初中計算機教案(通用3篇)
初中計算機教案 篇1
一、復習
1、文件的創(chuàng)建
2、文件夾的創(chuàng)建
二、引入
文件夾中文件的來源除了創(chuàng)建外,也可以通過復制、移動等操作來實現(xiàn)
三、新授
1、文件復制
①菜單法
②快捷法
③工具欄法
④左鍵拖動法
⑤右鍵拖動法
四、綜合練習
五、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新
除了使用“我的電腦”程序管理計算機資源外,還可以用哪個應用程序來管理計算機資源?試比較這兩個應用程序的優(yōu)缺點。
教學過程
1、在C盤中創(chuàng)建一個名為“練習”的文件夾,然后把C盤“Windows”文件夾中名為復制到該文件夾中。
2、將C盤上的文件復制到“練習”文件夾中。
3、將C盤“三維圖”文件夾中的任意3個文件復制到“練習”文件夾中。
4、查找C盤名稱為的文件。
5、把C盤“Windows”文件夾中的5個擴展名為TXT的文件復制到“練習”文件夾中。
6、查找C盤中文件名以“wh”開頭的所有文件和文件夾。
初中計算機教案 篇2
一、教學目標
知識目標
1、了解電腦的外觀。
2、了解Windows桌面和桌面背景。
技能目標
1、掌握開機的方法。
2、掌握鼠標的基本操作:單擊和右擊。
3、通過設(shè)置桌面背景,來熟練鼠標的操作。
4、會安全關(guān)機。
情感目標
通過始學教育,了解有關(guān)進入網(wǎng)絡教室紀律和衛(wèi)生的注意事項。讓學生明白,網(wǎng)絡機房是一個教學場所,與“網(wǎng)吧”的性質(zhì)不同。在網(wǎng)絡教室里,必須知道哪些事對學習有益,是可做的;哪些事是對學習無益的,不可做的。
二、重點難點
重點:鼠標的操作。
難點:培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
三、環(huán)境與素材
1、在服務器端設(shè)置好學生登錄用的用戶名和密碼。
2、準備一些漂亮的桌面背景圖片
3、保證學生能上因特網(wǎng)。在分層教學時,提供給操作熟練的學生上網(wǎng)查找精美壁紙。
四、教學過程:
引言:Windows98是美國的微軟公司于98年推出的Windows系列操作系統(tǒng)軟件,它具有圖形化和多任務的特點,突出了網(wǎng)絡功能、安全特性和穩(wěn)定性,是目前大多數(shù)微機都在使用的操作系統(tǒng)軟件。
Windows98采用了圖形化界面,操作和使用都有十分方便,而且Windows98下的應用軟件都具有相同的界面,學會了其中的一個軟件,其它軟件也就觸類旁通了,下面請看老師進行windows98的有關(guān)操作。
一、Windows98的啟動(邊講邊演示)
啟動Windows98的方法很簡單。只有打開裝有Windows98操作系統(tǒng)的主機電源,計算機就開始自行啟動Windows98,啟動時間一般為1~2分鐘。啟動完成后,顯示在大家面前的就是Windows98的桌面。如果第一次啟動Windows98時輸入了用戶名和密碼,則以后每一次啟動時,都會出現(xiàn)一個要求用戶登錄的對話框,此時要求輸入正確的用戶名和密碼。
二、Windows98的桌面(邊講邊演示)
大家可以看到,在桌面上有一些圖片和文字標注,這些稱為圖標,如“我的電腦”圖標、“我的文檔”圖標、“網(wǎng)上鄰居”圖標、“回收站”圖標、“Internet Explorer”圖標等,這些圖標都有代表一定的含義,具有一定的功能,下面介紹幾個常見圖標的功能。
1.“我的電腦”圖標:雙擊“我的電腦”圖標,打開“我的電腦”窗口,窗口中顯示了計算機所配置的軟盤驅(qū)動器、硬盤驅(qū)動器、CD—ROM驅(qū)動器、打印機以及控制面板等圖標。利用這些圖標,就可以管理計算機資源。例如,我們要查看C盤中有哪些文件夾,就可以雙擊“我的電腦”圖標,打開“我的電腦”窗口,再雙擊“C:”驅(qū)動器圖標,打開“C:”窗口,這時就可以看到C盤中有多少個文件夾了。
2.“我的文檔”圖標:“我的文檔”是Windows98中很多應用程序默認保存文件的位置。雙擊“我的文檔”圖標,打開“我的文檔”窗口,可以看到用戶自己創(chuàng)建的各類文檔,如Word文檔、Excel文檔、圖片文檔等。
3.“網(wǎng)上鄰居”圖標:在微機已聯(lián)上局域網(wǎng)或校園網(wǎng)的情況下,雙擊“網(wǎng)上鄰居”圖標,可以查看到本教室甚至本校中已以聯(lián)上網(wǎng)的所有計算機
4.任務欄:桌面底部的這個稱為任務欄。在任務欄上面排列著各種按鈕和圖標,例如“開始”按鈕、“En”圖標、“時間”圖標、“音量”圖標(即黃色小嗽叭)等。同時,打開的應用程序也在任務欄上出現(xiàn)一個相應的任務按鈕,只要單擊任務欄上相應任務按鈕,就會切換到該應用程序,所以稱任務欄。
5.“開始”按鈕:是Windows98中一個很重要的按鈕,我們在操作微機時,幾乎所有的操作都可以從“開始”按鈕開始,例如我們在本課一開始演示的幾個應用程序,都是通過“開始”按鈕完成的。通過“開始”按鈕,可以完成啟動程序、尋求幫助、查找文件、關(guān)閉系統(tǒng)等操作。
三、設(shè)置桌面背景
1、將光標移到桌面的空白處,右擊鼠標出現(xiàn)一個快捷菜單。
2、單擊快捷菜單的屬性對話框,出現(xiàn)屬性對話框。
3、單擊顯示屬性對話框中的背景標簽。
4、背景標簽中有一個墻紙欄目,里面有許多漂亮的桌面背景圖片,選擇一個自己喜歡的圖片后。按確定,會發(fā)現(xiàn)桌面有了一個新的背景。
三、Windows98的關(guān)閉(邊講邊演示)
關(guān)閉Windows98就意味著關(guān)機,關(guān)機時要采用的正確的操作方法,不能直接關(guān)閉主機電源。正確的關(guān)機方法如下:首先關(guān)閉所有運行著的程序,然后單擊“開始”按鈕,再單擊“關(guān)閉系統(tǒng)”命令,出現(xiàn)“關(guān)閉Windows98”對話框,再依次單擊“關(guān)閉計算機”命令和“是”按鈕,當屏幕上出現(xiàn)“您現(xiàn)在可以安全地關(guān)閉計算機了”的消息框時,關(guān)閉主機電源和顯示器電源。不過現(xiàn)在的機器都裝有一種稱ATX的電源,關(guān)機時,它將直接切斷主機電源,而不需人工去關(guān)閉主機電源。
課后反思:
在本課的教學中,有兩個側(cè)重點。一是始學教育,進入網(wǎng)絡教室的紀律和衛(wèi)生;二是電腦最基本的操作,有開機關(guān)機和鼠標單擊、雙擊這兩部分操作。
初中計算機教案 篇3
學會正確開、關(guān)機教案
教學目的和要求
學會開、關(guān)機
教學難點:
1、了解計算機外設(shè)的開、關(guān)順序
2、正確學會開、關(guān)機
教學準備:計算機、網(wǎng)絡
教學過程:
一、教學導入
同學們,在你們面前看到的是什么呀?
對了,是電腦。
老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺,這個大懶蟲,到現(xiàn)在還在睡覺,我們讓小朋友把它喊醒,讓他和小朋友們一起學習好不好?
二、教學新課
(一)教師示范講解
在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題,小朋友們早上醒來第一件事是干嗎?老師再重復一遍,是第一件事。
剛才小朋友們說了很多,有的說穿衣服,有的小朋友說是洗臉,還有的小朋友說疊被子,但老師卻不同意小朋友的意見,再好好想想,我們早上醒來的第一件事是做什么?
對了,首先是睜開眼睛,我們小朋友只有先睜開眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此,它也要先睜開眼睛,然后才能和小朋友一起學習。所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做?
1、教師示范開顯示器,同時提醒電源指示燈的顏色變化
光睜開眼睛怎么行呢?,我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲,我們要讓他動起來,那第二步我們應該怎么做?其實很簡單,就是接通電源。
2、教師出示電源開關(guān)“POWER”標志,同時逐臺電腦巡視開機情況
按下它之后,我們請小朋友們說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?
左邊的三個燈會同時閃一下,同時第一個燈變綠了,其它兩個燈熄滅了。
現(xiàn)在電腦就會和小朋友一起來學習了。比如說畫畫了
3、教師先展示幾幅電腦作品,然后用“金山畫王筆”給學生做示范。
剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫,它說他累了,我們還是讓他休息吧,下面我們就先來學習如何關(guān)機。
4、教師一步一步示范,手把手教學生關(guān)機,并重復幾次。
小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛,那上床后我們會把眼睛閉上。然后開始休息。電腦同樣如此。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上,要不然電腦就休息不好,他會生氣的。再次提醒小朋友,我們最后千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。
5、教師示范關(guān)顯示器。
(二)、學生練習開、關(guān)電腦
在教師的組織下,有步驟的打開電腦和關(guān)閉電腦。
教師巡視指導。
全課總結(jié) (略)
〔教后記〕