名很吸引我。我想看看，這愛的教育是一種什么教育。
帶著這個疑問，我得到了這一本書。
這本書中記錄著一個意大利小學生每天所過的生活與接觸到的人，發生了許多動人的故事。描寫了他們對祖國和人民，對父母和兄弟，對老師和同學深厚真摯的愛……
我最喜歡是這本書中的“賣炭人和紳士”，它里面寫了：人和人都是同等的，沒有貧富之分。不能因為一點小小的差距而貶低他人的等級。就算是再富有的人也犯錯，而不能因為他富有就縱容他。文中諾比士的父親就是一個不因為富有而欺負窮人的紳士。只有你去尊重他人，他人就會尊重你。要養成尊重他人理解他人的世界和生活，是起生長過程中必不可少的一課。
愛，是一種很好的教育方法。它并不是來逼迫你去什么，而是一種加以行動上的教育。沒有了煩惱，沒有的精神上的脆弱。這就是愛的教育，這是我的理解。
讀后感250字 篇15
《孝心無價》是畢淑敏的一部著作，文章開頭便否定了兩種人：一是苦苦求學的孩子，為了當研究生，母親只能賣自己的血。二是漂泊在外的游子，父母重病在床卻因身在他鄉不能及時趕回，使父母抱憾終生。是啊，他們是自私的，為了自己的理想努力奮斗卻忘記了父母，忘記了父母幾十年來含辛茹苦的付出。
“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿�！薄暗侨藗兺�，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫”“父母走了，帶著對我們深深的掛念。”“你就永遠無以言孝了”，難道不是嗎？我也曾不止一次的想過，我此刻還小，等有一天我長大了必須要像爸媽對我一樣對他們，給他們買好多好吃的。但是，這一等就要等幾十年呀，父母等得起嗎？有些東西，以后還能夠彌補，但有些東西一旦失去就永遠無法彌補。
同齡的孩子們，趕快為你的父母盡一片孝心吧，不需要貴重的東西，只要一杯茶，一塊兒手帕或是一頓溫暖的早餐。父母對我們的愛是世界上最無私最真摯的愛，他們愛自己的孩子勝過愛自己。同學們，必須要快行動起來，不要等到為時已晚而后悔莫及！
讀后感250字 篇16
這天，我在家里看了一本《詹天佑》這篇課文，他那可貴的精神是多么值得我們學習啊!這讓我終生忘不了。
詹天佑是一個不怕困難，做每件事都會認真應對職責的人。應對外國人的嘲笑、應對環境的惡劣、應對許多的困難，他都沒有退縮，而是奮勇前進去克服這些事情。他可真棒啊!每當有危險時，他都會站出來以身作則，而且還鼓勵工作人員們。他還說過一句話：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。‘大概’，‘差不多’這類說法不該出自工程人員之口。”讓我牢牢記在腦中。
我們要像詹天佑一樣遇到困難要克服。
讀后感250字 篇17
讀了《極地冰河歷險記》這本書，讓我學到了許多課本上沒有的知識。
我知道了北極和南極的區別，南極和北極地處地球的兩極，天氣十分寒冷。但南極不屬于任何國家，而北極卻被分割為許多國家的領土。南極最有代表性的動物是企鵝，而北極的代表性動物是北極熊。南北極最明顯的區別在于北極是海洋，而南極是大陸。
現在，人類活動產生的大量二氧化碳破壞了地球的臭氧層，導致了地球的溫室化，溫度不斷升高，才造成了南極和北極冰河的融化，使有著海洋寶庫之稱的北冰洋中，海水增加和淡水化現象日益加重，外來物種大量入侵，生態系統遭到了嚴重破壞，海洋本身的生物鏈已經處于崩潰的邊緣。所以，當務之急是減少破壞臭氧層的二氧化碳，因為二氧化碳與煤炭，石油使用有著密切的關系，所以，我們也要注意節約能源，為保護北極冰河和地球貢獻自己的力量。
我還從這本書中學到了許多有關冰的知識，并用這些知識考爸爸，真的就把他考住了，看到爸爸回答不上來的狼狽相，我幸災樂禍的直笑。
讀后感250字 篇18
讀了這幾頁，我感覺到了顧家寶這個孩子的堅強，而且在現實中，這樣的人卻寥寥無幾，這本書中的主人公被作者描寫的那樣鮮明。
書中有幾頁是這樣的：顧家寶是書中的主人公，是一個踏實勤奮，善良正直的學生，他隨父母進城里，由衷的熱愛城市。為了減輕父母的負擔，也為了父親的手指，他利用課余時間撿破爛，這一行為遭到了以路修文為城里學生代表的費解和輕視。但仕家寶卻不畏輕視。
講到這里，大家是不是會覺得撿破爛這件事非常丟人，而在鄉下孩子顧家寶的眼里，這一個個空瓶子是被視為金子的東西，是那樣的珍貴，寧愿受別人的冷嘲熱諷。照樣還是走自己的路，讓別人說去吧。
如果顧家寶是你，你會這樣做嗎?要我想，現在的社會，哪一個孩子在家里不是小皇帝，小公主?有的孩子，做飯洗衣什么都會，而有的孩子，卻連穿衣洗漱都不會。希望大家在家不要做小皇帝，小公主，要當一個勤快，善良的小學生。
怎么樣?顧家寶的生活很艱辛吧?但顧家寶總是坦然面對，對于困難，顧家寶只想著克服掉它。它在圍棋中的術語叫復盤，復盤是指起死回生的棋。
希望大家都能成為顧家寶一樣的孩子!
讀后感250字 篇19
今年暑假，我讀了一本曹文軒寫的書，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。
桑桑是個敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調皮。有一次，桑桑為了能讓自己養的鴿子有個家，他把家里的碗柜做成了一個大鴿籠，結果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網，雖吃到了美味的魚蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時，我真為他擔心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對死亡時表現出的平靜、樂觀、勇氣，以及想為他人做點什么的精神讓我感動。
雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鉆進了孩子的心理，孩子們的快樂，孩子們的苦難讓我產生很多共鳴。尤其他優美的文字，活靈活現的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與
苦澀、希望與失落。
讀后感250字 篇20
在《平凡的世界》里，孫少安和孫少平兩兄弟因為心存信念，堅持自己的未來的信心，不斷打破和超越生活對他們的禁錮，最終獲得了成功，贏得了世人對他們的尊重。譜寫了一曲因為堅強意志而戰勝生活的偉大歌謠，
讓聆聽歌曲的我們不斷發掘自己身上存在的不足之處和如何獲得成功的信念以及希望。生活中遇到的困難和坎坷都是暫時的空殼，身處逆境的我們，一定要有信心和勇氣去面對困難，去主動迎接來的風暴，相信困難都會過去，相信美好的明天會在彼岸等待著我們。成功的路，為有理想的人預備著。不輕易
說放棄，勇往直前，成功之門會為我們敞開。
