讀后感20字（通用31篇）

讀后感20字 篇1

　　它是狼還是狗?是狗，為什么會被人們唾棄呢?它是狗，是威風凜凜的警犬。它因為身體出現了罕見的返祖現象而沒有人喜歡它。它陰差陽錯進了陽光大馬戲團，接受了艱苦的訓練，表演時它的功勞是最大的，卻沒有一點掌聲是屬于它的。冤枉的大灰，可憐的大灰!為什么它作為狗來到世界上卻看到了另一種待遇?終于，它用它的鮮血證明了它的清白，也留給了人們無限的悔恨!它走了，但是它的一生多么令人深思!

讀后感20字 篇2

　　今天我讀了寓言故事《狐假虎威》。

　　故事講：老虎捉到了狐貍，它想吃掉狐貍。狐貍說自己是森林之王。老虎不相信，她們決定比一比。狐貍走在前，老虎跟在后。它們走啊走，狐貍竟然借用老虎的威風把別的動物都嚇跑了。

　　讀過這篇故事，我想對老虎說：“狐貍太狡猾了，你不應該輕易相信狐貍的話。

讀后感20字 篇3

　　寒假期間媽媽給我買了許多課外書，其中有一本楊紅櫻寫的《非常女生》我特別喜歡。

　　讀過這本書我收獲很多，我明白一些道理，書里有我喜歡的朋友。聰明可愛的莫欣兒，雖然她學習很好家庭富有，但父母離了婚，她成了孤單的孩子，所以我知道不管家里是否有錢，只要父母和睦相處孩子就很開心快樂。還有長的不漂亮但很善良的袁小珠，但是我要告訴你啊，每次過節她收到的賀卡是最多的，我知道這是因為她很善良樂于助人，所以大家都很喜歡她呦!

讀后感20字 篇4

　　《湯姆·索亞歷險記》是美國現實主義諷刺小說家馬克·吐溫所著的一部旅行探險小說。

　　書中主要描寫了湯姆·索亞是一個淘氣的小孩，干了許多壞事，不過他也做過好事，比如揭穿印第安·喬。我最喜歡主人公湯姆·索亞，因為他很勇敢，我也很想和湯姆·索亞一樣去當海盜，經常用惡作劇讓人開心或嚇唬別人。

　　讀完這本書后，我看到了只要開動腦筋，就能實現目標。有時學習不好的學生也能成大器。

讀后感20字 篇5

　　狼先生有一天去村子他推個家的門都鎖了，只有小豬家門開的狼先生叼走了小豬，小豬用自己的智慧嚇跑了狼。八哥小姐很善良，但是上了月牙熊的當。

讀后感20字 篇6

　　讀了《狼王夢》這本書之后，覺得紫嵐是一條很有毅力和恒心的狼。她失敗了好多次，但是一直努力去做，希望有成功的一天。雖然故事的最后，她還沒有完成自己的夢想——讓自己家族的人成為狼王，但是她為媚媚的兒子成為狼王留下了希望。

　　我覺得這種精神很值得我們學習，任何時候都要堅持自己的目標，并努力去完成。

讀后感20字 篇7

　　講的是日本北海道的一家母子三人，在大年夜的時候去吃一碗清湯蕎麥面。

　　因為他們的父親因交通事故而去世了，生前還欠了八個人的債。母親就把撫恤金用來還債，不夠的部分就拼命工作還錢，所以他們的生活十分辛苦。只能三個人分吃一碗面。但是他們沒有氣餒，在互相幫忙，哥哥早晨送報紙，弟弟晚上做飯，媽媽一天都在工作。

　　我要向文章里的哥哥和弟弟學習懂事，孝順，善良，熱情和真誠的態度。

讀后感20字 篇8

　　作者奧斯特洛夫斯基以自己與病痛作斗爭，和艱苦戰爭的經歷作為素材，在小說中成功塑造出一個堅強不屈，勇敢無畏，平凡而偉大的革命戰士形象——保爾·阿察金。

　　保爾堅強的意志，積極樂觀，與頑強的抗爭精神令我感動，他不斷為社會創造出自己的價值，勇于為革命現身的行為更是令人折服。

讀后感20字 篇9

　　從三只小豬這個故事 中，我 深深感受到三只小豬蓋了不同的房子后。當困難來時。

　　老大老二房子被狼一銜。一吹房子就倒了。無處可逃。而只有老三認認真真蓋的房子最結實。

　　安全。狼怎么也弄不倒。并且用自己的智慧消滅了害人的狼。

讀后感20字 篇10

　　溫妮在自己的森林發現了一口泉水，泉水喝下去就會長生不老。

　　塔克一家四口，喝了這口泉水，他們就長生不老了。后來梅。塔克打死了一個人，因為這個人發現長生不老泉水秘密，梅。塔克被關了起來，她的兒子偷偷把他媽媽搞出來，溫妮進去裝梅。塔克。

　　后來，警察發現里面關著溫妮，就要她媽媽代替溫妮在牢里。

　　如果我也發現了一口不老泉，我也會和他們一樣保守這個秘密。

讀后感20字 篇11

　　最近我讀了城南舊事。淡淡的文字，靜靜地流露，不刻意雕飾，緩緩地流淌成一首未寫完的詩。我看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個小胡同，看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛，那雙眼睛足以裝下這個世界所有的好奇與疑問。英子，這個善良真誠的小女孩，在爸爸的花兒落了的時候告別了童年，而童年卻像一個謎，未解開，已隨著一些人與事的逝去留在了她那個單純的世界里。

　　她是個悲慘的女孩，許多她的朋友與親人，都一個一個離開了她，哎！

讀后感20字 篇12

　　我有時會想象自己也是一個遇難者，落在“林肯島”上與他們生活。我是否可以種菜？是否可以打獵？是否可以建房子？

　　有時我在想他們曾經是難民，現在卻應有盡有。齊心合力打海盜；臨危不懼斗猛獸；萬眾一心造營地。如果我與他們會一樣嗎？

　　這本書使我知道我們要有征服自然，改造自然的意志；堅韌不拔的品質和樂觀主義精神。書中的一句話啟發了我：“人必自助，而后天助”。

讀后感20字 篇13

　　今天讀了不老泉這本書，我覺得這是一本非常哲學的書，應為他寫的故事章節都是圍繞這一眼不老泉寫的。

　　這個故事里的主人公溫妮，拿到了杰西裝的不老泉水。可她最終沒喝。

　　關于這本書的一個問題：如果真的有喝了就能長生不老的泉水，你會喝嗎?我當然會說：不，我不喝!

讀后感20字 篇14

　　在寒假期間我讀了一本世界名著——《會飛的教室》。它出自于德國著名作家——卡斯特納的筆下。

　　《會飛的教室》這本書講述了一群中學生在圣誕節晚會上排練的一場戲。有華出眾的戴馬亭，膽小怕事的鄔理，多愁善感的姚尼，調皮好斗的馬提斯。通過一些感人生動的細節，塑造了一群可愛的孩子。就如同發生在我們二年級三班的一些事情，有助人為樂的張沁源，有文靜可愛的張詩涵，有爭強好勝的張子健，有刻苦學習的王一如，還有一個想當才女的我西哈……

讀后感20字 篇15

　　這本書講的是主人公鮑雷伊二年級的時候讀了一本名叫《狗兒快樂秘訣》的書，他非常喜歡這本書的作者——漢修先生，便同他寫信。到了六年級，為了完成老師布置的作業，他跟漢修先生聯系的更加密切了。通過和漢修先生的書信往來，鮑雷伊不但學會了如何面對生活，理解力父母無法相處的原因，而且還獲得了小作家征文入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。

　　在這本書里，我最喜歡鮑雷伊，因為他既充滿勇氣又非常樂觀。我希望也能像鮑雷伊一樣樂觀。

讀后感20字 篇16

　　今天，我們學了一篇有趣的課文，名叫《驚弓之島》。一聽這名字，就覺得課文非常有趣。這篇課文是一個成語故事，講述的是古時候有個射箭能手叫更羸，他觀察了天上飛的大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下來。原來這是一只受過箭傷、孤單失群的雁，一聽到弦響，就嚇得從天上掉下來。

　　文章通過更羸射雁經過的敘述，說明對事物只有善于觀察思考，才能進行正確的分析、推理和判斷。

　　通過學習了這篇課文，我從更羸身上學到了要平時注意觀察，留心身邊發生的事情，要學會多聽、多看、多想、多問，養成善于思考的好習慣，改掉身上的缺點。

讀后感20字 篇17

　　我讀了一本好書，叫做《黑熊舞蹈家》這本書由8個小故事組成，其中中最令我感動的是《母熊大白掌》

　　《母熊大白掌》這個故事中的“我”是用平生的第一次打獵發生的事情為題目寫的。這個故事充分體現了母愛的偉大!這篇故事是以時間順序寫的，運用了很多好詞佳句，把故事寫的更加飽滿。

　　我讀過這本書后，鼻子一酸，差點掉下眼淚，是呀，母愛是多么的偉大，我們天天生活在愛的海洋里，一定要學會感恩，感謝父母為我們做的一切……

讀后感20字 篇18

　　文/余耿輪

　　我終于讀完了長長的水滸傳，水滸傳是四大名著之一，讀完了它之后，我深有感想，現在與大家交流一下。

　　不必說重義氣的及時雨，也不必說仗義疏財的小旋風，單是那足智多謀的智多星，就有著無限感想。吳用在梁山泊108位好漢中，排名第三號稱天機星智多星吳用。是我最佩服的好漢之一。

讀后感20字 篇19

　　《紅樓夢》是我國的四大名著之一，是清代偉大文學家曹雪芹所寫。書中以賈、王、史、薛四大家族為中心，生動地描寫了中國末期封建社會的全部生活。從興旺到沒落。曹雪芹用形象生動的語言塑造了許許多多的人物形象。人物的一舉一動、一顰一笑、一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點。黛玉的聰明清秀，才華橫溢，性格孤僻，心思敏捷；寶釵的美麗嫻雅，處事圓滑；史湘云的開朗豪爽，心直口快等都刻畫得栩栩如生。但《紅樓夢》和其它幾本名著不同，里面錯綜復雜的關系搞得我暈頭轉向，看來我還得多讀幾遍才能理清楚。

　　總之這本書非常推薦！

讀后感20字 篇20

　　有一天，小老虎生病了，動物和諧相處。它想：我那樣無禮地對待小伙伴 們，它們一定很恨我。一定不會來看我的。小老虎嘆了口氣，心 里難過極了。

　　忽然，門鈐響了，小老虎沒精打彩地去開門，它特別驚訝：

　　小鳥、小狐貍、小貓、小狗、小羊、小豬等等都來了，動物和諧相處。小鳥們 拿著鮮花;小狐貍們拿著食物，已經饞得直流口水了。小貓、小 狗、小羊、小豬等等還拿著各式各樣的禮物哩!小老虎別提有 多高興啦。小狐貍們忍不住偷偷地把食物吃了幾口。然后大家對小 老虎說：以后我們和諧相處，好嗎?小老虎高興地說：好 的。

　　以后，小老虎的家里每天都熱鬧非凡。

讀后感20字 篇21

　　自從讀了四章《秘密花園》以后，我非常驚訝，我想知道，作者是怎樣深入小孩的心理的。

　　瑪麗是一個非常不受人喜歡的小孩，長相平凡的瑪麗還不肯露出笑容，小臉土黃土黃，脾氣還不好。因為一場疾病，她的父母雙亡仆人死的死，逃的逃。瑪麗被帶到她叔叔那里，那里的房子很大，但至少有100個屋子是上鎖的，。還有一個封閉了的花園……

　　瑪麗是一個不受人喜歡的孩子她不自立，只依靠仆人。作者用瑪麗這個例子來告訴大家，深入孩子的內心，是一本不錯的小兒讀物。

讀后感20字 篇22

　　《氓》是詩經里的一篇課文，原本我是沒有興趣的，之后因為無聊，才把這本書給讀完了。

　　氓敘述一個女子從戀愛到被棄的經過，感情悲憤。但是《詩經》的時代，女性還沒什么節烈觀念，像這位作者，還能罵丈夫“士也閣極”，能喊一聲“反是不思，亦已焉哉”鬧離婚，但她也很清醒，自己已是“其黃而須”的桑、“淇水湯湯”中的車了。離開了丈夫又怎樣呢這也是擺在19世紀歐洲女性、20世紀中國女性面前的同樣的問題：娜拉出走后怎樣辦

　　這就是《氓》，帶給了我們隊舊時代感情的反思，但是，哪怕到了此刻，《氓》里面的故事，在此刻還是會發生，這是多么可悲的事情啊。

讀后感20字 篇23

　　今天，郭老師帶著我們讀了美文《一碗餛飩》。

　　我的感受是：以后不管我做錯什么事情，也不管爸爸媽媽怎么罵我，我都不能跟他們吵架。

　　因為爸爸媽媽生我養我照顧我，什么事情都是由他們來做，現在，我長大了，要照顧他們了，不能辜負他們的希望。

讀后感20字 篇24

　　平靜的近乎冷酷的筆觸，余華用他哲學的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴；艱難的近乎殘忍的人生，福貴用他那悲劇的命運向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。

　　鮮紅的封皮，一本《活著》，我幾乎是哽咽著踏在福貴的人生之路上，每走出一小步，我都能感受到苦難的沉重，感受到淚水的微不足道。空氣中處處彌漫著絕望的嘆息，精神的支撐似乎隨時會被瓦解，會在眨眼間煙消云散。福貴幾乎時時身陷生與死的邊緣，痛苦的掙扎，忍受著至親們一個個的離去，在一次次希望的破滅中堅忍不屈的依舊活著。

