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一年級珍愛生命主題班會教案范文

發布時間:2023-10-01

一年級珍愛生命主題班會教案范文(通用4篇)

一年級珍愛生命主題班會教案范文 篇1

  一、活動背景

  交通安全是第一位,現在的小學生安全意識不夠強,所以要想把安全意識銘刻心間,就應該多教育,多關注。通過少先隊活動課,這樣既有趣味、又有教育意義的平臺,使學生更多的`了解交通安全知識,增強交通安全意識。做一名懂法、遵守交通規則的合格少先隊員。本次活動采取小品、知識競賽、交通指揮手勢操、快板等多種形式,讓學生能夠更直觀地領悟交通安全的重要性,從而達到教育的目的。

  二、活動目標

  1、通過本次少先隊活動課,幫助學生掌握一些安全常識,增強學生安全意識,教育學生要注意交通安全,遵守秩序,珍愛生命。

  2、在多種形式的活動中,在潛移默化的熏陶中,使學生理解交通安全知識,增強交通安全意識。

  三、活動準備

  1、確定主持人,選定劇情扮演者并進行排練。

  2、搜集有關交通安全方面的資料。

  四、活動流程

  1、各小隊向中隊長報告人數。中隊長向輔導員報告,邀請其參加并批準活動開始。輔導員接受報告。

  2、中隊長宣布活動開始。

  3、出旗,唱隊歌。

  4、主持人上場。

  (1)觀看小品《踢球》。

  a、談感受。

  b、總結。

  (2)“交通知識知多少”競賽。

  比賽規則:每小隊派一名代表上場,輪流答題,答對一題得10分,答錯不得分。不會時可以求救自己的隊友。最后,得分最高的小隊將成為今天的“文明交通小隊”。

  a、比賽。

  b、公布分數,宣布獲勝小隊。

  (3)欣賞交警指揮手勢操表演。

  (4)欣賞快板《交通安全心中留》

  (5)總結。

  5、輔導員講話。

  6、呼號。

  7、退旗。

  8、中隊長宣布活動結束。

一年級珍愛生命主題班會教案范文 篇2

  教學目的:

  1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

  課前準備:

  1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

  2、組織學生排演小品。

  3、選好及訓練班會主持。

  4、了解一些基本的'交通規則。

  5、了解一些常見的標志。

  活動過程:

  (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

  3、同學們議論,各抒己見。

  4、主持小結:

  A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  B:所以今天我們就一起來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

  (二)交通知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮時行人該怎樣?黃燈亮時還可以過馬路嗎?什么燈亮時才可以走?

  3、行車、行人應靠哪邊走?過馬路應怎樣走?

  4、小學生過馬路為什么要戴小黃帽?

  5、乘車、乘船、乘飛機應注意什么?

  6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

  (三)看模擬表演,議一議:

  1、表演內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

  (2)我們應如何遵守交通規則?

  3、把小朋友的錯誤糾正過來。

  4、談心得體會

  (四)小結:

  1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

  2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

  (五)課外延伸

  請你做個交通督導員,帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。

一年級珍愛生命主題班會教案范文 篇3

  教學目標:

  1.知道日常生活中的常用禮貌用語。

  2.愿意學習并使用禮貌用語。

  3.以正確使用禮貌用語為榮。

  4.正確使用日常生活中的禮貌用語“請”、“您”、“你好”、“謝謝”(別客氣、不用謝)、“對不起”(沒關系)、“再見”等等。

  教學重點、難點:

  讓學生愿意學習并正確使用禮貌用語。

  教學準備:

  磁帶:兒歌錄音、歌曲《咱們從小講禮貌》

  教學過程:

  一、導入:

  1.你向誰說過“你好”?誰又向你說過“你好”?當時你的心情怎樣?

  2.小結:當我們互相親切地問候“你好”時,心里都是熱乎乎的,非常高興。因為“你好”是禮貌用語。(出示“你好”的卡片)

  板書:禮貌用語

  過渡:孩子們,你們還想學到更多的禮貌用語嗎?那我們今天就來學習第四課,我相信,學了這一課以后你們就會學到很多禮貌用語。

  二、學習新課

  1.學習“你好”。(出示掛圖一)

  (1)介紹趙小剛和王強。

  師:老師先給大家介紹一對好朋友:劉紅和王強。他們倆平時說話可有禮貌啦!瞧,在上學的路上,他倆見了面就……

  學生猜想:他們早晨見了面就互相講“你好”!

  板書:你好

  (2)問:你們什么時候用過“你好”?你是怎么說的?

  小結:互相問候了“你好”,心里非常高興,新的一天學習生活都從這美好的問候中開始。

  2.學習“請”。(出示課掛圖二)

  過渡:讓我們接著再來看看趙小剛和王強的故事。

  (1)王強有一本書,劉紅很想借來看。她是怎么對王強說

  (2)比較兩種說法,看哪種有禮貌?咱們再來聽聽劉紅是怎么說的?

  板書:請

  劉紅用了“請”,為什么還要說“可以嗎?”引導理解:表示和別人商量是非常有禮貌的。

  (3)問:你什么時候用過“請”?引導學生想生活中哪些地方該用“請”。

  小結:用上了“請”就表示對別人尊重,是很有禮貌的表現。

  3.學習“謝謝”(別客氣、不用謝)。(出示掛圖三)

  (1)學生看圖說圖意,想劉紅還書時是怎么做的?怎么說的?為什么要說“謝謝”?

  板書:謝謝

  (2)王強又是怎么說的?

  板書:別客氣 不用謝

  (3)問:你們用過“謝謝”(別客氣、不用謝)嗎?怎么說的'?

  小結:得到別人的幫助、關心和禮物時都應說上一句“謝謝”,這樣就讓我們的友情更加深厚了。

  4.學習“對不起”(沒關系)。(出示課掛圖四)

  (1)有一天,大家一起玩的時候,劉紅被王強碰了一下,為什么還笑了呢?

  (2)想想他們會怎么做?怎么說?聽他們是怎么說的?

  板書:對不起(沒關系)

  (3)你們在什么時候用過“對不起”(沒關系)?是怎么說的?

  小結:“對不起”很神奇,能讓小朋友變生氣為開心,但說“對不起”一定要真心誠意。怎樣才是真心誠意,請學生演示。師生共同評價。

  5.學習“再見”。(出示掛圖五)

  (1)放學了,劉紅和王強一起走出校門,看他們在干什么?說什么?

  板書:再見

  (2)你們在什么時候對誰說過“再見”?怎么說的?怎么做的?

  小結:要和別人分別時,說上一聲“再見”,讓別人心里感到很溫暖。

  板書:

  常用禮貌用語

  您、您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見

一年級珍愛生命主題班會教案范文 篇4

  活動目的:

  在漫長的人生路中,總要有許多難以預料的事情,我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。我們是否知道注意安全、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人。通過班會,我們將為我們的生命買一份保險,為我們的生命加一把鎖。珍愛生命,健康成長。

  活動內容:以校園安全為主展開各類安全教育,給學生灌輸各類自我保護的知識。

  活動地點:一年級教室

  活動時間:一課時

  活動形式:主題班會

  活動準備:收集因不注意安全造成事故的事例、

  活動過程

  主持人宣布班隊會開始。

  引言:

  中小學生校園安全教育一直備受關注。由于多種因素的影響,目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40名學生死生安全事故,還有20萬左右的孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發生有相當一部分是與我們安全薄弱有關的。

  據有關調查顯示,我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人,這意味著每天就有一個班級的學生消失!

  觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!

  一、導入。

  學生1:在漫長的人生路中,總要有許多難以預料的事情,我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。我們是否知道注意安全、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天通過班會,我們將為我們的生命買一份保險,為我們的生命加一把鎖。珍愛生命,健康成長。

  學生2:下面我宣布:

  合:《珍愛生命,健康成長》安全教育主題班會現在開始!

  二、聽新聞、談感受:

  學生1:我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動,是生機勃勃的青少年。

  學生2:可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊:

  學生1:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。下面我們來看一看校園安全事故的典型事例。

  1.20__年12月7日,湖南湘鄉市育才學校發生一起踩踏事故。下晚自習的初中學生在下樓過程中擁擠踩踏,造成8名學生當場死亡,26名學生受傷。

  2.20__年10月29日,武漢市舉行中小學生英語能力競賽,600多學生在考試離開校門時,發生擁擠事故,造成20多人受傷。

  3.上海某學校的學生楊某,在五樓教室內,踏上窗臺,跨出窗外去掛脫了勾的窗簾,不慎墮樓身亡。

  學生2:同學們,聽了新聞后你最大感覺是什么?現在你最想說的'一句話是什么?(指名說)

  學生1:是啊,看來大家都有很深的感受。下面,大家再小組討論一下,說一說我們的校園內存在哪些不安全隱患;面對這些不安全隱患,你會怎么做呢?

  (學生小組討論)

  (集體交流)

  學生2:再請大家來交流交流,說一說因為自己一些不文明的行為而

  受傷的過程,或看到別人受傷的情景。

  (交流)

  三、總結校園安全注意點

  學生1:既然大家都認識到了我們身邊的這些安全隱患,并且也因為自己的疏忽而受到過傷害,那么在平時我們都應該注意些什么呢?讓我們一起來看一看吧!(帶大家一起看PPT)

  (1)進出教室要有秩序、不要推擠,推擠容易產生意外;有序進出,順利又迅速。

  (2)在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外。

  (3)上下樓梯時,盡量靠邊行走、不要奔跑。

  學生2:為了幫助大家更好地遵守校園安全規則,今天我們要向大家介紹一首校園安全順口溜

  上課小腿莫伸長,

  校園游戲不瘋狂,

  出出入入靠右走,

  危險動作一掃光。

  同學之間有摩擦,

  寬容謙讓是良方。

  學生1:希望大家都能牢記住這首順口溜,保證自身的安全,對自己負責。同時也要記得時刻提醒身邊的同學注意安全。

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