中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》(精選12篇)

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》

發布時間:2023-08-13

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》(精選12篇)

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》 篇1

  活動目標:

  1、認識白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。

  2、了解吃蔬菜對身體的好處。

  3、引導幼兒不偏食、挑食。

  4、初步了解蔬菜的小常識。

  5、知道人體需要各種不同的營養。

  教學重點、難點

  教學重點:知道吃蔬菜對身體健康

  教學難點:培養幼兒吃蔬菜的興趣

  活動準備:

  1、白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。(未加工的和做熟的兩種。)

  2、幼兒人手一套碗筷。

  活動過程

  一、激發幼兒興趣,引入主題。

  通過讓幼兒品嘗各種蔬菜來引出活動主題。(1)、今天老師為大家準備了許多種菜,想請你們品嘗一下,再猜猜看,他們都是什么菜。小結:你們剛剛吃到的是白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等,他們都是蔬菜。

  二、引入新課。

  1、觀察、認識白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等蔬菜。(1)、今天老師從地里摘了很多的菜來,小朋友認不認識這些菜呢?你們都吃過嗎?

  2、你們知道吃蔬菜有什么好處嗎?小結:蔬菜里含有豐富的維生素,如果長期不吃蔬菜,就會得上“壞血病”,導致牙齦出血,還有如果長期不吃蔬菜,小朋友上廁所拉屎就會有困難,小朋友還知道不吃蔬菜有什么壞處嗎?幼兒討論,小結:所以小朋友一定要多吃蔬菜。

  3、給幼兒講解挑食、偏食的壞處。

  三、幼兒活動。

  1、今天你們的家人為大家準備了許多的蔬菜,想請你們品嘗一下,我來看看那個小朋友想長的棒棒的、壯壯的、高高的。

  2、請小朋友互相說一說你喜歡吃哪種蔬菜,為什么?

  四、活動延伸。

  蔬菜的種類多,不同的蔬菜有不同的營養,樣樣蔬菜都要吃,長身體需要這些營養。請小朋友回去收集更多的關于蔬菜的知識。

  教學反思

  這是一節健康活動,主要是讓幼兒了解吃蔬菜的好處。幼兒不愛吃蔬菜的原因可能是她們的味覺還沒有發育完全,覺得蔬菜不好吃。在這節活動中,我首先讓幼兒觀察實物,以此來吸引幼兒對蔬菜的觀察及討論,讓幼兒知道從地里拔出來的菜我們都叫它們蔬菜;其次,我以一些事例來吸引幼兒對吃蔬菜有什么好處進行討論,并讓幼兒知道蔬菜里有很多營養的東西,能幫助我們長高、長漂亮。并幫助我們消化;最后,我請幼兒品嘗家長帶來的蔬菜,鼓勵幼兒要多吃蔬菜有益健康。

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》 篇2

  一、活動目標:

  1、知道芹菜對人體的作用以及多種吃法,樂意吃芹菜。

  2、體驗自己動手包餃子的樂趣。

  二、活動準備:

  1、帶根的芹菜一根,貼上鼻子、眼鏡、嘴巴,制作成的芹菜寶寶。

  2、麻油、鹽、糖、肉末、餃子皮、勺子、水、刀。

  3、幼兒活動材料13-14頁。

  三、活動過程:

  1、產生觀察芹菜的興趣。

 。1)出示芹菜寶寶。這是誰呀?它的頭發、身體、裙子分別是哪一部分?

 。2)幫助幼兒以游戲口吻認識芹菜的根、莖、葉。

  2、了解吃芹菜的好處。

 。1)你們喜歡吃芹菜嗎?吃的是芹菜的哪一部分?

 。2)芹菜吃在嘴里是什么樣感覺?

  (3)看圖片,了解芹菜能幫助小朋友消化食物,順利排便。

 。4)請幼兒在芹菜莖中尋找幫助大家消化食物的纖維,知道對人體的好處。

  3、了解芹菜的多種吃法。

 。1)這么好的芹菜,你們平時是怎么吃的?

 。2)教師邊說邊操作包芹菜餃子的方法:芹菜去根、去葉——洗凈——用開水燙一下——切碎——放少許鹽、糖、蔥、姜——與肉末一起拌勻——包餃子。

 。3)幼兒自己動手包芹菜餃子。

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》 篇3

  活動目標:

  1、體驗5以內相鄰數之間多1或少1的關系。

  2、培養思維的敏捷性。

  活動準備:

  1—5數卡各一張。

  1—5胸卡人手一份。

  活動過程:

  1、數一數

  ——教師畫蘑菇,讓幼兒猜猜畫的是什么。

  ——請幼兒使數一數每一步里有幾個圖形。

  ——用數卡來代表相應的圖形數。

  2、找一找。

  ——誰和誰是好鄰居?

  ——讓幼兒說說2有1和3兩個好鄰居,1比2少1,3比2多1。

  3、玩找朋友的游戲。

  ——教師逐一出示2—4的數卡,請幼兒舉起它們的朋友的數卡。

  ——重點引導幼兒理解4的好鄰居是3和5。本次主題活動在對蔬菜的品嘗會中結束了,孩子們經過了一個階段的學習,積累了很多蔬菜方面的經驗,從對蔬菜的認識到對蔬菜種植的了解;從對蔬菜的表達到喜愛對蔬菜藝術地展現;從對蔬菜好吃到對蔬菜營養豐富的了解,幼兒通過對蔬菜的物理認知,了解了蔬菜,從對蔬菜的內質認知,知道了不能挑食。

  在二期課改學習中,讓我有一種深刻的感悟,就是教師角色的逐漸轉換,讓我以“觀察者、支持者、幫助者、合作者、引導者”的角色參與幼兒的活動,把他們感興趣的需要化成一個活動的整體過程,去展現,梳理,提升他們在活動中的各種經驗。在這個主題活動里,我體現的更多的是作為幼兒的“支持者、引導者”,放手大膽的讓幼兒表現,而他們的創意讓我深感欣慰,是啊,我們的孩子擁有多大的才能啊。

  當然,中班幼兒的探索型主題活動的開展,在考慮幼兒的表現放在首位的同時,也需要教師適當的引導與幫助。因為中班幼兒畢竟比不上大班幼兒的能力。因此,在主題開展中,需要教師更多的支持,在教師引導的前提下,再讓幼兒的主動性,積極性充分的調動起來。同時,教師要更好的發揮每位家長的作用,讓每位幼兒的探索活動都在家園共同配合下開展,那對孩子的發展才是更好的。

  活動反思

  這是一節健康活動,主要是讓幼兒了解吃蔬菜的好處。幼兒不愛吃蔬菜的原因可能是她們的味覺還沒有發育完全,覺得蔬菜不好吃。以一些事例來吸引幼兒對吃蔬菜有什么好處進行討論,并讓幼兒知道蔬菜里有很多營養的東西,能幫助我們長高、長漂亮。并幫助我們消化;最后,我請幼兒品嘗家長帶來的蔬菜,鼓勵幼兒要多吃蔬菜有益健康。

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》 篇4

  大班語言活動:好吃的蔬菜

  活動目標

  1認識一些常見的蔬菜,了解它們的名稱及顏色、形狀、味道等特征。

  2知道蔬菜有營養,要多吃蔬菜,不挑食。

  活動準備

  1材料:每人準備一種或幾種蔬菜,放置在教室四周的桌子上,布置成“蔬菜展示會”。切成條狀的蔬菜色拉拼盤,幼兒比較容易接受的蔬菜菜肴若干盤(可與當日午餐結合)。

  2幼兒經驗:活動前,讓幼兒與家長一起上菜場買菜,獲得對常見蔬菜的初步了解;熟悉兒歌《十二月菜》。

  活動過程

  一、感知自己帶來的蔬菜

  1幼兒分散看看、摸摸、聞聞、認認、說說展示的蔬菜。

  之前我們學了兒歌《十二月菜》,認識了十二種蔬菜,今天我們帶來了更多蔬菜娃娃,來和它們交個朋友吧。

  2幼兒介紹自己最喜歡的蔬菜。

  你們和蔬菜娃娃都認識了,你最喜歡哪一種蔬菜,為什么?

  (指導要點:請個別幼兒從蔬菜的顏色、形狀、味道等方面介紹,教師有重點地對幾種常見蔬菜的特點進行小結。)

  3小結:我們都喜歡蔬菜娃娃,它們長得不太一樣,但是都非常有營養。

  二、玩游戲,找蔬菜

  1教師說謎語,請3—4位幼兒找出相應的蔬菜,讓幼兒比一比,看誰找得快,找得對。

  老師有一些謎語,你們能不能從謎語里面猜出說的是哪種蔬菜呢?

 。1)紅公雞,綠尾巴,腦袋埋在地底下。(胡蘿卜)

 。2)瘦長的身材,翠綠的皮膚,全身是疙瘩,丑了自己美了別人。(黃瓜)

  (3)圓紫色衣,肉白細,煮過后,衣兒肉兒都變色。(茄子)

 。4)圓臉兒像蘋果,又酸又甜營養多,既能做菜吃,又可當水果。(番茄)

 。ㄖ笇бc:引導幼兒注意謎語中的描述與蔬菜外部特征的關聯。)

  2教師出示切成長條的水果色拉,請幼兒猜一猜色拉中都有哪些蔬菜。

  蔬菜娃娃要和我們玩躲貓貓的游戲,它們變成一長條一長條藏在盤子里。看看我們小朋友能不能把它們找出來。

 。ㄖ笇бc:引導幼兒觀察和感受色拉中不同蔬菜的顏色和手感,聞一聞、嘗一嘗色拉中不同蔬菜的味道和口感。)

  三、有營養又好吃的蔬菜

  1出示若干菜肴實物。

  我們認識的這些蔬菜不僅能做成色拉,還能做成很多好吃又有營養的菜!

  2請幼兒挑選一種菜肴嘗一嘗,說說味道和原料。

  菜的味道怎么樣?你喜歡嗎?它是用哪一種蔬菜做成的?

  小結:蔬菜有營養,能夠做出很多好吃的菜肴,我們多吃蔬菜身體好。

  3、請幼兒把帶來的蔬菜送到食堂去,請食堂阿姨用幼兒帶來的蔬菜做成當日的午餐或者蔬菜色拉。

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》 篇5

  活動設計意圖:

  蔬菜以多樣的色彩、不同的形態、可口的滋味以及豐富的營養受到人們的青睞,是幼兒成長過程中不可缺少的食物營養源,但是幼兒對于蔬菜的了解很少甚至根本不喜歡吃蔬菜,針對幼兒生活這一現狀,預設了這一活動,幫助幼兒對蔬菜有新的認識,通過和孩子們想想、看看、說說等方式獲得對蔬菜更豐富的認識,培養幼兒自主學習的能力,教育幼兒養成多吃蔬菜、喜歡吃蔬菜的飲食好習慣。

  活動目標:

  1、認識一些常見蔬菜,知道它們的顏色以及外形特征。

  2、通過活動,培養幼兒不挑食的飲食習慣。

  3、在活動中體驗活動的快樂。

  活動準備:

  1、多媒體圖片:常見的蔬菜

  2、蔬菜實物:黃瓜、胡蘿卜、番茄、茄子、大蒜數件

  3、伴奏音樂

  活動過程:

  (一)經驗回憶:

  ——“你吃過哪些蔬菜?”

 。ǘ┏鍪疽恍┛墒秤玫氖卟,幼兒觀察:

  1、有些什么蔬菜呢,認識嗎?吃過嗎?

  2、引導說出味道、外形、顏色。

  3、了解蔬菜的營養價值,從而喜歡吃蔬菜。

 。ㄟm時組織教學)

 。ㄈ┱f一說

  你今天都知道了哪些蔬菜,誰來說一說呢?

