計算機概述
課題:教學目標:了解計算機發展的歷史階段、分類、特點和發展趨勢。 通過分組討論,了解計算機有哪些應用。教學重點:計算機的應用教學難點:計算機的發展歷史教學時間:9月18日課前準備:教學過程設計環 節
教 學 內 容
教 師 活 動
學 生 活 動
補充說明
組織教學
復習導入
信息的處理主要指什么
提問
思考、回答
探索新知一、計算機的發展
講授
思考記憶
記筆記 二、計算機的分類
舉例講解
理解記憶 三、計算機的特點
講解并板書
記筆記 四、計算機的應用
提出問題:你見過或知道計算機有哪些應用?說出來與同學們交流
分組討論 五、計算機的發展趨勢
舉例講解
思考記憶
練習鞏固計算機的發展
計算機的發展經歷了四個階段,說一說第四階段的特點?
看書、討論
回答問題 提出問題:同學們,請你展開想象的翅膀,想一想,未來會出現什么樣的計算機?
思考、想象
回答問題
課堂總結計算機接收數據后,按照指令進行運算而得到結果,其運算速度極快而且精確。人們常稱其為電腦。
介紹計算機又稱為電腦
記筆記
反思回顧: