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小象的心愿中班語言教案

發布時間:2023-11-19

小象的心愿中班語言教案(通用2篇)

小象的心愿中班語言教案 篇1

  活動目標:

  1、體會“做一件讓大家開心的事”的美好,并懂得量力而行。

  2、仔細觀察畫面,理解故事內容,能在集體面前進行簡單的講述。

  活動準備:

  ppt課件、幫助幼兒理解故事的圖片活動過程:

  一、引出小象

  1、出示ppt:看看老師喜歡的動物是什么?(大象)師:知道我為什么喜歡他嗎?因為他有許多的本領,那你知道大象有什么本領呢?

  2、想一想當大象還是小象的時候,他有沒有那么厲害。繛槭裁矗

  (因為小象還小,還有很多本領沒有學過,所以許多事情都還不會做……)

  二、小象的美好心愿

  1、今天老師帶來了一個小象的故事,故事的名字就叫《小象的心愿》。什么是心愿?你的心愿是什么?

  2、小象的心愿又是什么呢?小象的心愿就是“做一件讓大家開心的事”。什么事情是能夠讓大家開心的呢?(幼兒自由說說)

  三、小象做的大事

  1、教師邊演示ppt邊講述小象做的第一件事(當建筑師),小象為什么想當建筑師?(這是小象的心愿,他想建一幢漂亮的房子,請小動物們來住,他覺得這樣大家一定很開心)

  2、觀察第二件事

  (1)看,這是哪里?(廚房)你從哪里看出來的?

 。2)小象在廚房里干什么呢?(燒菜、燒飯)小象為什么要燒這么多的飯菜?(這是它的心愿:燒很多好吃的菜,請小動物們來做客,讓它們感到快樂)

 。3)小象在燒菜、燒飯的時候發生了什么事情?(炒菜鍋子冒出了火;水槽里的水淌到了地上;飯燒焦了,鍋里冒出了煙;菜葉子粘在腦袋上,東西丟了一地)

 。4)想一想小象現在的心情怎么樣?(很著急,簡直是手忙腳亂。

  3、觀察第三件事

 。1)這些是什么?(布)小象用布在做什么?(做衣服)小象為什么要做這么多的衣服。(是小象的心愿:為小動物們做很多漂亮的衣服,給它們帶去快樂)

  (2)小象這次改做裁縫了,剪了很多布片,他做出衣服來了嗎?(做不出來,布片還是一片一片的,它不知道怎么樣縫起來)

 。3)小象做不出衣服,他心里怎么樣?(很著急,急得滿頭大汗)

  4、小象去做了幾件事情啊?是怎樣3件呢?

  (1)第一件事是什么?(出示相應圖片)

 。2)第二件事是什么?(出示相應圖片)

  (3)第三件事是什么?(出示相應圖片)

  5、小象啊,相當建筑師、廚師、裁縫,可是他當得好嗎?為什么?

  6、師小結:這三件事太難了,那么大的事情小象還不會做,他的年紀還小,很多本領還沒有學過呢。那小象的心愿實現了嗎?

  四、講述小象傷心的畫面(出示小象傷心的圖片)

  1、小象一件事也沒有做成,你們看他怎么樣了,他的樣子?他的表情?

  2、你能用自己的話說一說這幅圖嗎?

  3、小象那么傷心,怎么辦呢?

  4、既然這些大事小象做不好,那他可以做一些他能做的小事呀。你們幫小象想一想他可以做什么小事?

  5、那小象到底做了什么呢?往家里走的路上,小象又碰見了誰呢?

  五、小象能做的小事

  1、請幼兒翻看《幼兒用書》,請幼兒說一說(小象去賣花了)他們的花是哪里來的呢?(自己種出來的)在種花的過程中,小象能做什么?(澆水)

  2、(蛤蟆、青蛙)對了,小象在回家的路上,碰到了正在澆水種花的蛤蟆和青蛙。這時候,會發生什么事呢?(邊演示ppt邊講述故事至結尾)

  4、小象做了什么小事?這是不是一件能讓大家開心的事?他自己開心嗎?你從哪里看出來?

  5、小結:小象雖然只做了一件種花的小事,可是他很開心,他說種花送人,可以讓大家的生活更加美好,也給大家帶去了快樂。

  六、實現愿望:做自己能做的事

  1、小象之前做了那么多大事,但是一件也沒有做好,一點也不開心;后來小象只做了一件自己能做的小事,卻很開心,而且做得非常棒,讓大家都開心了,小象的心愿實現了嗎?

  2、所以,孩子們,我們要給別人帶去快樂就要做自己能做好的小事。

  3、你會做什么讓別人快樂的小事?

小象的心愿中班語言教案 篇2

  活動目標

  1.理解故事內容,了解小象要為大家做事情,并且使大家生活快樂的愿望。

  2.用表情、動作、語言等表現小象給伙伴帶來快樂的故事情節。

  3.懂得只要有愛心,不管能力大小都可以幫助別人,并且能夠給別人帶來快樂。

  活動準備

  ppt課件、教師教學資源光盤CD。

  活動過程

  (一)導入

  1.小朋友們過生日的時候都會對著蛋糕許個一個心愿,誰能來告訴老師你許的心愿是什么?

  2.今天呀,有一只小象它也有一個很好的心愿,我們一塊來看看,它的心愿是什么?

  3、奧,原來小象的心愿是想為大家做事情,可是它不知道自己應該做些什么?請小朋友幫助他想一想都可以做些什么呀?

  (二)結合PPT,分階段講述故事

  1.播放PPT,講述故事第一段到第五段,讓幼兒理解故事內容,了解小象為大家做事情的方法。

  簡單回顧提問:

  小象都為大家做了什么?

  它成功了沒有?

  那小象的心情是怎樣的?

  2.繼續播放PPT,講述故事第六段到第九段,讓幼兒理解故事內容,了解小象讓同伴快樂的方法。

  簡單回顧提問:

  小象是怎樣讓大家得到快樂的?

  小象是怎么想到要種花給大家的?

  小象為什么想到要種大大的花?

  3.借助教學資源光盤CD,教師與幼兒完整欣賞故事,了解整個故事的發展過程。

  簡單提問:小朋友,你喜不喜歡故事當中的小象,為什么?

  4.請幼兒用表情、動作、語言等來表演故事,來感受幫助他人的快樂。

  5.教師總結、延伸。

  (1)小象雖然沒有了不起的本領,但是它種花送給了森林里的每一個朋友,讓每一個朋友都得到了快樂。

  (2)教育幼兒只要有愛心,不管我們能力的大小,都可以給別人帶來快樂。

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