中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 幼兒園小班健康教案《認識五官》(通用14篇)

幼兒園小班健康教案《認識五官》

發布時間:2023-07-29

幼兒園小班健康教案《認識五官》(通用14篇)

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇1

  活動目標

  幫助幼兒認識自己的五官,及五官的作用。

  提高幼兒的語言表達能力和團隊合作能力。

  發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

  培養觀察,比較能力。

  教學重點、難點:

  五官的作用

  活動準備

  眼睛鼻子耳朵嘴巴眉毛的.卡片,頭飾

  活動過程

  出示教學掛圖,請幼兒說說圖上畫的是什么內容。

  出示卡片:小雞的眼睛在哪里?小鴨子的眼睛在哪里?小妹妹的眼睛在哪里?

  根據故事得知眼睛的作用是什么?

  出示卡片:眉毛。老師根據自己的表情和肢體動作表述眉毛的作用。

  讓小朋友互相找眉毛,并且做和眉毛有關的表情。

  根據圖片認識鼻子、嘴巴、耳朵。并采用掛圖的形式認識鼻子嘴巴耳朵的作用。

  做游戲:看誰反應快!兩個小朋友互相對面坐著。一個喊五官的名稱,一個在最短的時間去摸,看誰反應快!

  做游戲:帶上頭飾,尋找各自的作用。比如:鼻子 聞香氣 眼睛 看花朵

  教學反思

  在此教學中,大部分幼兒能迅速地找到五官的位置。對于五官的作用有了一個比較深刻的認知。但是這個教學活動活動氣氛還不夠熱烈,在表演中,幼兒的團隊意識還很欠缺。需要進一步加強練習。

  小百科:五官,特指人的外貌長相。人們常說的“五官”,指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五種影響容貌面部特征。

  中班數學活動《找相鄰數》示范公開課視頻+課件PPT詳案音樂下載版本2小班語言繪本《點點點》公開課視頻+動態課件PPT+教案

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇2

  活動目標:

  1、使幼兒知道每天洗臉的重要性,養成每天洗臉的好習慣。

  2、知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。

  活動準備:

  娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

  活動過程:

  一、設置情境,故事導入

  1、“嗚嗚~~~,聽,誰在哭啊?原來是娃娃!我們去看看娃娃為什么哭?”

  2、一起問:“娃娃,你怎么了?為什么哭啊?”

  3、“原來娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛漂亮了,你們說怎么辦啊?”

  引出應該洗干凈。

  二、引發討論

  你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼兒討論,講述)誰來洗洗?(個別幼兒演示)

  說一說,剛才是怎么洗的?你會嗎?大家一起來洗洗你的小臉。

  三、進一步置疑

  1、娃娃怎么還在哭啊?聽聽怎么了?引出進一步討論。

  “看看有沒有幫她洗干凈啊?難洗的部位應該怎么洗?”

  2、出示圖片(對于難洗的部位進行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

  3、幼兒再次嘗試,教師進行個別指導。

  4、教師正確示范,幼兒模仿。

  四、我們大家來洗臉

  一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。

  五、說一說

  怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(每天洗臉)

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇3

  活動目標:

  1.認識五官,了解五官的正確位置及功能;

  2.掌握保護五官的基本常識,形成初步的自我保護意識;

  3.喜歡參與認識五官的活動,體驗活動的樂趣。

  活動準備

  每人一塊小鏡子,多媒體課件

  活動重點:

  能準確說出五官的名稱,知道五官的位置。

  活動難點:

  初步了解五官的功能,知道一些簡單保護五官的常識。

  活動過程:

  一、開始部分

  談話導入:小朋友們,你們好!今天,我們來和我們的五官做個游戲。五官都有什么呢?

  二、基本部分

  1.認識五官

  請小朋友們拿起桌上的小鏡子,照一照,看一看自己的臉上都有什么?(我們的臉上有眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴,它們就是我們的五官。)

  2.游戲:“我們的五官”,了解五官的位置

  小朋友們,現在,我們一起來做一個游戲。請小朋友們按照老師的指令,做相應的動作。眨眨你的眼睛,動動你的眉毛,指指你的鼻子,張張你的嘴巴,摸摸你的耳朵。

  過度:小朋友們做的非常好,那你們知道五官都有哪些作用呢?

  3.了解五官的作用

  眼睛:現在請小朋友們閉上你們的眼睛,你們還能看見什么嗎?什么也看不見了。所以,眼睛可以看到很多東西,可以看到我們的教室,看到小伙伴們,看到美麗的風景,還可以看書。當我們傷心難過的時候,還會流眼淚。

  鼻子:鼻子有什么作用呢?鼻子可以聞到氣味。可以聞到飯菜的香味,還可以聞到鮮花的芳香。鼻子還有一個重要的作用,就是呼吸。

  嘴巴:嘴巴可以用來吃飯和講話。

  耳朵:耳朵可以聽到聲音。

  4.怎樣保護我們的五官

  怎樣保護我們的眼睛呢?不用手揉眼睛,不要長時間看電視、看手機。

  怎樣保護我們的耳朵呢?不往耳朵里塞東西,不在小朋友的耳朵旁大聲說話,不能揪別人的耳朵。

  怎樣保護我們的鼻子呢?不往鼻子里塞東西,不用手摳鼻子。

  怎樣保護我們的嘴巴呢?不亂吃臟東西。

  三、結束部分

  活動延伸:貼五官

  小朋友們,現在我們區域活動玩貼五官的游戲。

  活動反思

  活動目標的制定合符中班幼兒的年齡特點,活動目標達到。

  教具的準備:在教具的制作上,通過準備小鏡子,讓幼兒形象直觀的觀察到五官的位置,并通過動態的多媒體課件,形象直觀,吸引幼兒的興趣。活動過程:活動過程中注意動靜交替,能夠及時關注到個別幼兒。教學活動環節清晰,但活動方法比較單一,還需進一步調整。幼兒的參與方面:大部分幼兒都積極主動地參與到了此次活動活動中,師幼互動很多,效果良好。

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇4

  活動目標

  1、積極參與討論,體驗關心別人帶來的快樂。

  2、能用自己的方式表達對生病同伴的關心。

  3、知道要愛護身體,讓自己少生病。

  活動準備

  1、情景表演片段(我生病了)。

  活動過程

  一、回憶生病的感受,萌發對生病同伴的關愛之情。

  提問:你生病的時候有什么感覺?最想做什么?

  二、觀看情境表演(我生病了),體驗生病時渴望關愛的迫切心情。

  1、幼兒觀看表演。

  2、提問、討論:看玩這個表演,你有什么感覺?

  最近我們班小朋友生病了,沒有來上幼兒園,你有什么想法?

  三、交流、討論慰問生病的同伴的方式。

  1、與同伴討論并記錄:可以以怎樣的方式慰問生病的同伴?

  2、集體交流:交流慰問同伴時應注意哪些問題?

  (如打電話時間不宜過長、聲音不宜過響、要清楚地表達自己的慰問之情等)

  四、引導幼兒學習關心自己和身邊的人。

  1、提問:如果我們身邊的朋友、親人生病了,我們應該怎么做?

  2、討論:如果自己生病了,應該怎么做?

  3、教師小結幼兒的討論情況,并引導幼兒進行嘗試體驗。

  延伸談話:

  怎樣才能少生病?

  1、組織幼兒討論。

  2、教師小結:要經常參加體育鍛煉,注意根據天氣變化增減衣服,講究飲食衛生,多吃有營養的食物等。

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇5

  活動目標:

  1.認識無官,初步了解五官的主要作用。

  2.愿意跟著老師點點、說說五官,樂意參與與老師的互動。

  活動準備:

  1.自制圖片一張(沒有五官的小朋友)

  2.糖果若干;

  3.香水一瓶;

  4.音頻幾段:小動物的叫聲;

  活動過程:

  一、導入

  出示圖片(沒有五官的小朋友),教師引導幼兒初步認識五官。(當幼兒回答不出的時候,可以引導幼兒看看旁邊小朋友的臉)

  二、游戲“點五官”。

  教師用食指在自己臉上點五官,每點一處請幼兒說出五官名稱。

  教師說出五官名稱,請幼兒點出自己的五官。

  (此環節中教師點五官和說五官的速度可以由慢到快,讓幼兒感受速度變化帶來的快樂)

  三、了解五官的作用。

  想想說說五官的作用。

  1.“我們的眼睛有什么用?”(看)

  (準備一些小東西,提問小朋友看到了什么,回答出來把東西送給小朋友)

  2.“我們的嘴巴有什么用?”(吃、說)

  (準備糖果,讓小朋友嘗嘗糖果,說說味道)

  3.“我們的鼻子有什么用?”(聞、呼吸)

  (準備香水,讓小朋友聞一聞,了解鼻子的作用)

  4.“我們的耳朵有什么用?”(聽)

  (放幾段音頻,請小朋友聽聽,是什么動物的叫聲,了解耳朵的作用)

  教師小結:我們的五官這么厲害,小朋友要好好愛護它們哦,不用臟手揉眼睛,不挖鼻孔,不掏耳朵,不把臟東西放到嘴巴里,不把小東西放在口、鼻、耳中。

  四、活動延伸:眼睛看看、找找教室里的小花,找到后貼到自己的身上;嘴巴有點渴了,我們找找小茶杯,喝喝水。(過渡到生活環節)

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇6

  準備:

  1、望遠鏡、鏡子、圖書;香水、鮮花、臭豆腐;各種甜、咸、酸食品;小鈴、沙錘、手鼓等物品若干。

  2、眼罩、口罩、耳塞若干。

  3、娃娃臉一個、五官。

  4、磁帶、錄音機。

  流程:

  1、引發興味

  我看見你們的小臉了。

  我們的小臉上有什么?(幼兒講述,出示娃娃臉,逐個擺放。)

  它們長在小臉的什么中央?

  兒歌:小小鼻子身手大,長在臉的最中央。

  鼻子上面是眼睛,鼻子下面是嘴巴。

  耳朵耳朵最聽話,長在我的頭兩旁。

  小結:我們的小臉上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。

  2、操作探究

  師:旁邊有許多東西,你能夠本人找一個中央,用你的小耳朵去聽一聽、小眼睛去看一看、小鼻子去聞一聞、小嘴巴去嘗一嘗,看看有什么機密。

  (幼兒自主選擇物品,感受探究。)

  留意引導幼兒運用各種感官感受探究。

  3、交流諧和

  方才你玩了什么?

  你是怎樣玩的?你用什么玩的?

  小結:我們的小眼睛會看東西、小鼻子能聞滋味和呼吸、小耳朵能夠聽聲音、小嘴巴會吃東西和說話,它們的身手可真大!

  4、操作探究

  假如沒有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,猜猜會怎樣樣呢?

  這里有許多東西,你能夠戴上試一試,看看會發作什么事情?

  (幼兒自主選擇物品,感受探究。)

  5、交流諧和

  戴上了這些東西,覺得怎樣樣?

  想一想為什么會這樣?

  小結:沒有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,我們很不便當,所以我們要好好維護它們!

  6、拓展延伸

  (放一段噪音,音量大一些。)

  這個聲音聽上去怎樣?

  為什么要捂住耳朵?(維護)

  那你們曉得怎樣來維護我們的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵?

  幼兒講述。(留意互動)

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇7

  活動目標

  1、認識五官,知道五官的名稱和作用。

  2、學習保護五官的方法。

  3、用比較完整的句子表達自己的想法。

  教學重點、難點

  1、重點:了解五官的作用和方法。

  2、難點:用比較完整的句子表達自己的想法。

  活動準備

  1、五官卡片。

  2、每個幼兒主題活動圖畫一張,鉛筆各一支。

  活動過程

  一、談話引入,激發興趣。

  1、談話:今天老師給小朋友帶來幾個好朋友,想跟他們玩玩嗎?

  2、師分別出示五官卡片,幼兒回答并跟五官打招呼。

  3、小結:剛才老師給小朋友介紹的好朋友稱為五官,請跟老師讀:五官。

  二、找五官

  1、過度:五官朋友說:“我們藏起來了,知道藏在小朋友的哪里嗎?”

  2、教師說五官名稱,幼兒在小臉上找。

  三、五官的作用和保護

  1、過度:剛才小朋友可能干了,把我們都找出來了,我們很有本事,會做很多事,你們知道嗎?

  2、讓幼兒分別說說眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴會做什么?

  3、讓幼兒說說怎樣保護眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

  4、小結:五官很有用,我們要好好保護它們。

  四、五官練習

  指導幼兒找眼睛、嘴巴、耳朵相對應的事物。

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇8

  教學目的:

  1、知道自己的面部五官,能夠指出五官的正確位置。

  2、能夠在伴隨音樂做相應的動作。

  教學準備:

  1、幼兒每人一面小鏡子。

  2、音樂《好寶寶》

  教學過程:

  1、請幼兒照一照鏡子,說一說自己的五官都在哪里。

  (1)幼兒照鏡子,照一照自己的五官。

  (2)用小手指一指五官的位置,說一說這些五關的名字。(眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵)

  2、采用問答方式,學習歌詞。

  (1)老師問幼兒:好寶寶,我問你,你的眼睛在哪里?

  幼兒回答:老師,我告訴你,我的眼睛在這里。幼兒一邊回答一邊用手指眼睛。

  (2)把“你的眼睛在哪里?”換成其它五官的名稱,繼續問答。

  3、學習歌曲,能夠伴隨歌曲做相應動作。

  (1)老師唱歌提出問題,幼兒唱歌回答。

  (2)幼兒伴隨音樂做動作,比如用手指著鼻子、眼睛、嘴巴等。

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇9

  活動設計背景

  在人們的生活中,處處離不開五官的作用。最近,我發現班里有的幼兒喜歡用手摳自己的鼻子、耳朵,有的幼兒開始對自己的五官感興趣,為了讓幼兒更好地了解五官的作用,并懂得保護自己的五官。

  活動目標

  1、認識五官,知道五官的名稱和作用。

  2、學習保護五官的方法。

  3、用比較完整的'句子表達自己的想法。

  4、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  教學重點、難點

  1、重點:了解五官的作用和方法。

  2、難點:用比較完整的句子表達自己的想法。

  活動準備

  1、五官卡片。

  2、每個幼兒主題活動圖畫一張,鉛筆各一支。

  活動過程

  一、談話引入,激發興趣。

  1、談話:今天老師給小朋友帶來幾個好朋友,想跟他們玩玩嗎?

