幼兒園霜降教案（精選2篇）

幼兒園霜降教案 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　讓孩子在愉快的實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟，從而發(fā)揮教育的情感教育功能，讓祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)歷史文化與美德能代代弘揚(yáng)與傳承，讓民族文化根植于每個(gè)孩子幼小的心田中。幫助幼兒感知文化的多樣性，深刻了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的民族自豪感。活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解24節(jié)氣，認(rèn)識(shí)節(jié)氣——霜降。

　　2.知道兒歌中每一句的意思。

　　3.能夠準(zhǔn)確的念出兒歌。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：

　　利用中國(guó)傳統(tǒng)文化中的各種教育契機(jī)讓幼兒獲得知識(shí)與情感的發(fā)展。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　霜降圖片、背景音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、提問(wèn)導(dǎo)入。

　　1.師：小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)霜嗎？那霜是什么樣子的，什么顏色的？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　2.師：那我今天帶來(lái)了霜的照片，我們聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)，一起來(lái)欣賞一下。（教師播放幻燈片，邊放邊講）

　　二、觀看圖片，了解霜降習(xí)俗。

　　霜降，是24節(jié)氣之第18個(gè)節(jié)氣，霜降是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，是秋季到冬季的過(guò)渡。

　　霜降節(jié)氣特點(diǎn)是早晚天氣較冷、中午則比較熱，晝夜溫差大，秋燥明顯。由于“霜”是天冷、晝夜溫差變化大的表現(xiàn)，故以“霜降”命名這個(gè)表示“氣溫驟降、晝夜溫差大”的節(jié)令，但并不是表示進(jìn)入這個(gè)節(jié)氣就會(huì)“降霜”。霜降傳統(tǒng)習(xí)俗

　　霜降節(jié)氣主要有賞菊、吃柿子、登高遠(yuǎn)眺、進(jìn)補(bǔ)等風(fēng)俗。霜降時(shí)節(jié)是秋冬氣候的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是陽(yáng)氣由收到藏的過(guò)渡，養(yǎng)生關(guān)鍵應(yīng)注意做好“外御寒、內(nèi)清熱”。民間有“冬補(bǔ)不如補(bǔ)霜降”的講法，秋令屬金，脾胃為后大之本，此時(shí)宜平補(bǔ)，尤其應(yīng)健脾養(yǎng)胃，以養(yǎng)后大。

　　1、霜降吃柿子

　　在我國(guó)一些地方，霜降時(shí)節(jié)要吃紅柿子，在當(dāng)?shù)厝丝磥?lái)，這樣不但可以御寒保暖，同時(shí)還能補(bǔ)筋骨，是非常不錯(cuò)的霜降食品。

　　2、霜降登高

　　霜降時(shí)節(jié)有登高遠(yuǎn)眺的習(xí)俗。登高可使肺的功能得到舒暢，同時(shí)登至高處極目遠(yuǎn)眺，可舒緩心情。

　　3、霜降賞菊

　　霜降時(shí)節(jié)，正是秋菊盛開(kāi)的時(shí)候。在這時(shí)，我國(guó)很多地方，要舉行菊花會(huì)，賞菊飲酒，以示對(duì)菊花的學(xué)敬和愛(ài)戴。

　　4、霜降吃牛肉

　　不少地方都有霜降吃牛肉的習(xí)俗。例如廣西玉林，這里的居民習(xí)慣在霜降這天，早餐吃午河炒粉，午餐或晚餐吃牛肉炒蘿卜，或是午腩煲之類的來(lái)補(bǔ)充能量，祈求在冬天里身體暖和強(qiáng)健。除牛肉外，羊肉與兔肉也與霜降相宜。

　　養(yǎng)生知識(shí)：霜降之后，大氣明顯轉(zhuǎn)涼，尤其要注意腳部保暖，不要再芽早鞋和薄襪，改穿能遮蓋腳面的鞋或靴子、以使腳部保暖，才會(huì)對(duì)冷風(fēng)有一定抵抗力。另外，脖子是寒氣入侵的主要位置。很多人一換李就會(huì)咳嗽，嗓子發(fā)炎其實(shí)主安根結(jié)在脖子。這個(gè)部位受涼，向下容易引起肺部癥狀的感冒。上腹受涼容易引起胃部不適，甚至疼痛；無(wú)論室內(nèi)溫度多高，晚上睦覺(jué)也安蓋好被子，不安露出腹部，否則受涼輕則腹瀉腹痛，重則引起腸炎。

　　寒露生意秋長(zhǎng)天，水結(jié)珠爾百草間。荷花雖破葉千面，明日清晨采藕蓮。

幼兒園霜降教案 篇2

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　掌握四季分明，理解季節(jié)變化的意義。熟記二十四節(jié)氣歌；動(dòng)手收集有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)在小組內(nèi)交流，用搶答賽的形式在全班交流。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　熟記二十四節(jié)氣歌；了解二十四節(jié)氣的有關(guān)知識(shí)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　學(xué)生收集有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)；教師制作一組幻燈片（課件）；將學(xué)生分成三組。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入（2分鐘）

　　同學(xué)們，每當(dāng)上課鈴聲響，大家都知道應(yīng)該回教室上課，而我們的爸爸媽媽瞧看鐘表把握好自己的上班時(shí)間，也不會(huì)遲到，可古代的人們呢？難道他們不上班，不上學(xué)？沒(méi)鈴聲和鐘表，他們靠什么知道什么時(shí)候該做什么事？你知道嗎？（請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答）對(duì)于古代沒(méi)鈴聲，沒(méi)鐘表這些可難不倒我們智慧的老祖先，他們啊！為了準(zhǔn)確的把握好時(shí)間和季節(jié)變化特意設(shè)定了二十四節(jié)氣，大部分地區(qū)四季變化明顯，節(jié)氣就是表示季節(jié)更換的時(shí)間點(diǎn)，日歷上寫(xiě)的幾時(shí)幾分交節(jié)就是這個(gè)意思。一年中共有二十四個(gè)這樣的節(jié)氣，大家想認(rèn)識(shí)這些節(jié)氣、了解這些節(jié)氣嗎？由于節(jié)氣比較多，人們?yōu)榱朔奖阌涀∵@些節(jié)氣，把它編成了詩(shī)歌。這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這首《二十四節(jié)氣歌》。

　　（二）二十四節(jié)氣的來(lái)歷

　　二十四節(jié)氣起源于黃河流域。遠(yuǎn)在春秋時(shí)代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個(gè)節(jié)氣。以后不斷地改進(jìn)與完善，到秦漢年間，二十四節(jié)氣已完全確立。公元前104年制定的《太初歷》，正式把二十四節(jié)氣訂于歷法，明確了二十四節(jié)氣的天文位置。

　　太陽(yáng)從黃經(jīng)零度起，沿黃經(jīng)每運(yùn)行15度所經(jīng)歷的時(shí)日稱為“一個(gè)節(jié)氣”。每年運(yùn)行360度，共經(jīng)歷24個(gè)節(jié)氣，每月2個(gè)。其中，每月第一個(gè)節(jié)氣為“節(jié)氣”，即：立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒等12個(gè)節(jié)氣；每月的第二個(gè)節(jié)氣為“中氣”，即：雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大暑、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒等12個(gè)節(jié)氣。“節(jié)氣”和“中氣”交替出現(xiàn)，各歷時(shí)15天，現(xiàn)在人們已經(jīng)把“節(jié)氣”和“中氣”統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。