幼兒園戲劇教案(精選2篇)
幼兒園戲劇教案 篇1
準備材料:
卡紙、游泳圈、玩具棍、報紙、麻繩、環(huán)境泳池、老鼠家、
目標:
層次一
1、理解故事知道繪本中的人物角色以及人物之間的對話。
2、能夠自己完整清晰的講述故事。
層次二
1、能夠根據(jù)故事中情節(jié)發(fā)展進行練習,大膽主動的進行表演。
2、喜歡故事人物并且積極主動模仿角色的動作、神情。
層次三
1、能夠根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展大膽表演,能夠配合肢體動作以及神情進行表演。
2、能夠使用道具與同伴進行合作共同表演。
層次四
1、能夠根據(jù)劇情的需要現(xiàn)在相應的道具與場地進行表演。
2、能夠根據(jù)自身表演的不足之處進行改善與提升。
幼兒園戲劇教案 篇2
活動目標:
l、在故事情境中,根據(jù)故事線索,嘗試用肢體動作和語言創(chuàng)造性地想象、創(chuàng)編、表達百獸之王、野獸狂歡等故事情節(jié)。
2、遷移生活經(jīng)驗,通過師生互動、生生互動等形式,創(chuàng)編不同的野獸造型及野獸聲音。
3、積極投入地參與戲劇表演活動,在活動中能隨情境的變化而變化表演內容。
活動準備:
1、故事PPT,音樂,電腦,音樂播放器。
2、幼兒對故事的前半段情節(jié)有所了解,并嘗試過相關表演活動。
活動過程:
l、熱身活動:隨樂自由活動手、腳、全身,在空間里自由移動身體,共享空問。
2、基本部分:《野獸國》
(l)、故事導入,教師一邊播放PPT,一邊有感情地講述故事前半段。
教師:這幾天我們都在聽阿奇的故事,阿奇是個喜歡穿著野狼外套裝扮成小野狼的小男孩,他因為做了很多頑皮的事情被媽媽責怪,媽媽罰他回房間睡覺,不準吃晚餐。阿奇?zhèn)牡鼗氐椒块g,他發(fā)現(xiàn)他的房間長出樹來了,爬滿了藤蔓,房間的東西都不見了,接著房間里還出現(xiàn)了一片海,海水把阿奇的小船送過來了,阿奇跳上小船漂洋過海去流浪,他來到了一個野獸國。
(2)、創(chuàng)作性表達故事《野獸國》之阿奇當上百獸之王。
情境一:阿奇坐船來到野獸國,看到各種各樣兇猛的野獸。他們看見阿奇發(fā)出低低的吼叫聲。
幼兒表達:肢體動作表現(xiàn)各種野獸的造型(雕像),模仿發(fā)出野獸語。
情景二:阿奇斗敗野獸,當上百獸之王。(配PPT)
幼兒表達:肢體動作表現(xiàn)野獸圍攻阿奇,阿奇大喊不要動后,野獸保持造型不動,野獸被馴服,膜拜阿奇,三叩首。
情境三:大鬧野獸國。(配PPT,背景樂)
幼兒表達:肢體表達野獸的舞蹈,打鬧,然后定格保持造型不動。
情境四:阿奇要回家
幼兒表達:語言和動作表現(xiàn)野獸用野獸語商量對策,哀求和威脅阿奇不要走。
3、在教師旁述的故事情境中,幼兒運用語言、表情和動作完整表現(xiàn)全劇情。
4、交流分享:
(1)、討論:你們覺得阿奇能離開野獸國嗎7用什么方法離開7
(2)、評價:你最喜歡表演哪個角色?你覺得自己今天表演得怎么樣?
觀眾們感覺怎么樣?有什么建議?