  2、師分別出示五官卡片,幼兒回答并跟五官打招呼。

  3、小結:剛才老師給小朋友介紹的好朋友稱為五官,請跟老師讀:五官。

  二、找五官

  1、過度:五官朋友說:“我們藏起來了,知道藏在小朋友的哪里嗎?”

  2、教師說五官名稱,幼兒在小臉上找。

  三、五官的作用和保護

  1、過度:剛才小朋友可能干了,把我們都找出來了,我們很有本事,會做很多事,你們知道嗎?

  2、讓幼兒分別說說眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴會做什么?

  3、讓幼兒說說怎樣保護眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

  4、小結:五官很有用,我們要好好保護它們。

  四、五官練習

  指導幼兒找眼睛、嘴巴、耳朵相對應的事物。

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇10

  活動目標

  1、了解運動時應穿著合適的服裝和鞋子

  2、知道運動前要做熱身運動的重要性

  3、增強腿部激肌力,培養跳躍能力

  活動準備

  各色服裝:夾克、襯衫套頭毛衣、運動服、鞋子等,呼拉圈數個

  活動過程

  幼兒分別穿上夾克、毛衣和鞋子等不同的服裝,其中只有少數幼兒正確的穿著運動服和運動鞋。

  2、幼兒穿著完畢站在臺前,教師引導幼兒討論:①誰的穿著最適合引運動?

  ②分別討論有哪些服裝和鞋子不適合運動時穿著?

  3、綜合討論:什么樣的服裝和鞋子最適合運動時穿著

  4、穿著適當的運動服裝和鞋后,在運動前還要有足夠的暖身活動。教師帶領幼兒進行簡單的活動,以柔軟各關節。例如:慢跑、體側彎、體前彎、轉身、繞膝關節與踝關節等。

  5、布置“跳圈圈活動”的場地,將幼兒兩人分一組,帶幼兒練習以下活動:

  ①繞圈跑不停:幼兒繞著呼拉圈跑

  ②同進同出:呼拉圈放中間,兩名幼兒面對面,一起跳進呼拉圈

  ③你進我出:呼拉圈放中間,兩名幼兒一前一后,一人跳進呼拉圈,另一人則跳出呼拉圈

  6、播放音樂,讓幼兒分別進行各項呼拉圈活動音樂停止則暫停休息。

  7、隨音樂做放松活動

  活動結束

  指導幼兒收拾場地,整理服裝儀容。

  教師小結

  運動時穿著吸汗、透氣、合身的運動服,還要穿上合腳舒適的運動鞋。

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇11

  一、活動設計背景

  為了豐富幼兒的知識,提高幼兒的表達能力安排這次活動。

  活動中讓幼兒認識到自己的五官及五官的作用。

  二、活動目標

  幫助幼兒認識自己的五官,及五官的作用。提高幼兒的語言表達能力和團隊合作能力

  教學重點、難點:五官的作用

  三、活動準備

  眼睛鼻子耳朵嘴巴眉毛的卡片,頭飾

  出示教學掛圖,請幼兒說說圖上畫的是什么內容。

  出示卡片:小雞的眼睛在哪里?小鴨子的眼睛在哪里?小妹妹的眼睛在哪里?

  根據故事得知眼睛的作用是什么?

  出示卡片:眉毛。老師根據自己的表情和肢體動作表述眉毛的作用。

  讓小朋友互相找眉毛,并且做和眉毛有關的表情。

  根據圖片認識鼻子、嘴巴、耳朵。并采用掛圖的形式認識鼻子嘴巴耳朵的作用。

  做游戲:看誰反應快!兩個小朋友互相對面坐著。一個喊五官的名稱,一個在最短的時間去摸,看誰反應快!

  做游戲:帶上頭飾,尋找各自的作用。比如:鼻子:聞香氣,眼睛:看花朵

  四、教學反思

  在此教學中,大部分幼兒能迅速地找到五官的位置。對于五官的作用有了一個比較深刻的認知。但是這個教學活動活動氣氛還不夠熱烈,在表演中,幼兒的團隊意識還很欠缺。需要進一步加強練習。

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇12

  活動目的:

  1、通過閱讀幼兒用書,知道家用電器工作時的安全注意事項。

  2、能根據教師的提問從安全角度思考回答問題。

  3、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  4、知道在發生危險時如何自救。

  活動準備:

  1、各種常用的家用電器圖片。

  2、教學掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  1、出示電器的圖片引出活動。

  2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內容,了解電器工作時的安全注意事項。

  1)觀察第一幅圖,知道工作中的電風扇很危險,不能隨便觸碰。

  教師:

  ①請小朋友看第一幅圖,圖中的人在干什么?

