《生命的壯歌》讀后感
讀了17課中的“蟻國英雄”這一課我知道了：不只是人有感情，就連區(qū)區(qū)弱者——螞蟻都有感情。文中“顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。”這段話中我體會到了蟻國的英雄們?yōu)榱吮Ｗo蟻團內(nèi)螞蟻的安全，寧愿自己被烈火燒死，把生的希望讓給了別人，把死留給了自己的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。有一些人的房子被火燒了，他們卻束手待斃，螞蟻卻不，它們迅速地扭成一團，讓我們學(xué)習(xí)到了：團結(jié)就是力量。如果我們四.（4）班也團結(jié)向上，流動紅旗就能保住了。
讀了17課中的“生命橋”后我知道了：人為什么要孝。文中“頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。”這段話中我體會到了老羚羊?qū)δ贻p羚羊的愛，這一種愛不是友愛，不是喜愛，那是愛幼中的愛，讓人無法抵擋：的一種愛。我曾問過媽媽：“如果地震了你會保護我嗎？”媽媽回答說“我是你的媽媽，當(dāng)然會救你，同時我也會救其它我能救的人。”我一愣，接著我們一起笑了起來，可見長輩的愛是多么偉大，所以我們一定要孝敬長輩。
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這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《生命的壯歌》這一篇課文，讀完后，我的心靈受到了極大的震撼！
這篇課文有兩個非常悲壯的小故事：一個講述的是一群螞蟻被烈火包圍，燒得都發(fā)出了焦臭氣味�？墒侨f萬沒有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，而是迅速地扭成一團，突然向著河岸的方向突圍�？墒峭鈱拥奈浵亗兌伎毂粺懒�，卻仍然誓死堅守著自己的崗位，它們是多么的偉大啊，難怪被別人叫做“蟻國英雄。另一個故事講述的是一群羚羊被獵人趕到了懸崖邊，它們進行了一場生命的接力——老羚羊們用自己寶貴的生命為年輕羚羊架起了一座座生命橋。老羚羊們是多么的偉大無私��！它們心里只想著別人，卻沒有想到自己。它們這種可貴的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
“蟻國英雄”和老羚羊們在生死關(guān)頭把生的希望留給別人，卻把死的危險留給自己，它們這種舍己為人、無私奉獻的精神令我敬佩。
動物尚且如此，何況是我們?nèi)祟惸�？古往今來，有多少英雄好漢為了國家，為了社會做出了貢獻，例如：堵槍眼的；舍身炸暗堡的；為了救學(xué)生犧牲自己的譚千秋；還有為了救“非典”病人犧牲自己的葉欣······他們都是那么的偉大無私，都有著這種無比可貴的精神。就拿為了救“非典”病人犧牲自己的葉欣和四川大地震中的那些小英雄們來說，葉欣為了救病人，起早貪黑，每天早上很早就來上班，甚至有得時候早得醫(yī)院里只有她自己一個人，每天晚上葉欣都要很晚才回去，有得時候她的同事都回去了，她卻一直在加班，直到凌晨才回去。葉欣有得時候忙得連家人的電話都不接。葉欣她總是默默無聞的工作著，她的每一樣工作都是高風(fēng)險、高強度、高效率的，把一個又一個患者從死神手中奪了回來。“非典”是一種傳染病，面對著危險和死亡，同事們總能聽見葉欣斬釘截鐵的話語：“這里危險，讓我來吧！”就這樣，葉欣每天都要治療很多“非典”患者，時間長了，葉欣突然感覺自己身體非常不舒服，經(jīng)檢查確定，葉欣染上了“非典”疾病，很快葉欣就去世了。還有四川的那些小英雄們，在發(fā)生地震時臨危不懼，一心想著別人的安危，卻不想想自己，還冒著危險把自己的同學(xué)和朋友給救出來，樓梯上的石頭砸了下來，他們卻仍然堅持把伙伴們救下來。他們是多么的勇敢堅強啊，面對困難永不屈服，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣！