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幼兒園小暑節(jié)氣的由來教案

發(fā)布時(shí)間:2023-09-04

幼兒園小暑節(jié)氣的由來教案(精選4篇)

幼兒園小暑節(jié)氣的由來教案 篇1

  小暑,是二十四節(jié)氣之第十一個(gè)節(jié)氣,暑,是炎熱的意思,小暑為小熱,還不十分熱。意指天氣開始炎熱,但還沒到最熱。小暑雖不是一年中最炎熱的季節(jié),但緊接著就是一年中最熱的節(jié)氣大暑,民間有“小暑大暑,上蒸下煮”之說。小朋友們將在本節(jié)課程中走進(jìn)小暑,了解小暑,體會(huì)小暑的自然和人文之美。

  目標(biāo)

  (一)幫助兒童了解小暑時(shí)會(huì)發(fā)生的氣象變化;

  (二)帶領(lǐng)兒童了解小暑時(shí)典型物候現(xiàn)象:三候;

  (三)認(rèn)識(shí)小暑的的代表民俗活動(dòng);

  (四)學(xué)習(xí)有關(guān)于小暑的諺語

  內(nèi)容

  (一)氣象變化

  小朋友們有誰知道“小暑”的含義嗎?顧名思義,暑是炎熱的意思,那么小暑就是小熱,指天氣開始炎熱,但還沒有到最熱。但是實(shí)際上,小暑和大暑經(jīng)常是“沒大沒小”的,有些年份是小暑不算熱、大暑三伏天;有些年份是小暑熱得透、大暑涼悠悠;還有些年份是小暑連大暑、有米懶得煮。雖然從小暑和大暑的平均氣溫來看是相差無幾的,但是到大暑的時(shí)候空氣中濕度更高,因此帶給人的感覺更悶熱、更難以忍受。

  除此之外,小暑時(shí)中國(guó)南方各地也會(huì)進(jìn)入雷暴最多的時(shí)節(jié),江淮流域梅雨先后結(jié)束,迎來了高溫少雨的日子。所以小朋友們?cè)谛∈钇陂g,出門時(shí)不要忘記帶好雨傘哦!不要看出門時(shí)晴空萬里就不帶雨傘,說不定暴雨馬上就要來臨哦,到時(shí)候你就要變成落湯雞啦。

  (二)物候現(xiàn)象

  中國(guó)古人將小暑分為三候:“一候溫風(fēng)至;二候蟋蟀居宇;三候鷹始鷙。”這三候無一例外都從側(cè)面強(qiáng)調(diào)了小暑的高溫。

  “溫風(fēng)”就是熱風(fēng),這一候呢,意思是說小暑時(shí)節(jié)大地上便不再有一絲涼風(fēng),而是所有的風(fēng)中都帶著熱浪,氣溫升高,盛夏來臨,相信小朋友們對(duì)這一候還是深有體會(huì)的。

  而二候和三候就離小朋友比較遙遠(yuǎn)了,首先二候指的是什么呢?在《詩(shī)經(jīng)七月》中有一句描述蟋蟀的句子“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下。”這里所說的“八月”即是夏歷的六月,意思是小暑節(jié)氣的時(shí)候,由于炎熱,蟋蟀離開了田野,到庭院的墻角下以避暑熱,生動(dòng)形象地體現(xiàn)出了小暑的炎熱。

  那么三候說的是在小暑時(shí),老鷹因地面的溫度太高而不下地,選擇在清涼的高空中飛翔。

  (三)代表民俗活動(dòng):包餃子

  小暑正值伏日,此時(shí)人們?nèi)菀资秤徽瘢瘸H障荩字^之苦夏。因此,小暑時(shí)的飲食很重要。在過去,我國(guó)南方民間有小暑“食新”的習(xí)俗,“食新”是將新打的`米、麥等磨成粉,制成各種面餅、面條,鄰居鄉(xiāng)親分享來吃,表達(dá)對(duì)豐收的祈愿,同時(shí)這些新貨也要準(zhǔn)備一份祭祀祖先,懇請(qǐng)保佑風(fēng)調(diào)雨順。而在我國(guó)北方地區(qū)有“頭伏餃子二伏面,三伏烙餅攤雞蛋”的說法。餃子長(zhǎng)期以來都是北方廣大地區(qū)老百姓最愛的吃食,它是開胃解饞的美食,伏日吃餃子是傳統(tǒng)習(xí)俗。這次就請(qǐng)小朋友們體驗(yàn)一回北方的習(xí)俗,請(qǐng)小朋友們選擇自己喜歡的餡,并在父母的幫助下準(zhǔn)備好喜歡的餡和餃子皮,我們一起包餃子吧!(花樣包餃子見立冬)

  (四)文學(xué)知識(shí):諺語

  有關(guān)于小暑的諺語可以說是數(shù)不勝數(shù),它們來自于生活,因此貼近生活,自然而又鮮活。在這里老師講給大家展示若干條有關(guān)于小暑的諺語,小朋友可以來猜一猜每一條諺語的意思是什么。

  1.小暑起燥風(fēng),日夜好晴空。

  2.河道決口似瀑布,千人萬人難擋住。

  3.天旱香瓜甜,棗子結(jié)得國(guó)。

  4.小暑怕東風(fēng),大暑怕紅霞。

  5.小暑不栽薯,栽薯白受苦。

  6.先動(dòng)雷聲無大雨,后動(dòng)雷聲雨凄凄。

  7.小暑天氣熱,棉花整枝不停歇。

  8.東風(fēng)不倒,雨下不小。

  9.頭伏蘿卜,二伏菜,三伏里頭種白菜。

  10.風(fēng)急云越急,越急越有雨。

  11.淋了伏王,一天一場(chǎng)。

  12.小暑驚東風(fēng),大暑驚紅霞。

  13.種豆入伏,押寶有無。

  14..淋了伏頭旱伏尾。

  15.入伏不種黍和豆。

  16.天上勾勾云,地上雨淋淋。

  17.睡了一覺,由旱變澇。

  18.節(jié)到小暑進(jìn)伏天,天變無常雨連綿。

  19.大暑小暑,淹死老鼠。

  20.早看東南黑,午前雨勢(shì)急。

  21.三伏不受早,一畝增一石。

  22.小暑小禾黃。

  23.小暑下幾點(diǎn),大暑沒河堤。

  24.立足抗災(zāi)奪豐收,防澇抗旱兩打算。

  25.預(yù)先不清淤,水到來不及。

  26.小暑熱過頭,秋天冷得早。

  27.伏里頂風(fēng)烏云集,頃刻之間下大雨。

  28.小暑無雨,餓死老鼠。

  29.太陽披襲衣,明天雨凄凄。

  30.夜起東南風(fēng),下雨就不輕。

  31.事先不挖溝,暴雨無處流。

  32.溝水外漫,淹了農(nóng)田。

  33.伏里無雨,囤里無米。

幼兒園小暑節(jié)氣的由來教案 篇2

  (一)導(dǎo)入(2分鐘)

  同學(xué)們,每當(dāng)上課鈴聲響,大家都知道應(yīng)該回教室上課,而我們的爸爸媽媽瞧看鐘表把握好自己的上班時(shí)間,也不會(huì)遲到,可古代的人們呢?難道他們不上班,不上學(xué)?沒鈴聲和鐘表,他們靠什么知道什么時(shí)候該做什么事?你知道嗎?(請(qǐng)同學(xué)來回答)

  對(duì)于古代沒鈴聲,沒鐘表這些可難不倒我們智慧的老祖先,他們啊!為了準(zhǔn)確的把握好時(shí)間和季節(jié)變化特意設(shè)定了二十四節(jié)氣,大部分地區(qū)四季變化明顯,節(jié)氣就是表示季節(jié)更換的時(shí)間點(diǎn),日歷上寫的幾時(shí)幾分交節(jié)就是這個(gè)意思。一年中共有二十四個(gè)這樣的節(jié)氣,大家想認(rèn)識(shí)這些節(jié)氣、了解這些節(jié)氣嗎?由于節(jié)氣比較多,人們?yōu)榱朔奖阌涀∵@些節(jié)氣,把它編成了詩(shī)歌。這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)這首《二十四節(jié)氣歌》。

  (二)二十四節(jié)氣的來歷

  二十四節(jié)氣起源于黃河流域。遠(yuǎn)在春秋時(shí)代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個(gè)節(jié)氣。以后不斷地改進(jìn)與完善,到秦漢年間,二十四節(jié)氣已完全確立。公元前104年,制定了《太初歷》,正式把二十四節(jié)氣訂于歷法,明確了二十四節(jié)氣的天文位置。

  太陽從黃經(jīng)零度起,沿黃經(jīng)每運(yùn)行15度所經(jīng)歷的時(shí)日稱為“一個(gè)節(jié)氣”。每年運(yùn)行360度,共經(jīng)歷24個(gè)節(jié)氣,每月2個(gè)。其中,每月第一個(gè)節(jié)氣為“節(jié)氣”,即:立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒等12個(gè)節(jié)氣;每月的第二個(gè)節(jié)氣為“中氣”,即:雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大暑、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒等12個(gè)節(jié)氣。“節(jié)氣”和“中氣”交替出現(xiàn),各歷時(shí)15天,現(xiàn)在人們已經(jīng)把“節(jié)氣”和“中氣”統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。

  二十四節(jié)氣反映了太陽的周年視運(yùn)動(dòng),所以節(jié)氣在現(xiàn)行的公歷中日期基本固定,上半年在6日、21日,下半年在8日、23日,前后不差1~2天。

  (三)二十四節(jié)氣含義

  二十四節(jié)氣的命名反應(yīng)了季節(jié)、氣候現(xiàn)象、氣候變化等。

  表示寒來暑往變化的有:立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八個(gè)節(jié)氣;

  象征溫度變化的有:小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個(gè)節(jié)氣;

  反映降水量的則是:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七個(gè)節(jié)氣;反應(yīng)物候現(xiàn)象或農(nóng)事活動(dòng)的節(jié)氣有:驚蟄、清明、小滿、芒種四個(gè)節(jié)氣。春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的,反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  立春、立夏、立秋、立冬則反映了四季的開始。由于中國(guó)地域遼闊,具有非常明顯的季風(fēng)性和大陸性氣候,各地天氣氣候差異巨大,因此不同地區(qū)的四季變化也有很大差異。

  白露、寒露、霜降三個(gè)節(jié)氣表面上反映的是水汽凝結(jié)、凝華現(xiàn)象,但實(shí)質(zhì)上反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度。

  驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象,尤其是驚蟄,它用天上初雷和地下蟄蟲的復(fù)蘇,來預(yù)示春天的回歸

  (四)二十四節(jié)氣的命名

  二十四節(jié)氣反映了太陽的周年視運(yùn)動(dòng),所以節(jié)氣在現(xiàn)行的公歷中日期基本固定,上半年在6日、21日,下半年在8日、23日,前后不差1~2天。

  “立”表示一年四季中每一個(gè)季節(jié)的開始,春夏秋冬四個(gè)“立”,就表示了四個(gè)節(jié)氣的開始。

  立春、立夏、立秋、立冬亦合稱為“四立”。公歷上一般在每年的2月4日、5月5日、8月7日和11月7日前后。“四立”表示的是天文季節(jié)的開始,從氣候上說,一般還在上一季節(jié),如立春黃河流域仍在隆冬。

  “至”是意極、最的意思。夏至、冬至合稱為“二至”,表示夏天和冬天的到來。夏至日、冬至日一般在每年公歷的6月21日和12月22日。夏至,太陽直射北緯23。5度,黃經(jīng)90度,北半球白晝最長(zhǎng)。冬至,太陽直射南緯23。5度,黃經(jīng)270度,北半球白晝最短。

  “分”在這里表示平分的意思。春分、秋分合稱為“二分”,表示晝夜長(zhǎng)短相等。這兩個(gè)節(jié)氣一般在每年公歷的3月20日和9月23日左右。春分、秋分,黃道和赤道平面相交,此時(shí)黃經(jīng)分別為0度、180度,太陽直射赤道上,晝夜相等。

  (五)二十四節(jié)氣的概括

  立春春季的開始。雨水開始降雨的意思。驚蟄是說天氣轉(zhuǎn)暖,漸有春雷驚響,冬眠的昆蟲(蟄(zhl)蟲)開始活動(dòng)了。春分春季晝夜長(zhǎng)短等分的一天。清明天氣晴朗明潔,草木復(fù)生的意思。谷雨雨生五谷的意思。表示從此以后,降雨增多,有利于谷物的生長(zhǎng)。立夏夏季的開始。小滿表示冬小麥籽粒逐漸飽滿,快要成熟了。芒種表示帶芒的農(nóng)作物進(jìn)入夏收夏種時(shí)期。夏至至是最的意思。夏至是夏季晝最長(zhǎng)、夜最短的一天。小暑進(jìn)入暑熱的時(shí)期。大暑夏季最炎熱的時(shí)期。立秋秋季的開始。處暑處是終止的意思。表示從此以后,暑天將終止。自露表示露色發(fā)白,天氣漸涼了。秋分秋季晝夜長(zhǎng)短等分的一天。寒露表明氣溫下降,露色由表面的白,變寒。霜降開始降霜的時(shí)候。立冬冬季的開始。小雪開始降小雪的時(shí)候。大雪降大雪的時(shí)候。冬至冬季晝最短、夜最長(zhǎng)的一天。小寒進(jìn)入冬季寒冷的時(shí)期。大寒冬季最寒冷的時(shí)期。

  (六)二十四節(jié)氣歌

  春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連;秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒;

  (七)二十四節(jié)氣的作用

  就是每個(gè)節(jié)氣的氣候不同,二十四節(jié)氣主要是為農(nóng)民服務(wù)。因?yàn)檗r(nóng)民種地節(jié)氣很重要,這決定著農(nóng)作物的生長(zhǎng)如何,收獲的優(yōu)良。因?yàn)檗r(nóng)作物生長(zhǎng)溫度等因素比較重要,而每個(gè)節(jié)氣的這些因素不同。于是農(nóng)民在適當(dāng)?shù)墓?jié)氣種適當(dāng)?shù)霓r(nóng)作物。所以二十四節(jié)氣主要對(duì)農(nóng)民的種植起重要作用。

  (八)評(píng)比

  欣賞二十四節(jié)氣歌(歌曲),顯示第27張幻燈片,點(diǎn)擊音樂鈕。讀背節(jié)氣歌

  1、學(xué)生自由讀、背。

  2、指名背誦。指名在全班交流自己了解到的有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)。

  (九)課時(shí)小結(jié)。

  這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都很出色,既記住了二十四節(jié)氣歌,又學(xué)到了很多有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)。其實(shí)有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)還有很多很多,如果同學(xué)們課后的時(shí)候能主動(dòng)去搜集,你一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。

幼兒園小暑節(jié)氣的由來教案 篇3

  1、活動(dòng)主題:

  二十四節(jié)氣——小暑。

  2、活動(dòng)目的:

  知道二十四節(jié)氣——小暑,這是一年二十四個(gè)節(jié)氣的第十一個(gè),夏天的第五個(gè)節(jié)氣。表示天氣開始炎熱,有的地方進(jìn)入雷雨最多的時(shí)節(jié)。了解小暑的.簡(jiǎn)單知識(shí)及習(xí)俗,豐富孩子的文化底蘊(yùn)和文化感受力。積極參與小暑相關(guān)的活動(dòng)。

  3、活動(dòng)時(shí)間

  小暑前后,活動(dòng)地點(diǎn):家庭、戶外,活動(dòng)參與人員:老師、小朋友、家長(zhǎng)。

  4、活動(dòng)流程:

  集體活動(dòng):搜集小暑知識(shí)圖片,拍和小暑有關(guān)的活動(dòng)照片(布置班級(jí)主題墻)。

  5、有關(guān)小暑古詩(shī)誦讀《玉溪小暑卻宜人》。

  閱讀活動(dòng):有關(guān)小暑的繪本小故事等。

  音樂表演活動(dòng):打擊樂《大雨小雨》、《小荷花》。

  美術(shù)活動(dòng):以繪畫、圖文等形式記錄天氣情況,感受小暑節(jié)氣前后的氣候特征。

  6、手工活動(dòng):

  粘貼畫(泥工)冰激凌、荷花、西瓜、餃子等.科學(xué)探索活動(dòng):尋找蛐蛐、天牛。親子制作、品嘗活動(dòng):吃鱔魚、吃藕、食新、吃荷花、水果撈、吃餃子等。親子戶外活動(dòng):感受徐州特色—伏羊節(jié),曬書、曬衣服,捉蛐蛐。

幼兒園小暑節(jié)氣的由來教案 篇4

  一、教材分析

  小暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之第十一個(gè)節(jié)氣,夏天的第五個(gè)節(jié)氣,表示季夏時(shí)節(jié)的正式開始;太陽到達(dá)黃經(jīng)105度時(shí)叫小暑節(jié)氣。暑,表示炎熱的意思,小暑為小熱,還不十分熱。意指天氣開始炎熱,但還沒到最熱,全國(guó)的農(nóng)作物都進(jìn)入了茁壯成長(zhǎng)階段。小暑,六月節(jié)。《說文》曰:暑,熱也。就熱之中,分為大小,月初為小,月中為大,今則熱氣猶小也。溫風(fēng)至。至,極也,溫?zé)嶂L(fēng)至此而極矣。教材通過讓學(xué)生聽《龍宮曬龍袍》《百索子撂上屋》《白龍歸家日》的故事了解傳說小暑習(xí)俗;通過賞析美文《北平的夏天》,引領(lǐng)學(xué)生北平夏天的豐富多彩與可愛;通過品味農(nóng)諺和相關(guān)古詩(shī)詞帶領(lǐng)學(xué)生感受百姓和文人眼中的小暑節(jié)氣,并增加了學(xué)生的文學(xué)積累;“吃餃子”“食新”兩項(xiàng)小暑傳統(tǒng)活動(dòng)更意在讓孩子們?cè)趧?dòng)手做做的同時(shí)加深對(duì)節(jié)氣的了解與情感;教材最后“情景交融寫游記”的習(xí)作安排則引導(dǎo)學(xué)生寫風(fēng)景時(shí)帶著自己的不同感受,切記寫流水賬,寫出屬于自己的特色感悟。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1.通過學(xué)習(xí)了解“小暑”的由來、相關(guān)農(nóng)諺、詩(shī)歌及各地習(xí)俗等知識(shí)。