讀后感20字 篇25

　　今天看了我國四大名著之一《西游記》中的孫悟空大鬧天宮，真是痛快！孫悟空入龍宮探寶、去陰曹地府勾生死簿、上天宮攪鬧王母娘娘的蟠桃宴。揮舞金箍棒，威風凜凜，把天兵天將和玉皇大帝打的一塌糊涂。后來還是靠如來佛祖幫忙，才保住了玉皇大帝的位子。盡管孫悟空最終被壓在五行山下，但他是個無畏的英雄，他代表了人民群眾對惡勢力的反抗精神。從某種意義上說《西游記》就是孫悟空的英雄傳，他揮舞金箍棒的傲然身姿，早已凝固在千萬年的傳說中。他是我心目中的英雄，他敢于和強大勢力做斗爭的大無畏精神值得我學習。

讀后感20字 篇26

　　我看的書是《小屁孩日記》，我從這本書里找到了一個朋友叫米多。你知道他為什么叫他小屁孩嗎?因為他屁事太多了。他很調皮，還尿過褲子。

　　我再給你們認識一個朋友叫王天天，她是班里的告狀大王。要有什么事就告訴老師。可是小屁孩不這樣。就是調皮。

　　有一次，小屁孩被老師罰站了，同學們都在座位上看著他。他站在那里也不老實，他發現一個螞蟻洞，正好有兩個螞蟻在打架，一個是紅色的，一個是綠色的。就這樣他罰站也沒耽擱玩。

　　我感覺媽媽給我買的書真好看，看完以后我非常開心。

讀后感20字 篇27

　　今天，我把《雷鋒》這本書讀了一遍，雷鋒那種堅苦樸素，樂于助人的高尚品質，深深的教育著我，鼓舞著我前進。

　　雷鋒平時省吃檢用，注意節約每分錢，衣服補了再補，一次他的戰友王大力的母親病了，需要錢治病，雷鋒知道后，把平時一分錢一分錢積攢起來的20元，寄給了王大力的母親。我要向雷鋒叔叔學習，勤儉節約，樂于助人。

讀后感20字 篇28

　　所謂德，即：道德。道是自然規律，德是力行。所以只有在生活中實踐，真干，處處力行弟子規，才是真正的學習，因為學而不習，等于無學。“不力行但學問，長浮華成何人”。

　　力行也一定要以身作則，從自己做起。身教勝于言教。所以末學要感恩我們的孩子們，他們的每一個問題都是在幫助老師們成長，這就是“教學相長”的最好體現。末學更要知難而進，好好學習和領悟教育的真諦。讓自己能夠成為一名合格的老師，能為每位孩子傳道，授業，解惑，這是末學現在最大的目標和志向。

讀后感20字 篇29

　　偉大的作品誕生于它所處的年代，但它其中的精髓和崇高思想理念是適用于每個每個時代的。無論過去或現在，我們都需要伊麗莎白式的自尊自信自愛，我們都需要達西式的身臨高處卻毫無傲慢自大，親近下層的品格。

　　看完這部作品，一個聲音最為嘹亮“人雖有貧富之分，但無貴賤之別，每個人的靈魂都是平等高貴的”。

讀后感20字 篇30

　　我很喜歡這個小故事了，叫小豬當皮球，這個故事的每一段都很有意思。猩猩老二在集市上欺負山羊老漢，小豬看了路見不平，拔刀相助，結果卻被猩猩老二把小豬當皮球踢到了棕熊先生家里，把棕熊先生的大冬瓜給撞成碎片了，棕熊先生一怒之下撞壞木門，張望了一下，他跑到集市上去，把猩猩老二很揍了一頓。

　　我覺得猩猩老二很搞笑。

讀后感20字 篇31

　　從前有棵大樹，它非常喜歡一個小男孩，小男孩也非常喜歡大樹。小男孩經常來大樹底下玩耍，餓了就摘果子吃，累了就在樹陰下休息。慢慢的小男孩長大了，經常向大樹進行索取，大樹每一次都答應他的要求。大樹把能給的一切都給了他，只剩下光禿禿的半截樹樁。很多年后小男孩變成了老爺爺，他來到了大樹跟前，坐在那半截樹樁上。

　　那棵大樹多像我們的爸爸媽媽呀!他們每天為我們操心，照顧我們的生活，關心我們的學習，他們把最好的都給了我們，并不要求我們回報。我以后要多愛爸爸媽媽，讓他們少操心。