 。ㄓ變夯卮穑

 。ㄋ模┬〗Y:

  蔬菜很營養,小朋友們要多吃蔬菜才能讓身體長高長壯。

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》 篇6

  一、活動目標:

  1、認識多種蔬菜的外部特征,了解蔬菜的不同食用部分;

  2、了解吃蔬菜的好處,培養幼兒不挑食的飲食習慣。

  3、讓幼兒在游戲和品嘗過程中,體驗快樂及成功的愉悅。

  二活動重難點:

  重點:認識幾種蔬菜的外部特征,了解蔬菜的不同食用部分。

  難點:了解吃蔬菜的好處。

  三、教學準備:

  1、幼兒用餐錄像,《蔬菜三字經》和《多吃蔬菜有益健康》視頻;常見蔬菜的相關多媒體圖片。

  2、課前讓幼兒帶自己喜歡吃的蔬菜來上課,教師準備吃各部分的實物蔬菜(白菜、生菜、花菜、黃瓜、胡蘿卜、西紅柿)。

  3、教師用西紅柿、黃瓜、胡蘿卜做好一份蔬菜沙拉。

  4、盛器、消毒竹簽、標有根塊等字的四個籃子。

  5、在教師的墻上貼上各種蔬菜的圖片,區域角里放上幼兒的橡皮泥。

  四、教學流程:

 。ㄒ唬┎シ疟景嘤變撼灾胁蜁r的錄像,激起幼兒興趣。

  1、小朋友好!今天吳老師帶來了一段錄像要放給你們看,你們待會兒看清楚了,有誰?在干什么?

  2、播放錄像視頻:(有的幼兒吃蔬菜吃得很香,有的在倒蔬菜,有的只吃一種菜等等。)

  3、觀看完錄像,幼兒反饋。

 。1)、你們剛才看見誰了?她(他)在干什么?他吃得香不香?這樣好不好?為什么?

  4、認識蔬菜圖片。師:剛才我們看見有的小朋友喜歡吃各種菜,不挑食;有的小朋友會挑食,有的菜不吃還偷偷倒掉,這樣不好。這是為什么呢?我們先來認識我們都吃過的蔬菜吧,課件出示蔬菜圖片,幼兒認識。

  5、那么這些蔬菜長什么樣?出示一副完整的植物生長圖,知道植物的身體是由(根、莖、葉、花、果實)五部分組成的。

 。ǘ┯螒颍嘿I菜、送菜。認識多種常見蔬菜的外部特征,幼兒按照吃的不同部位進行分類。

  1、游戲:買菜。引導幼兒觀察辨認常見蔬菜,鞏固已有經驗。師扮買菜阿姨讓幼兒說出自己帶來的菜叫什么?吃那部分?

  第一組:

  (1)這是什么菜?(白菜)我們該吃它的哪一部分?(葉子)還有什么蔬菜我們吃它的葉。(菠菜、包菜、生菜)

  第二組:

  引導觀看,“有些蔬菜我們不是吃它的葉子,那是吃它的哪個部位?”出示胡蘿卜,看這是什么?我們該吃它的什么?(根莖)還有什么菜我們吃根莖的?(胡蘿卜、洋蔥、蓮藕、豆芽)

  第三組:

  教師提示,還有些蔬菜我們既不吃葉子,也不吃根塊而是吃它的另一個部分。出示西紅柿,小朋友說說,這西紅柿我們吃得是那一部分?( 果實)小朋友還知道哪些是吃果實的蔬菜嗎?(辣椒、西紅柿、茄子、冬瓜)。

  第四組:

  教師出示花菜,你們看看這是什么菜?我們是吃那一部分的?(花)還有什么菜是吃花的?(黃花菜,西蘭花,韭菜花)

  師:今天小朋友也帶來你們愛吃的蔬菜,我們看看,品種真多,那這些蔬菜是吃什么部位的呢?

  2、 游戲:送菜回家, 幼兒相互討論自己帶來的蔬菜,初步了解蔬菜吃的不同部位。

 。1)、幼兒動手實踐,把自己帶來的蔬菜進行歸類。

 。2)教師出示標有(根、莖/葉、花、果)標志的籃筐。(3)幼兒把自己帶來的蔬菜進行歸類。  師:小朋友看,這是吃那部分的蔬菜的家?(根)誰帶來的蔬菜是吃根的呢?把它送過來。其他類的一樣歸類。

 。4)糾錯、小結,看看有沒有找錯家的蔬菜?為什么?師:那么多的蔬菜我們讓食堂里的廚師燒給我們吃吧!

  教師小結歸納,并做簡單的歸類:有的吃葉子、有的吃根塊、有的吃果實、還有的吃花。這么多的菜他們有一個共同的名字叫(蔬菜)。

 。ㄈ┝私獬圆煌氖卟藢ξ覀兩眢w的好處。

  討論:我們每天為什么要吃各種蔬菜?

  1、幼兒回答;

  2、播放《三字蔬菜歌》和《寶寶吃飯》視頻,引導幼兒說吃蔬菜的好處。剛才你聽到了什么?小朋友為什么要多吃各種蔬菜?

  3、幼兒回答;

  小結:原來蔬菜里有各種豐富的營養,有多種維生素,我們每天多吃蔬菜才長得結實、健康,不生病。不吃蔬菜我們的身體就長不好,會生病的。

  4、提問錄像里不愛吃蔬菜的孩子,蔬菜是我們的好朋友,有各種豐富的營養,你今天中午吃飯的時候會吃蔬菜了嗎?

  (四)品嘗交流《蔬菜沙拉》。

  教師出示用番茄.黃瓜.紅蘿卜做的沙拉,請幼兒品嘗,交流《蔬菜沙拉》的制作方法。讓幼兒吃吃講講中,逐步意識到蔬菜營養豐富,含有多種維生素,多吃蔬菜有助于身體健康,教育幼兒不要挑食。

 。ㄎ澹┭由旎顒樱

  1、念《三字蔬菜歌》;在教室里和好朋友一起看蔬菜圖片,說說這些蔬菜是吃那部分的。

  2、在區域角里用橡皮泥印蔬菜泥。

  3、請幼兒回家和爸媽一起做做蔬菜沙拉,鞏固對蔬菜的認識。

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》 篇7

  一、活動目標:

  能感知5以內的數量,認識數字5。

  二、活動準備:

  5種不同蔬菜的卡片,數量分別為1—5。

  提供不同的小動物卡片,標有數字。幼兒活動材料第9頁。

  三、活動過程:

  1、給小動物送菜。

  ——提供小動物卡片,分別置于教室不同的地方,要求幼兒根據卡片上的數字送相應數量的蔬菜。

  ——復習數字1、2、3、4,說說我給誰送的菜,有多少。

  2、認識數字5。

  ——翻到5的動物的卡片,說說5像什么,可以代表什么。

  ——給小動物送菜。要求在原來的基礎上添畫,使之變成5樣蔬菜。

  學說幾添上幾就是5。

  找找自己的身上或活動室里有那些東西可以用5來表示。

  ——做幼兒活動材料上的練習。

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》 篇8

  活動一:蔬一家子

  活動名稱:蔬菜一家子

  一、活動目標:

  1、知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特征。

  2、感受蔬菜的多種多樣。

  二、活動準備:

  擬人化的蔬菜;幼兒收集各種蔬菜;剪好的五官、四肢。

  三、活動過程:

  1、情景表演:青菜奶奶的生日

 。1)出示青菜奶奶:“我是青菜奶奶,今天,我特別高興,因為今天是我的生日,我得去準備準備,等會兒我的孩子都要為我慶祝生日!

  (2)出示辣椒的一家,辣椒爸爸:“青菜奶奶在家嗎?”“誰呀?”“青菜奶奶,我是胖胖、綠綠的燈籠辣椒!崩苯穻寢專骸拔沂蔷G綠、長長的辣椒!崩苯吠尥蓿骸拔沂羌t紅的、光光的小辣椒寶寶。”青菜奶奶:“歡迎,歡迎!”辣椒一家:“祝青菜奶奶身體健康,生日快樂!”青菜奶奶:“謝謝,請坐請坐。”

  2、說說我知道的蔬菜。

  (1)猜猜還會有哪些蔬菜會來給青菜奶奶慶祝生日呢?

 。2)幼兒用一句話來介紹自己帶來的蔬菜。如:細細長長的黃瓜,紅紅的番茄,穿著紫外衣的茄子,帶著小紅帽的菠菜。

  3、打扮蔬菜。

  (1)幼兒自選相應的五官、四肢粘貼在蔬菜上。

 。2)說說自己打扮的是誰。

  4、給“青菜奶奶“慶祝生日。

  (1)教師將位置安排成圓形,教師扮演“青菜奶奶”。

 。2)幼兒扮演蔬菜娃娃。

 。3)在“生日歌”的樂曲聲中,幼兒唱唱、說說、互相交流。

  活動二:送菜忙

  一、活動目標:

  1、在情境化的游戲中,體會蔬菜與人們生活的關系。

  2、培養幼兒動作的敏捷性,以及手腳協調一致的能力。

  3、培養幼兒樂觀開朗的性格。

  4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

  二、活動準備:

  蔬菜玩具;樂曲“我是小司機”;紅綠燈標記各一。

  三、活動過程:

  1、我是小司機。

 。1)幼兒隨著樂曲,跟著教師小跑步進場。

 。2)幼兒模仿司機開車的動作,在場地四周小跑。教師扮演交通警察,出示紅燈,要求幼兒停;出示綠燈,幼兒可以隨意小跑。

  2、送菜忙。

 。1)聽到教師的口令,小司機集中。

  (2)今天,我接到電話,小動物們要請我們幫它們送些蔬菜,你們可要看清楚,它們需要些什么蔬菜,可別送錯了。

 。3)小司機根據小筐上的提示,從大筐中取蔬菜,送到貼有相應標記的小筐中。

  3、游戲:蘿卜回來了。

 。1)玩法:幼兒圍成圈(臉朝圈內),由一名幼兒拿著蘿卜在圈外跑,然后,將蘿卜隨意放置在一名幼兒背后。該幼兒發現后,立即撿起蘿卜再跑龍套,悄悄地將蘿卜放置在其他幼兒背后。

  (2)游戲反復進行。

  活動三:彩色牛奶

  活動名稱:彩色牛奶

  一、活動目標:

  1.借助故事片中神奇人想像,引導幼兒關注蔬菜的顏色特征和作用。

  2.能根據故事的情節線索進行大膽的仿編,自主表達。

  3.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  4.教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

  二、活動準備:

  1.故事磁帶,掛圖第15號。

  2.教師自制奶牛圖片每組一張。

  3.各種蔬菜若干。

  三、活動過程

  1.產生興趣。

 。1)出示“神奇的!薄_@是誰?奶牛有什么特殊的本領?(擠出牛奶)

  (2)它可不是普通的奶年,是頭神奇的奶牛。

  2.欣賞故事。

  (1)出示掛圖。牛大叔帶來的奶牛有什么神奇的地方?

 。2)小動物喝了顏色的牛奶,發生了什么奇怪的現象?

 。3)小動物能變回原來的顏色嗎?怎么變?

 。4)小動物有了這頭奶牛心里感到怎么樣?為什么?

  3.游戲:我喂奶牛吃蔬菜。

  (1)幼兒分成四組,每組一頭奶牛圖片及一些蔬菜。

 。2)幼兒自由扮演一種小動物,選擇一種蔬菜喂奶牛,并講講給奶牛吃什么顏色的蔬菜,擠出什么顏色的牛奶,自己變成了什么顏色。

 。3)教師巡回觀察,對幼兒叫不出名稱的蔬菜給予提示。

  活動四:買菜

  一、活動目標:

  1、在生動活潑的表演性活動中,了解菜的特點。

  2、在多聲部的朗誦中學習聲部的配合,初步感受聲部之間的和聲美。

  二、活動準備:

  1、雞蛋、母雞、青菜、魚等作品中有關的菜的圖片。

  2、音樂磁帶。

  三、活動過程:

  1、欣賞歌曲。

 。1)你們去過菜場嗎?去干什么?你最喜歡吃什么菜?有一個孩子今天要去買菜了,你們聽!

 。2)學習有節奏地朗誦歌詞。

  2、聲部朗誦。

  (1)第一段、第三段一起表演。

  (2)第二段分聲部:第一聲部念第一、第三句,第二聲部念第二、第四句。

  (3)菜場里可熱鬧啦,大家都在熱情地介紹自己的蔬菜。有時候一種一種介紹,有時候一口氣介紹幾種。

  (4)嘗試兩個聲部輪流表演,要求一個聲部表演完了,另一個聲部馬上接上。

  (5)嘗試兩個聲部同時表演,要求每一個聲部既要介紹自己的菜,又要注意兩個聲部節奏統一,否則聲音就打架了。

 。6)引導幼兒邊表演,邊傾聽聲音的效果。

  活動五:玉米香噴噴

  一、活動目標:

  1、通過觀察、勞動、品嘗,讓幼兒認識玉米及玉米食品。

  2、學著剝玉米,培養幼兒做一些力所能及的家務勞動。

  二、活動準備:

  各類玉米食品:玉米棒、玉米磨成的粉、爆米花等。

  三、活動過程:

  1、好吃的玉米。

 。1)出示裝著玉米粒的盒子并搖晃,我這里有一樣有趣的東西,聽一嘩嚓嘩嚓的聲音,里面會是什么呢?

 。2)教師倒出玉米粒,并介紹:它的名字叫玉米粒,是玉米棒身上的寶貝,

 。3)出示玉米棒:你們吃過玉米嗎?爸爸媽媽是怎么燒的?從玉米粒馬上就能做成爆米花嗎?玉米有很多做法,你們知道嗎?

 。4)嫩玉米可以煮著吃,老玉米可以爆玉米吃,干的玉米粒還可以磨成玉米粉,可以做玉米飯、玉米粥吃,甜玉米可以炒菜吃。

 。5)制作爆米花需要什么佐料?可以根據每個人不同的口味放佐料。

  2、剝玉米

 。1)想不想試試把玉米粒剝下來?怎么剝呢?

  (2)嘗試用各種方法剝玉米。

 。3)交流不同剝法。

  活動六:給蔬菜畫圈

  活動名稱:給蔬菜畫圈

  一、活動目標:

  能感知5以內的數量,認識數字5。

  二、活動準備:

  5種不同蔬菜的卡片,數量分別為1——5。

  提供不同的小動物卡片,標有數字。幼兒活動材料第9頁。

  三、活動過程:

  1、給小動物送菜。

  ——提供小動物卡片,分別置于教室不同的地方,要求幼兒根據卡片上的數字送相應數量的蔬菜。

  ——復習數字1、2、3、4,說說我給誰送的菜,有多少。

  2、認識數字5。

  ——翻到5的動物的卡片,說說5像什么,可以代表什么。

  ——給小動物送菜。要求在原來的基礎上添畫,使之變成5樣蔬菜。

  學說幾添上幾就是5。

  找找自己的身上或活動室里有那些東西可以用5來表示。

  ——做幼兒活動材料上的練習。

  活動七:大蒜哥哥、蔥弟弟和韭菜妹妹

  一、活動目標:

  1、在揀菜的過程在進行分類比較,了解韭菜、大蒜、蔥的不同特征。

  2、在種植過程中,發現根能吸收營養,幫助植物生長。

  二、活動準備:

  1、韭菜、大蔥、蔥

  2、筐若干個

  3、小花盆

  三、活動過程:

  1、揀菜。

  ——(出示一筐菜)菜場一早送來許多菜,可是粗心的送菜人把好幾種菜混在了一起,給廚房的廚師帶來了許多麻煩。請小朋友幫忙,把這些菜分開放在各自的籮筐里。

  ——幼兒一邊揀菜一邊分別放入不同的筐子。

  ——討論:為什么要這樣分開擺放?

  ——引導幼兒說出三種蔬菜的不同特征。說說誰象哥哥,誰象弟弟,誰象妹妹。

  ——韭菜妹妹的葉子從上到下都是一樣粗的,葉子是扁的、窄的;大蒜哥哥的葉子上小下大,又寬又扁;蔥弟弟的葉子中間是空的,圓柱形的。

  2、種植韭菜、大蒜、蔥。

  ——取部分韭菜、大蒜、蔥,切下其下半段。

  ——把它種在同一花盆中,比比誰長得高。

  活動名稱:好吃的芹菜

  一、活動目標:

  1、知道芹菜對人體的作用以及多種吃法,樂意吃芹菜。

  2、體驗自己動手包餃子的樂趣。

  二、活動準備:

  1、帶根的芹菜一根,貼上鼻子、眼鏡、嘴巴,制作成的芹菜寶寶。

  2、麻油、鹽、糖、肉末、餃子皮、勺子、水、刀。

  3、幼兒活動材料13-14頁。

  三、活動過程:

  1、產生觀察芹菜的興趣。

  (1)出示芹菜寶寶。這是誰呀?它的頭發、身體、裙子分別是哪一部分?

 。2)幫助幼兒以游戲口吻認識芹菜的根、莖、葉。

  2、了解吃芹菜的好處。

 。1)你們喜歡吃芹菜嗎?吃的是芹菜的哪一部分?

 。2)芹菜吃在嘴里是什么樣感覺?

 。3)看圖片,了解芹菜能幫助小朋友消化食物,順利排便。

  (4)請幼兒在芹菜莖中尋找幫助大家消化食物的纖維,知道對人體的好處。

  3、了解芹菜的多種吃法。

 。1)這么好的芹菜,你們平時是怎么吃的?

 。2)教師邊說邊操作包芹菜餃子的方法:芹菜去根、去葉——洗凈——用開水燙一下——切碎——放少許鹽、糖、蔥、姜——與肉末一起拌勻——包餃子。

  (3)幼兒自己動手包芹菜餃子。

  活動八:切片花盤

  活動目標:

  1、能用幾種蔬菜的切片擺放出造型美麗的圖案。

  2、感受有規則圖案所表現出的美。

  活動準備:

  1、將胡蘿卜、藕、黃瓜等切成小片,將芹菜等切成小段,分類擺放在盤中。

  每人一只白底盤子。

  2、廚藝書或廚藝盤菜的掛圖。

  活動過程:

  欣賞廚藝盤菜。

  ——這些菜好看嗎?廚師為什么要這樣擺呢?

  ——感受蔬菜擺放的美可以給大家帶來美的感受,引起食欲。

  ——欣賞、討論廚藝盤菜的制作方法。蔬菜擺放的特點也不一樣,等等。

  廚藝大比拼。

  ——介紹活動材料,看一看各種蔬菜的切面,猜猜是什么蔬菜。

  ——幼兒選擇一個自己喜愛的盤子,擺放“切片花盤”。提醒幼兒注意蔬菜顏色形狀的搭配。

  ——相互欣賞、介紹自己的“切片花盤”。

  活動九:扮家家

  活動目標:

  1、感受歌曲中的說唱情趣,能根據角色較準確地唱出歌曲中的接唱與齊唱部分。

  2、能根據歌詞創編動作,并會替換歌詞。

  活動準備:音樂磁帶。

  活動過程:

  1、討論玩扮家家的游戲。

  ——你們愛玩扮家家的游戲嗎?怎么玩的?