  ②電風扇工作時會有危險嗎?為什么?

  ③電風扇的插頭拔下來,電風扇就怎么樣了?

  教師小結:媽媽告訴小朋友,工作中的電風扇很危險,不能碰她們。

  2)觀察第二幅圖,知道不能趴在洗衣機邊上,否則會發生危險。

  教師:

  ①洗衣機在干什么?這位小朋友想干什么?

  ②這是媽媽會對小朋友說些什么?

  教師小結:媽媽告訴小朋友洗衣機工作的時候,不能趴在洗衣機邊上,因為這樣容易發生危險。媽媽為什么這么說?趴在洗衣機邊上,會發生什么危險?

  3)觀察第三幅圖,知道工作匯總的電熨斗很燙,不能隨便碰觸。

  教師:

  ①媽媽在干什么?

  ②媽媽用電熨斗熨衣服的時候我們要注意些什么?

  教師小結:媽媽告訴我們,工作中的電熨斗很燙,不能用手碰。

  3、幼兒閱讀家用電器圖,了解其他家用電器工作時的安全注意事項。

  教師:

  (1)涂上還有那些家用電器?他們有什么用?

  (2)這些電器在工作的時候,我們要注意什么呢?

  (3)小朋友家里還有那些電器?說一說他們的安全注意事項。

  9、小班科學《認識五官》優秀教案反思

  設計意圖:

  小班幼兒,因為脫離了親人的關心與照料,對幼兒園的生活不太適應,顯得有些無所適從,一些不良的習慣性行為就會慢慢滋生,如揉眼睛、摳鼻孔等。所以對小班幼兒來說,讓他們認識自己的五官,并啟發他們學習保護自己的五官,提高幼兒的自我保護意識,否則,幼兒經常用手摳鼻孔、揉眼睛,把臟手或臟東西以及小珠子之類的東西放到嘴里,是極不安全,也極不衛生的,所以組織此次活動是非常必要的,對幼兒很有教育意義。

  活動目標:

  1、幼兒通過自得嘗試活動,正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名稱和數量,了解它門在頭上的位置。

  2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。

  3、教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴、眉這些器官。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  6、能在情景中,通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知,樂于用自己的語言表達所發現的結果。

  7、發展幼兒的觀察力、想象力。

  活動準備:

  1. 男孩頭像一幅,眼、耳、口、鼻的器官貼絨,娃娃臉每人一張。

  活動過程:

  一、.利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名稱.數量及位置。

  教師:昨天,有位大哥哥到照相館照了一張相,他想叫我們班的小朋友看一看,(出示頭像)瞧,大哥哥的樣子多神氣呀,他好像在跟我門說話哩:小弟弟,小妹妹,我想出道題考考你們,你們誰知道我這圓圓的臉上都長了些什么?

  1、幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴、眉的名稱及數量。

  2、告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴、眉在頭上的位置。并念兒歌

  鼻子鼻子本領大,長在臉的最中央。

  鼻子上面是眼睛,鼻子下面是嘴巴。

  耳朵耳朵最聽話,長在我的頭兩旁。

  二、找一找

  1、教師說出五官的名稱,引導幼兒在自己的臉上找出來。

  2、用手指一指,還可以在自己的好朋友臉上找一找。

  教師小結: 我們每個人都有一雙眼睛,兩只耳朵,一張嘴巴,一個鼻子,一對眉毛;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齒和舌頭。

  三、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重點了解鼻子的用途。

  1、通過嘗試,教師噴香水,讓幼兒聞一聞,知道鼻子可以聞氣味的。眼睛是用來看東西的,嘴巴是用來說話和吃東西的,耳朵是用來聽聲音的,眉毛具有美容和表情作用,能豐富人的`面部表情,雙眉的舒展、收攏、揚起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、樂等復雜的內心活動。

  2、幼兒嘗試告訴別人:我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官,缺少了哪一樣都是不行的。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見;如果沒有嘴巴就不能吃東西,不能說話;沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到;沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。所以,我們每個人都要保護好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

  3、讓幼兒了解如何保護五官。

  (1) 吃完東西要漱口,不亂吃臟東西。

  (2) 看電視不能靠得太近,有灰塵或沙子進入眼睛不能用手搓。

  (3) 不能用手勾鼻子.

  (4) 在日常生活中,不把小豆子放入耳朵、鼻子里;不玩尖銳(刀子,剪子。)的東西,以免刺傷眼睛。

  四、競賽游戲:指五官,即教師提問:鼻子在那里?(眼睛、耳朵、嘴、臉)孩子邊說邊指出來。還可以玩“看誰指得快”的游戲,即教師快說,孩子快指。或者讓孩子自由組合,一個孩子說,另一個孩子指。

  五、貼五官。

  1、出示缺少五官的面部圖畫。教師說:“有一個小朋友,不知道五官的名字,所以五官朋友們都不和他玩了,瞧,他就變成這個樣子了。”啟發幼兒想一想:這個小朋友的臉上少了什么?

  2、分別出示單個五官的圖片,請幼兒試著說出名稱,并嘗試貼到圖畫正確的位置(可反復進行)

  3、鼓勵能準確讀出五官名稱并貼到正確位置上的幼兒,幫助遇到困難的幼兒。

  4、請孩子在圖上粘貼好五官。

  教學反思:

  這節課目的是讓幼兒認識五官,了解五官的具體作用,同時培養幼兒的動手能力。 活動一開始,我說“昨天有位大哥哥照了張相,他想考考你們,瞧他圓圓的臉上都長了些什么”? 一開始就吸引了孩子們的注意力。然后我利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉毛的名稱,數量及位置。第二個環節是手指游戲《找五官》,幼兒用食指指著自己的鼻子,我說:“鼻子鼻子嘴巴,孩子的食指快速地從鼻子上移到嘴上(眼睛,眉毛,耳朵等),孩子們玩的很開心。第三個環節是通過聽聲音、聞香水、品嘗食物、看圖片來了解五官的具體作用。然后我總結:我們每個人都有二個眼睛,二只耳朵,一個嘴巴,一個鼻子,眼睛里有眼珠,嘴巴里有牙齒和舌頭,它們是人體上最重要的器官,缺少了哪一樣都不行,所以我們每個人都要保護好自己的五官。活動的最后是貼五官,我為幼兒準備了五官的圖片 ,讓幼兒通過動手操作從而鞏固五官的正確位置。孩子們在家長的陪同下完成了作品。瞧他們拿著作品得意的在照相時,我想這幾天的努力總算沒白費。當然這節課的不足之處是我的普通話不太標準,我要繼續努力,爭取在以后的工作中有所提。

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇13

  一、活動目標:

  1、能正確的說出口鼻眼耳的名稱,在老師的口令下指出相應的位置。

  2、初步探討和了解口鼻耳眼的作用。

  3、教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴這些器官。

  二、活動準備:

  PPT

  三、活動流程:

  (一)開始部分:師生問好。

  (二)基本部分:

  1、教師出示女孩頭像圖片請幼兒觀察,漂亮的女孩子頭上都有些什么。教師引導幼兒說出五官的名稱,并請幼兒指出它們的位置和數量。(教師總結每個正常的人都會有兩只眼睛,兩只耳朵,一個嘴巴一個鼻子并告訴幼兒它們有一個共同的名字叫做五官)。

  2、感官游戲:教師分別出示五官圖片,讓幼兒說出它們的名稱。

  (1)出示眼睛,問幼兒:這是什么?有什么作用呢?讓幼兒回答。教師請小朋友閉上眼睛,問她:能不能看到其他小朋友。如果我們的眼睛受傷了可能就會看不見啊,那我們該怎么保護我們的眼睛呢?(不能用手揉眼睛,眼睛會紅的,不能用東西戳眼睛,眼睛會瞎的,不能坐太近的位置看電視,也不能長時間的看電視。)

  (2)教師出示香水或者出示一些可以聞得到的東西讓幼兒聞一聞,并問他們是用哪里來聞的,再出示鼻子,問幼兒:有什么作用呢?讓幼兒回答。我們知道了鼻子的作用該怎么保護它呢?(不能亂挖鼻子,不要把東西往鼻子里面塞,這樣會很危險也不講衛生。有鼻涕的時候要用紙巾或者手帕擦鼻子。)

  (3)出示一段幼兒較熟悉的歌曲,問幼兒這首歌曲聽過嗎?你是用那里聽到的?在幼兒說出耳朵的同時出示耳朵的圖片,我們的耳朵可以聽到不同的聲音所以我們該怎么保護它呢?(小朋友不能自己掏耳朵,掏耳朵的時候必須讓大人幫忙。也不能把小東西放進我們的耳朵里,不要聽太多很尖銳的聲音,那樣會傷害到我們的耳朵。