  2.在實(shí)踐活動(dòng)中促進(jìn)和豐富學(xué)生的語文素養(yǎng),提高學(xué)生動(dòng)手能力。

  3.通過各種活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的喜愛之情,傳承并發(fā)揚(yáng)民族精神。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  1.學(xué)生課前了解“小暑”的相關(guān)知識(shí)

  2.教師準(zhǔn)備相關(guān)多媒體課件及包餃子的材料。

  四、教學(xué)過程

  (一)了解小暑

  1.誦《節(jié)氣歌》

  孩子們,你們知道《節(jié)氣歌》嗎?我們一起來讀一讀吧!(出示)

  春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,

  秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

  上半年是六廿一,下半年來八廿三,

  每月兩節(jié)日期定,最多相差一二天。

  現(xiàn)在又是哪個(gè)節(jié)氣呢?萬物復(fù)蘇,柳綠花紅的春天已經(jīng)過去,驕陽似火、綠樹成蔭,夏天已經(jīng)悄悄來到我們身邊。今天就讓我們“走進(jìn)小暑”,去感受下它的熱情。

  2.板書:小暑

  看到這個(gè)暑,你想到了哪些詞?(學(xué)生交流并匯報(bào))

  (二)走進(jìn)小暑

  知道小暑在什么時(shí)候?每年7月7日或8日視太陽到達(dá)黃經(jīng)105°時(shí)為小暑,是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之第十一個(gè)節(jié)氣。

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  • 詩(shī)歌《家》幼兒園教案(精選16篇)

    一、活動(dòng)名稱:語言活動(dòng):詩(shī)歌《家》二、活動(dòng)目標(biāo):1、通過朗誦、理解詩(shī)歌《家》,引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容并感受詩(shī)歌優(yōu)美動(dòng)聽的語言效果。2、通過學(xué)習(xí)詩(shī)歌引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用疊詞等詞語擴(kuò)展簡(jiǎn)單句,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解立和表現(xiàn)力。...

  • 幼兒園小熊教案(通用14篇)

    設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)本月開展主題“春夏秋冬”其中一個(gè)主題線索“四季輪換”中目標(biāo),比較四季的明顯不同,初步了解四季的輪換順序,同時(shí)我們幼兒大部分已經(jīng)知道四季不同特征,我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《小熊登月》,通過了解故事的內(nèi)容,知道故事中的...

  • 關(guān)于幼兒園優(yōu)秀教案范文匯總(精選17篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1. 訓(xùn)練幼兒的觀察力和反應(yīng)力。2. 訓(xùn)練幼兒快跑能力及在快跑過程中 能主動(dòng)避讓伙伴,立定時(shí)平衡自己的重心。3. 加強(qiáng)幼兒間的情感交流,發(fā)展幼兒的交往合作能力。...

  • 2023幼兒園教案(精選13篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、 在幼兒表演動(dòng)作中,發(fā)展他們的想象力和愛勞動(dòng)的熱情。2、 通過幼兒積極參與活動(dòng),理解詩(shī)歌所表達(dá)的長(zhǎng)大愿望。3、 在感知詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用語言、動(dòng)作表達(dá)自己的想法。...

  • 魚幼兒園教案集錦(精選17篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上嘗試進(jìn)行合作創(chuàng)編。2、通過漁民捕魚的喜悅感受歌表演的樂趣。活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):嘗試對(duì)《捕魚歌》進(jìn)行創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。難點(diǎn):嘗試進(jìn)行合作創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備歌曲音樂、記錄紙、記號(hào)筆、歌曲圖譜。...

  • 幼兒園博物館日活動(dòng)教案(精選5篇)

    為貫徹省市文物局《關(guān)于開展20xx年度“5.18國(guó)際博物館日”宣傳活動(dòng)的通知》,更好地發(fā)揚(yáng)博物館的教育功能,讓彰武市民更多地感受家鄉(xiāng)的歷史文化,充分展示彰武傳統(tǒng)文化和豐富歷史資源,使彰武市民更好地感知?dú)v史、熱愛文物,增強(qiáng)群眾文物...

  • 教案大全
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