  ——與配班老師邊唱邊進行情景表演,幫助幼兒了解歌曲內容。

  2、學唱歌曲。

  ——幼兒有節奏地隨音樂念歌詞。

  ——幼兒學唱歌。

  ——請男孩子當爸爸,女孩子當媽媽,啟發幼兒想想,什么地方男孩子唱?什么地方女孩子唱?什么地方大家一起唱?

  3、創編歌表演。

  ——引導幼兒邊唱邊表演。

  ——啟發幼兒會用自己愛吃的蔬菜替換歌詞。

  活動十:小鬼當家

  一、活動目標:

  1、參觀農貿市場,了解農貿市場里有品種繁多的蔬菜和其他食品。

  2、能大膽地與人交往,參與買菜的過程。

  二、活動準備:

  1、在日常生活中玩過“小菜場”的游戲。

  2、各種蔬菜卡片。

  3、每位幼兒準備一元錢。

  三、活動過程:

  1、小鬼當家。

  (1)明確任務:每人帶一元錢去農貿市場買菜。

 。2)幼兒每人摸一張卡片,要求幼兒根據卡片上提示的蔬菜品種和數量去購買。

  (3)幼兒交流自己買菜的經驗?梢允菑陌职謰寢屘幜私獾降囊恍┣闆r,也可以是角色游戲中玩菜場游戲時的體會,

  2、我們去買菜。

 。1)觀察農貿市場的大門。

 。2)引導幼兒觀察農貿市場的熟菜分類擺放的特點,知道人們到這里能買到各種各樣的菜。

 。3)幼兒根據自己的卡片,去尋找相應的蔬菜。

  3、回園交流。

 。1)請個別幼兒講述自己在買菜中遇到的事情,讓幼兒了解一些與人交往的基本方法。、

 。2)創編歌曲《買菜》,請幼兒將自己買的菜編進歌曲中。如:今天的天氣真呀真正好,我和去呀去買菜,青菜綠油油呀,冬瓜胖乎乎呀,蘿卜、黃瓜、西紅柿、芹菜、蘑菇、卷心菜,哎呀呀,哎呀呀,拿也拿不動。

  活動十一:蔬菜品嘗會

  活動目標:

  1、進一步感知蔬菜的不同味道和多種吃法。

  2、能簡單介紹自己家制作的菜肴。

  活動準備:

  1、幼兒在家與父母商量共同做一種菜。

  2、每人一套餐具,公用的勺子若干。

  活動過程:

  1、相互介紹自己準備的菜肴。

  ——引導幼兒從制作的材料、方法和過程等方面進行介紹。

  ——幼兒將自己帶來的菜肴擺放在自助餐的餐桌上。

  2、參加蔬菜品嘗會。

  ——討論自助餐的進餐禮儀,用公用的勺子盛菜等。

  ——幼兒自選菜肴品嘗,在快樂的氣氛中進一步激發幼兒喜歡蔬菜的情感。

  ——引導幼兒品嘗更多的蔬菜。

  ——引導幼兒有重點地品嘗同種蔬菜的不同做法。

  活動十二:我的朋友在哪里

  活動目標:

  1、體驗5以內相鄰數之間多1或少1的關系。

  2、培養思維的敏捷性。

  活動準備:

  1——5數卡各一張。

  1——5胸卡人手一份。

  活動過程:

  1、數一數

  ——教師畫蘑菇,讓幼兒猜猜畫的是什么。

  ——請幼兒使數一數每一步里有幾個圖形。

  ——用數卡來代表相應的圖形數。

  2、找一找。

  ——誰和誰是好鄰居?

  ——讓幼兒說說2有1和3兩個好鄰居,1比2少1,3比2多1。

  3、玩找朋友的游戲。

  ——教師逐一出示2——4的數卡,請幼兒舉起它們的朋友的數卡。

  ——重點引導幼兒理解4的好鄰居是3和5。本次主題活動在對蔬菜的品嘗會中結束了,孩子們經過了一個階段的學習,積累了很多蔬菜方面的經驗,從對蔬菜的認識到對蔬菜種植的了解;從對蔬菜的表達到喜愛對蔬菜藝術地展現;從對蔬菜好吃到對蔬菜營養豐富的了解,幼兒通過對蔬菜的物理認知,了解了蔬菜,從對蔬菜的內質認知,知道了不能挑食。

  在二期課改學習中,讓我有一種深刻的感悟,就是教師角色的逐漸轉換,讓我以“觀察者、支持者、幫助者、合作者、引導者”的角色參與幼兒的活動,把他們感興趣的需要化成一個活動的整體過程,去展現,梳理,提升他們在活動中的各種經驗。在這個主題活動里,我體現的更多的是作為幼兒的“支持者、引導者”,放手大膽的讓幼兒表現,而他們的創意讓我深感欣慰,是啊,我們的孩子擁有多大的才能啊。

  當然,大班幼兒的探索型主題活動的開展,在考慮幼兒的表現放在首位的同時,也需要教師適當的引導與幫助。因為大班幼兒畢竟比不上大班幼兒的能力。因此,在主題開展中,需要教師更多的支持,在教師引導的前提下,再讓幼兒的主動性,積極性充分的調動起來。同時,教師要更好的發揮每位家長的作用,讓每位幼兒的探索活動都在家園共同配合下開展,那對孩子的發展才是更好的。

  活動反思

  這是一節健康活動,主要是讓幼兒了解吃蔬菜的好處。幼兒不愛吃蔬菜的原因可能是她們的味覺還沒有發育完全,覺得蔬菜不好吃。以一些事例來吸引幼兒對吃蔬菜有什么好處進行討論,并讓幼兒知道蔬菜里有很多營養的東西,能幫助我們長高、長漂亮。并幫助我們消化;最后,我請幼兒品嘗家長帶來的蔬菜,鼓勵幼兒要多吃蔬菜有益健康。

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》 篇9

  一、活動目標:

  1、在情境化的游戲中,體會蔬菜與人們生活的關系。

  2、培養幼兒動作的敏捷性,以及手腳協調一致的能力。

  3、培養幼兒樂觀開朗的性格。

  4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

  二、活動準備:

  蔬菜玩具;樂曲“我是小司機”;紅綠燈標記各一。

  三、活動過程:

  1、我是小司機。

 。1)幼兒隨著樂曲,跟著教師小跑步進場。

  (2)幼兒模仿司機開車的動作,在場地四周小跑。教師扮演交通警察,出示紅燈,要求幼兒停;出示綠燈,幼兒可以隨意小跑。

  2、送菜忙。

 。1)聽到教師的口令,小司機集中。

 。2)今天,我接到電話,小動物們要請我們幫它們送些蔬菜,你們可要看清楚,它們需要些什么蔬菜,可別送錯了。

 。3)小司機根據小筐上的提示,從大筐中取蔬菜,送到貼有相應標記的小筐中。

  3、游戲:蘿卜回來了。

 。1)玩法:幼兒圍成圈(臉朝圈內),由一名幼兒拿著蘿卜在圈外跑,然后,將蘿卜隨意放置在一名幼兒背后。該幼兒發現后,立即撿起蘿卜再跑龍套,悄悄地將蘿卜放置在其他幼兒背后。

 。2)游戲反復進行。

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》 篇10

  一、活動目標:

  1、知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特征。

  2、感受蔬菜的多種多樣。

  二、活動準備:

  擬人化的蔬菜;幼兒收集各種蔬菜;剪好的五官、四肢。

  三、活動過程:

  1、情景表演:青菜奶奶的生日

 。1)出示青菜奶奶:“我是青菜奶奶,今天,我特別高興,因為今天是我的生日,我得去準備準備,等會兒我的孩子都要為我慶祝生日!

 。2)出示辣椒的一家,辣椒爸爸:“青菜奶奶在家嗎?”“誰呀?”“青菜奶奶,我是胖胖、綠綠的燈籠辣椒。”辣椒媽媽:“我是綠綠、長長的辣椒!崩苯吠尥蓿骸拔沂羌t紅的、光光的小辣椒寶寶!鼻嗖四棠蹋骸皻g迎,歡迎!”辣椒一家:“祝青菜奶奶身體健康,生日快樂!”青菜奶奶:“謝謝,請坐請坐!

  2、說說我知道的蔬菜。

 。1)猜猜還會有哪些蔬菜會來給青菜奶奶慶祝生日呢?

 。2)幼兒用一句話來介紹自己帶來的蔬菜。如:細細長長的黃瓜,紅紅的番茄,穿著紫外衣的茄子,帶著小紅帽的菠菜。

  3、打扮蔬菜。

  (1)幼兒自選相應的五官、四肢粘貼在蔬菜上。

 。2)說說自己打扮的是誰。

  4、給“青菜奶奶“慶祝生日。

 。1)教師將位置安排成圓形,教師扮演“青菜奶奶”。

  (2)幼兒扮演蔬菜娃娃。

 。3)在“生日歌”的樂曲聲中,幼兒唱唱、說說、互相交流。

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》 篇11

  一、活動目標:

  1、在揀菜的過程在進行分類比較,了解韭菜、大蒜、蔥的不同特征。

  2、在種植過程中,發現根能吸收營養,幫助植物生長。

  二、活動準備:

  1、韭菜、大蔥、蔥

  2、筐若干個

  3、小花盆

  三、活動過程:

  1、揀菜。

  ——(出示一筐菜)菜場一早送來許多菜,可是粗心的送菜人把好幾種菜混在了一起,給廚房的廚師帶來了許多麻煩。請小朋友幫忙,把這些菜分開放在各自的籮筐里。

  ——幼兒一邊揀菜一邊分別放入不同的筐子。

  ——討論:為什么要這樣分開擺放?

  ——引導幼兒說出三種蔬菜的不同特征。說說誰象哥哥,誰象弟弟,誰象妹妹。

  ——韭菜妹妹的葉子從上到下都是一樣粗的,葉子是扁的、窄的;大蒜哥哥的葉子上小下大,又寬又扁;蔥弟弟的葉子中間是空的,圓柱形的。

  2、種植韭菜、大蒜、蔥。

  ——取部分韭菜、大蒜、蔥,切下其下半段。

  ——把它種在同一花盆中,比比誰長得高。

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》 篇12

  活動目標:

  1、進一步感知蔬菜的不同味道和多種吃法。

  2、能簡單介紹自己家制作的菜肴。

  活動準備:

  1、幼兒在家與父母商量共同做一種菜。

  2、每人一套餐具,公用的勺子若干。

  活動過程:

  1、相互介紹自己準備的菜肴。

  ——引導幼兒從制作的材料、方法和過程等方面進行介紹。

  ——幼兒將自己帶來的菜肴擺放在自助餐的餐桌上。

  2、參加蔬菜品嘗會。

  ——討論自助餐的進餐禮儀,用公用的勺子盛菜等。

  ——幼兒自選菜肴品嘗,在快樂的氣氛中進一步激發幼兒喜歡蔬菜的情感。

  ——引導幼兒品嘗更多的蔬菜。

  ——引導幼兒有重點地品嘗同種蔬菜的不同做法。

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》(精選12篇) 相關內容:
  • 幼兒園中班手指歌教案(通用3篇)

    活動目標(1)熟悉歌曲旋律,能邊唱邊表演。(2)掌握||節奏型。(3)樂意創編新的歌詞。(4)體驗自主替換歌詞的愉悅情緒。(5)感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣;顒訙蕚(1)、自制了節奏圖譜。(2)、制作了《表情歌》PPT。...

  • 幼兒園中班《瓢蟲》優秀教案(通用16篇)

    【活動目標】1.探索學習單色油印紙版畫的制作方法。2.體驗紙版畫操作活動的樂趣。3.養成良好的衛生習慣,保持衣服和畫面的整潔。4.學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。5.培養幼兒初步的創造能力。...

  • 幼兒園中班教案《能干的小手》(精選14篇)

    活動目標:1.認識手的結構和功能,了解五個手指的名稱。2.幫助幼兒理解,體會自己的小手很能干。3.簡單了解保護手的方法;顒訙蕚洌1.手的圖片2.動物大指偶5個小指偶若干(與幼兒人數相同)3.操作材料:(1)夾珠子(筷子、木珠);(2)穿珠子;...

  • 幼兒園中班聽說游戲《猜蓮子》優秀說課稿范例(通用2篇)

    一、活動目標:1、學習使用比較連貫的語句來描述同伴的發式、衣著等外部特征。2、注意傾聽同伴的發言,并能根據言語描述迅速做出正確的判斷。3、遵守游戲規則,愉快地進行游戲。二、活動準備: 蓮蓬一只三、活動設計:(一)游戲導入。...

  • 幼兒園中班《成語故事》教案(通用13篇)

    活動目標:1.為幼兒一個展現自己的平臺,鼓勵幼兒大膽表現自己。2.發展幼兒語言表達能力,豐富幼兒的詞匯;顒訙蕚洌1.每個孩子事先準備一個成語故事2.小禮物若干活動過程:一、教師講解比賽規則1.要求幼兒口齒清楚、有表情、生動地講述...

  • 幼兒園中班《兩人三足》教案(精選15篇)

    活動目標:1.鍛煉幼兒下肢力量,身體的協調性和平衡性。2.通過活動讓幼兒學會合作、協商;顒訙蕚洌浩そ、平衡凳、輪胎、音樂等;顒舆^程:一、音樂熱身跟音樂互動身體關節,重點活動下肢關節。...

  • 幼兒園中班教案《蔬菜》(精選16篇)

    設計意圖為了改善幼兒的偏食、挑食的現象,根據幼兒的年齡特點、心理特點、飲食特點以及食物特點展開幼兒飲食營養教育;顒幽繕1.了解幾種常見蔬菜的營養價值。2.能根據顏色特征給蔬菜分類。3.喜歡并愿意吃多種蔬菜,不挑食。...

  • 買菜幼兒園中班教案(通用3篇)

    活動目標:1、通過"買菜"活動,了解常見菜的特點,體驗買菜的快樂。2、在操作與游戲中,使幼兒獲得分類、數數及數物對應的經驗,并促進交往能力的發展。3、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。...

  • 幼兒園中班《夏天》社會活動教案(精選13篇)

    活動目的:1. 體驗故事所表現的夏天的美好意境。2. 認識夏天常見的動植物;顒訙蕚洌1. 自制向日葵花,故事角色棒偶。2. 故事:快樂的夏天一、 講述故事:快樂的夏天,根據故事的情節出示向日葵和棒偶。...

  • 幼兒園中班的音樂教案范文(精選2篇)

    活動目標:1、初步學習歌曲《郊游》,感受歌曲的ABA結構,初步學習用跳躍和連貫兩種唱的方式來表現歌曲。2、遷移以往的歌唱經驗,嘗試做跳躍和連貫的動作來幫助理解和表現歌詞內容。...

  • 幼兒園中班活動教案集錦(精選15篇)

    目的:練習搓圓,發展幼兒的小肌肉動作,提高造型能力及對形體的感知能力。準備:墻面布置“小刺猬”(餅干內盒 十 吸管),各色橡皮泥。玩法:將橡皮泥搓成大小不同的圓球插在吸管上。...

  • 《沉與浮》幼兒園中班教案合集(精選16篇)

    活動目標1、在探索物體沉與浮的過程中,體驗操作與探索的樂趣。2、感知不同物體的沉浮現象,并能對其分類;嘗試探索改變物體沉浮的不同方法。3、初步嘗試記錄猜想與發現,學習預測和驗證的科學方法。...

  • 認識人民幣幼兒園中班教案(精選2篇)

    教學內容:人教版新課程實驗教材第二冊《人民幣的認識》。教學目標:1.使學生認識人民幣的面值,知道元、角、分之間的進率;2.學會簡單的取幣、換幣,具有一定的合作交流能力、應用能力;3.受到愛護人民幣及勤儉節約的思想教育。...

  • 幼兒園中班教案《我的好媽媽》(精選12篇)

    活動目標:1.在觀察和回憶的基礎上畫媽媽。2.發展幼兒的觀察力。3.培養幼兒和媽媽的親情,使幼兒懂得從小關心熱愛媽媽。活動準備:1.活動前要求幼兒觀察媽媽的特征。2.水彩筆、油畫棒、繪畫紙。活動過程:通過提問,了解媽媽的特征。...

  • 《電》幼兒園中班教案(精選12篇)

    活動目標了解電的用途和重要性,知道要節約用電。思考節約用電的方法,并在生活中實踐;顒訙蕚鋬焊琛段視澕s用電》!肮澕s用電”補充操作材料(見材料制作)。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 国产视频一区二区 | 精品自拍亚洲一区在线 | 日韩精品视频中文字幕 | 国产欧美久久一区二区 | 国产SUV精品一区二区 | 里面也请好好动漫2在线观看 | 蜜桃传媒视频麻豆第一区免费观看 | 探花视频| 欧美xxxx8888| 91天堂а8天堂资源在线官网 | 中文字幕人妻熟女人妻 | 日韩成人大屁股内射喷水 | 欧美成人精品一区二区三区 | 天天插综合 | 日本神影院一区二区三区 | 国产成人AV性色在线影院色戒 | 黄色特级片黄色特级片 | 日产一二三四五六七区麻豆 | 无码少妇一区二区三区视频 | 老司机福利在线免费观看 | 国产av毛片一区二区 | 极品尤物AV美乳在线观看 | 91性高湖久久久久久久久网站 | 污污视频免费在线看 | 黄色特级片黄色特级片 | 色七七久久综合 | 欧美久久一区二区 | 污污的网站免费观看 | 亚洲精品一区av在线播放 | 欧美影院adc | 国产精品久久无码不卡黑寡妇 | 国产在线拍揄自揄拍无码视频 | 国产精品久久人妻无码hd | 欧美另类高潮 | 18禁无遮挡羞羞污污污污免费 | 欧美最猛性xxxxx69 | 黄色搞逼视频 | 在线观看免费自拍亚洲 | 男人边吻奶边挵进去视频 | 国产欧美日韩亚洲一区二区三区 | 亚洲精品国产精品无码国模 |