  (4)剛才的那首曲子小朋友會唱嗎?唱一小段給老師聽聽,或者請一位會唱的幼兒唱一下,剛才你們是用那里唱歌的啊!在幼兒說出嘴巴的同時出示嘴巴的圖片,除了唱歌你們還知道嘴巴還能做什么嗎?嘴巴會吃飯,說話,唱歌,講故事,會呼吸。我們知道了嘴巴有那么多的作用那我們應該怎么保護它呢?不能放臟東西和小手到嘴巴里,不能吃太燙的食物,吃完東西要漱口,早晚還要刷牙。

  (5)總結:今天我們認識了五官,還知道了它們的重要作用和保護它們的方法。那么接下來我們要來好玩的游戲吧。

  3、指一指游戲:看誰反應得又快又準。

  師:下面老師要和小朋友做個游戲,游戲的名字叫:指一指。教師找一名幼兒配合示范游戲(教師用手輕輕拍幼兒的一只手,一邊說:"指指,指指,鼻子。"幼兒趕快用另一只手指在鼻子上,要求能夠聽到后,快速的指出相應的五官)幼兒學會后可以自由找自己的好朋友玩這個游戲,教師鼓勵幫助交往能力差的幼兒。

  (三)結束部分:

  讓幼兒回家照鏡子,并唱兒歌給爸爸媽媽聽。

幼兒園小班健康教案《認識五官》 篇14

  活動內容:

  人是五官—眼睛

  活動目標:

  1、了解眼睛對人的重要性

  2、懂得如何保護眼睛

  3、培養幼兒關心、幫助殘疾人的情感

  活動準備:錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關于保護眼睛的圖片、“眼睛”六個

  活動過程:

  一:引出主題

  1、游戲:指五官

  轎是說一個五官的名稱,幼兒必須又快又準得指出來

  2、以猜謎語的形式,引出活動內容,激發幼兒學習的興趣。

  謎面:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。

  二:了解眼睛對人的重要性

  1、幼兒聽歌曲《五官歌》師:小朋友,聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么?(幼兒自由回答)那我們如果沒有眼睛將會怎么樣呢?好,現在請小朋友一人拿一個眼罩戴好,親身感受一下,你可以站起來慢慢得走兩步。(幼兒親身感受后回答問題)

  2、出示盲人圖片師:那個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡,手里還拿著一根木棍在馬路上走?(幼兒回答)教師引出盲人一詞,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友應該怎樣呢?(使幼兒懂得關心、幫助殘疾人)

  三:懂得如何保護眼睛

  師:眼睛對我們這么重要,那我們是不是應該保護自己的雙眼呢?怎么保護呢?老師給小朋友帶來了幾幅圖,請你們來做裁判,看看說做的對。(將幼兒分成兩組,教師出示一幅,幼兒作出判斷,并說明原因,答對的一組獲得一朵小紅花)

  最后,教師與幼兒一起小結在生活中如何保護眼睛。

  四:玩“貼眼睛”的游戲

  幼兒手里拿著兩個“眼睛”,站在距頭像一米處,把眼睛蒙上,向前走給頭像貼眼睛,看說貼得準。活動自然結束。

幼兒園小班健康教案《認識五官》(通用14篇) 相關內容:
  • 幼兒園小班健康教案《洗手》(精選17篇)

    活動目標:1、仔細觀察畫面,按順序講述畫面內容。2、了解洗手的重要性,建立維護雙手清潔的意識。3、培養良好的衛生習慣。4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。...

  • 優秀幼兒園小班健康教案范文(精選15篇)

    一、設計意圖:小班幼兒已具有初步的自我意識,對身體各器官逐步產生探索的興趣。在幼兒園活動整合課程中有一個主題活動是圍繞《能干的小手》開展的,這一主題活動,充分激發了幼兒對自己的小手的興趣及萌發了保護小手的意識。...

  • 有關幼兒園小班健康教案范文(精選12篇)

    主題的由來:班中的幼兒不會正確使用牙齒進行咀嚼;進餐后不能主動漱口需教師提醒,在牙齒檢查中班中個別幼兒有齲齒。活動目標1、了解牙齒的結構學會正確咀嚼。...

  • 優秀幼兒園小班健康教案(通用15篇)

    一、活動目標:1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。2、明白紅眼病會傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。二、活動準備:情境表演:“排除眼中的異物”。三、活動過程:1、以情境表演引入。2、引導幼兒討論。...

  • 幼兒園小班健康游戲教案(通用3篇)

    活動目標:1.體驗活動的趣味和愉悅,能堅持到底的進行活動。2.練習邊爬邊用頭向前頂球的動作。3.掌握爬和頂球的技能。活動準備:1.知識經驗準備:已經能夠熟練的爬行2.物質環境準備:塑料充氣彩球若干(與幼兒人數相等),備好的木地板或...

  • 精華幼兒園小班健康教案集錦(精選9篇)

    一、游戲目的1、通過練習,鍛煉幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動作技能。2、通過啟發幼兒大膽創編動作,發展其創造想象思維。3、通過活動,培養幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗、勇敢的性格。...

  • 推薦幼兒園小班健康教案集錦(精選14篇)

    1、她是誰呀?2、這位小朋友在家里吃飯時是怎樣做的呢?3、請這位小朋友來告訴大家,在家里自己動手吃飯心里感到怎樣樣?教師小結:這位小朋友真棒!在幼兒園、在家里都是自己吃飯,老師要獎給她一朵大紅花。...

  • 幼兒園小班健康行為養成教育教案(通用4篇)

    活動目標:1、培養幼兒良好的與人交往的技能技巧。2、讓幼兒學會正確使用禮貌用語“多謝”、“不客氣”。活動準備:掛圖6幅(有兩幅是確定對錯的)、視頻片段、音樂片段、生日帽1個、禮品1份。...

  • 精選幼兒園小班健康教案集錦(通用15篇)

    活動目標1、知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的,吃東西之前愿意洗手。2、引導幼兒關心周圍的人,愿意與周圍的人分享自己的食物。3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。...

  • 幼兒園小班健康教案《洗澡》(精選15篇)

    一、活動名稱:小班健康領域活動《小手小手,快洗澡》二、活動來源:根據《3—6歲兒童學習與發展指南》的要求,小班幼兒能夠在成人提醒下飯前便后洗手,且方法基本正確。在最后的學習中能夠在飯前便后主動洗手,方法正確。...

  • 幼兒園小班健康《洗澡》教案(精選16篇)

    活動目標:讓幼兒在音樂游戲中學會洗澡。活動準備:小鴨子頭飾每人一個,手帕每人一份。活動過程:一、進場在音樂《母鴨帶小鴨》的伴隨下,老師帶著小鴨去游玩。...

  • 關于幼兒園小班健康教案模板匯總(精選17篇)

    活動名稱我會自己洗手活動目標1、知道飯前、便后、手臟時、吃東西前都要洗手。2、通過欣賞兒歌掌握洗手的正確方法。3、養成勤洗手的良好生活衛生習慣。...

  • 幼兒園小班健康預防傳染病教案(精選2篇)

    【活動目標】1、了解流行性的傳染病的相關知識。2、能說出并掌握預防傳染病的方法。3、增強自身預防疾病的意識。【活動準備】教學PPT。【活動過程】一、活動導入:觀看教學掛圖。...

  • 幼兒園小班健康教案《蔬菜》(通用14篇)

    設計意圖為了改善幼兒的偏食、挑食的現象,根據幼兒的年齡特點、心理特點、飲食特點以及食物特點展開幼兒飲食營養教育。活動目標1.了解幾種常見蔬菜的營養價值。2.能根據顏色特征給蔬菜分類。3.喜歡并愿意吃多種蔬菜,不挑食。...

  • 幼兒園小班健康公開課教案(精選4篇)

    活動目標:1.在觸覺板、沙池中行走,鍛煉平衡覺和觸覺。2.體驗光腳走觸覺板以及用腳在沙池中尋找物體的樂趣。3.樂于探索、交流與分享。4.激發了幼兒的好奇心和探究欲望。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 亚洲国产成人在线播放 | 一区二区三区日韩视频 | 亚洲精品自产拍在线观看动漫 | 午夜DJ国产精华日本无码 | 国产97精品无码a片在线看密 | 一区二区在线免费观看 | 久久精品国产一区二区三区肥胖 | 手机免费看一级片 | 一边摸一边做爽的免费视频日本 | 肉大捧一进一出好爽mba | 日本特级淫片在线观看 | 白嫩少妇激情无码 | 97人人草人人 | 久久国产热精品波多野结衣av | 欧美日韩免费在线观看 | 粉嫩av一区二区在线观看 | 日本不卡高清 | 护士奶头又白又大又好模 | 91网站在线观看免费 | 亚洲成a人片在线观看天堂无码 | 欧美视频亚洲视频 | 亚洲va在线视频 | 综合三区后入内射国产馆 | 浪货跪下给我好好含着羞辱调教 | 超碰人人精品 | 久久亚洲精品国产一区最新章节 | 漂亮人妻洗澡被强公bd | 久久精品女人 | 国产精品伦一区二区三区在线观看 | 另类校园春色小说综合网 | 中国性感美女一级黄色影片 | 日本熟妇无码色视频在线观看 | 农村人伦一区二区三区的重点内容 | 国内不卡的一区二区三区中文字幕 | 国产尤物精品自在拍视频首页 | 亚洲天堂自拍 | 国产高清免费AV片在线观看不卡 | 人体精品一二三区 | 国产成人无码aa精品一区 | 1024精品一区二区三区日韩 | 久久精品噜噜噜成人88aⅴ |