讀后感250字 篇21
來得早不如來得巧，這真是一句好話，今天晚上我買了一本好書，而且還是今天剛到的貨—《笑貓日記：櫻花巷的秘密》，我特別喜歡這本書，花了一晚上時間一口氣把它讀完了。
這是一本感人又有趣的書，除了笑貓、虎皮貓······還有新的人物，如起跑線加油站的站長，還有小天才培訓班的站長······，大家是不是已經猜到了，這本書講的是怎么培養小孩子的。
這本書講的是在神秘的櫻花巷里，突然涌進了很多人，他們都是為了去起跑線加油站，為孩子們喝“智慧湯”，其實真相是可樂加姜水而已，還逼孩子們打“聰明針”，都是為了孩子們學習好，但不幸遭遇受騙，家長們不但不覺悟，反而一而再再而三的受騙，最后，笑貓和老老鼠利用計謀，揭穿了這些所謂的騙局。
讀完這本書，我的感受是每個家長都想讓自己的孩子成龍、成鳳，贏在起跑線上，這也不錯，但是不能急功近利，就像有句話說：“果子不能成熟的太早，太早就會壞掉，要讓它自然的成長”。我希望家長不要為了孩子們的學習而喪失理智。
學習還是要靠自己的天賦和努力，才能變聰明，我希望家長們都能看看這本《櫻花巷的秘密》。
讀后感250字 篇22
《紅樓夢》原名《石塊記》，成書于清代康乾時期，是我國文學史上古典小說的巔峰之作�，F今通行的《紅樓夢》全書共120回，一般認為前80回系曹雪芹創作，后40回則由晚于曹師長教師的高鶚補續而來。后40回與前80回相比雖有較大的思想藝術差距，但基本上完成了賈寶玉和林黛玉的戀愛悲劇，并賜與了《紅樓夢》一個完整的形態。
《紅樓夢》的正題語言是口語，但又接收了文言文及其它文體的長處。曹雪芹師長教師能文會詩，工曲善畫，于是在小說中寫入了大量的詩、詞、曲、賦、歌謠、對于聯、字謎，成為小說的亮點和有機組身分。
《紅樓夢》比力具體、過細、活潑地展覽了作者所處時代環境中廣闊的生活場景、禮儀、習俗、戀愛、友誼等林林總總的生活情形�！都t樓夢》亦寫出了封建倫理品德的虛假、敗壞，政治風云的動蕩、變幻，統治階級內部各政治集團家族及其成員間興衰榮辱的快速更迭，和許多人對于現存秩序的深刻懷疑、失望……
讀后感250字 篇23
今年過“六一”兒童節的時候，aunt 送我《哈佛家訓》這本書，它的作者是美國的威廉。 貝納德，暑假里我滿懷著好奇心翻開書本，開始認真地閱讀起來。
《 哈佛家訓》從頭到尾都是引人入勝的，每讀完一個故事，都會感得到振奮和鼓舞。 其中有一篇《 改變一生的贊美》 我最喜歡�？突� 9 歲的時候，父親向娶進家門的繼母說 ： “希望你注意這個全郡最壞的男孩”。而繼母說 ： “你錯了，他不是全郡最壞的男孩，而是全郡最聰明最有創造力的男孩。只不過，他還沒有找到發泄熱情的地方。”也就是這一句話，成為激勵卡耐基一生的動力，使他成為美國的富豪和著名作家。 讀了這個故事，我被深深的感動了，它不僅僅是一個故事，也是一個人生的轉折，里面的道理能讓一個人從到處搗蛋變成一個對社會有用的人。 贊美對于我們永遠都不是多余的，一次真誠的贊美，給我們無窮的信心和力量，可能勝過一萬次嚴厲的責備。
讀后感250字 篇24
從前有個放羊的孩子，有一天忽然大叫起來：“狼來啦，狼來啦！”在山下干活的人聽見了，趕緊放下手里的活，飛快地跑來打狼救孩子。孩子見了哈哈大笑起來，說是鬧著玩的，大伙生氣地回去干活了。過了幾天，小孩又騙大家一次，大家生氣的對他說：“上回跟你說了，叫你不要說謊，你為什么又說謊呢？”孩子聽了一邊哈哈大笑，一邊心里在想：瞧我，一個小孩能叫那么多大人上當多有本事��！過了幾天狼真的來了，這個小孩又喊起來：“狼來啦！狼來啦！快點幫我來打狼呀！”大伙兒聽見了，誰也不去理他。狼張開血紅的大嘴巴，露出尖尖的牙齒，見羊就咬，咬了羊又來咬孩子�！袄莵砝玻±莵砝�！快點幫我來打狼呀！”他一邊跑一邊叫，可是誰也不來救他了。還好這個小孩子從山坡上滾了一來沒讓狼咬著，可是他的羊全被狼咬死了。
孩子滾下山后摔得鼻青臉腫、遍體鱗傷，傷口像刀割一樣疼，他大哭了起來，心想：“我再也不敢騙人了，還差點丟了小命，這太危險了�！贝蜻@以后他再也不撒謊了。
讀后感250字 篇25
媽媽給我買了本《水孩子》，書拿到手后，我便津津有味兒的看了起來，這本書的作者是英國查爾斯——金斯利，因為他寫的十分生動感人，所以我非常愛看這本書。
故事的內容大概是這樣的：
掃煙囪的小男孩湯姆一直都要受到師傅葛林的虐待。一天，他在外出要給別人打掃煙囪的路上，遇到了一個以普通婦女面目出現的仙女，在仙女的暗中保護和引導下，頑皮的湯姆變成了一個水孩子，他開始獨自在水中生活，與水中的各種生物打交道，可是，湯姆總是以虐待海底生物為樂，所以海底生物變漸漸的疏遠了他，經歷了種種奇遇后，湯姆改掉了許多不好的毛病，比如：不虐待小動物、脾氣不暴躁了等等，成長為一個名符其實的男子漢。
讀后感250字 篇26
《水滸傳》是我國四大名著之一，它的內容寫的是當時會暗，官府敗，地痞流氓和官府串通，欺壓老百姓，官逼反，農民被迫爆發出了自己的力量，走向反抗的道路。故事的情節描述的跌宕起伏，人物刻畫得栩栩如生，是一代佳品。
《林教頭風雪山神廟》里的故事情節，描繪當時林沖被發配滄州，差點被兩個衙役結果了性命，最后多虧魯智深一路跟蹤，拔刀相助，救出林沖。本以為很平安，可朝廷又讓林沖看管滄州城外的山神廟，陸虞侯等也暗自跟蹤過來。在山神廟，當時天下著大雪，刮著大風，林沖要去買酒，保暖身體，回來的路上，偶爾聽見陸虞侯和富安設計圈套害自己，最終林沖被逼結果了他們。武松打虎的情節安排也很跌宕，像是這樣的情節在水滸里還有很多。
水滸里涌現出的人物也是栩栩如生各有各的特點，林沖原來是官府八十萬禁軍教頭，開始逆來順受，最后被迫上了梁山；而魯智深擁有路見不平，拔刀相助的英雄氣概，他三拳打死了鎮關西；史文恭則會呼風喚雨；宋江有很強的領導能力，李逵有勇有膽天下老子第一，吳用則足智多謀，每個人性格各不相同。但他們都有一個共同的的特征——就是講江湖義氣。
讀后感250字 篇27
就在灰滿以為自己快死了的時候，狼群中最低等的一只名叫黃鼬的小母狼一直在鼓舞著灰滿，和他成為了一只雙體狼。
有一次，狼群盯上了一只快要死的豹子，但這只豹子十分的狡猾，灰滿和黃鼬好不容易才把這只豹子給殺死了。就這樣，灰滿和黃鼬成為了一匹雙體狼酋。
灰滿為了不讓黃鼬被其他的大公狼給拐走，所以他和黃鼬交配了。黃鼬的肚子一天比一天大，這讓灰滿很容易從黃鼬身上脫落。最后，灰滿為了維護雙體狼酋的尊嚴，
在追逐公原羚的時候，和公原羚一起掉下懸崖摔死了。
讀到這里，我覺得我們應該學習灰滿這種堅持、不放棄的精神。
讀后感250字 篇28
讀了胡俊豪的事跡，心中久久不能平靜。看看他的所作所為，對照自己，確實是有些羞愧。
胡俊豪是一名上海市優秀少先隊隊長，他曾說過：“做人要有大人格，幫助別人是應該的。”
五年級的一天，他約了朋友踢球。正當踢得正歡，一位老奶奶顫顫巍巍地走來，球不偏不倚地砸向了她。其他朋友都四下逃竄，只有胡俊豪上前幫助老奶奶，并且還把不是自己的錯也攬在身上。從此，他便天天跟著當中醫的老奶奶，幫她做一些力所能及的家務。
讀到這兒，我不禁回想：以前我連在腳邊的垃圾都懶得撿，還會幫助一個老奶奶?真是天方夜譚!而胡俊豪卻不辭辛勞地幫助有困難的人。我真感到羞愧。
讀了這篇文章，我也要向胡俊豪學習，將來做報效祖國的人。
讀后感250字 篇29
這一本書，寫得應該是不錯的。但是，我從來不推薦別人去讀。
我沒有讀完，也讀不完這本書。因為之前，我讀過了其他幾本書：阿德勒的《超越自卑》、卡耐基的《人性*的弱點全集》、以卡耐基思想為基礎的《錯誤與人生》。
這幾本書，給了我以正確的人生觀、價值觀、世界觀，令我在十五六歲時，已經想明白這樣的道理：
當你以光明的眼光去看待世界，這一世界的不完美、不完善，其實算不了什么，正因為這些不完美，才需要我們去努力;當你以黑暗的眼光去看待世界時，這一世界就是丑惡而無聊的，人生是灰暗而寂寞的。人的一生，樂觀與悲觀總是相對應的。我不會給銷售人員推薦這一本書，但我會推薦劉墉的《我不是教你詐》這一套書。人，不應該太幼稚，但，也沒必要像李宗吾的書中所言，凡事都要學習曹操。
中國人已經落后得太多年了，再去讀民-國時期的書，并以之為自己人生的行事標準，恐怕：我們會落后得更遠，然后，落后就要挨打——人生也是如此，能力強的人，大多是樂觀而愿意行動的人;而不是消極而悲觀的人，不是不愿意行動的人!
人生數十載，時不我待。
浪費時間去琢磨人性，不如花點時間去做實事——厚黑，該結束了!
讀后感250字 篇30
今天我在家里讀了一個故事，故事的名字叫《平分生命》。
故事的主要內容是：有一個男孩父母早逝，他和妹妹相依為命。然而妹妹又不幸染上重病，盡管醫院免去了手術的費用，但還需要男孩給妹妹輸血。男孩猶豫了一會兒后同意了。男孩在抽血時，一直向鄰床上的妹妹微笑，抽完血，男孩立刻停止了微笑，他問醫生：“叔叔，我還能活多久?”醫生被震撼了，說“你能活到一百歲。”然后男孩下床轉了幾圈，確認自己沒事，就再次伸出胳膊，對醫生說：“請您把我的血抽一半給妹妹，我們倆各活五十年。”
讀了這個故事，我也被震撼了，我覺得這個男孩非常勇敢，他能為自己的親人奉獻生命，我非常佩服他。
讀后感250字 篇31
《西游記》，作者吳承恩，根據唐三藏去天竺取經的故事改編而成。
首先來說說孫悟空，在《西游記》中孫悟空是那種不畏強權，疾惡如仇的人。孫悟空生性淘氣，不甘被壓迫。不愿屈從于無助的現在。他聽說所有生靈都難逃一死，只有神仙才能長生不老，就毅然橫渡大洋，拜師學藝。他并沒有向玉皇大帝低頭，而是勇敢地直闖云霄。雖然被壓在了五指山下，卻也從未泯滅過希望。他疾惡如仇，在護送唐僧取經路上將一伙強盜殺死，卻遭唐僧訓斥，一時不平，跑到東海龍宮來逍遙，但后又經龍王勸說，想到唐僧對自己的救命之恩還沒報答，決定護送唐僧直到西天。卻被唐僧套了緊箍，念了咒。他在盛怒之下，欲殺唐僧，但想到自己的使命，還是忍住了。他一雙火眼金睛，能辨妖善，為保護唐僧孫悟空不止一次落入火海，可是他依舊不屈服一切。也許，唐僧因為種種原因誤解了孫悟空。但是，孫悟空并沒有忘記師傅的教導和救命之恩。在和妖魔鬼怪的每一次戰斗中，都要靠他沖鋒陷陣，或是去搬救兵。我想：到了最后唐僧也被他感動了。
終于，孫悟空成功了，在經歷了許多困難以后，孫悟空再不是當年的猴子了。他是一個佛，他的頭上冒出了金光，他終于能長生不老了。