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小班數(shù)學(xué)公開課圖形寶寶教案

發(fā)布時(shí)間:2024-01-13

小班數(shù)學(xué)公開課圖形寶寶教案(精選7篇)

小班數(shù)學(xué)公開課圖形寶寶教案 篇1

  活動目標(biāo):

  初步了解春天的特征,喜歡愛護(hù)小草。

  活動準(zhǔn)備:

  選擇合適的場地和時(shí)間

  活動重點(diǎn)難點(diǎn):

  知道春天來了,小草發(fā)芽,了解其簡單特征。

  活動地點(diǎn):

  戶外

  活動形式:

  集體活動

  活動過程:

  1、和幼兒一起到社區(qū)的草地上,欣賞這一片綠色。以游戲形式向幼兒介紹新朋友,教師以小草的口吻向小朋友問好:“小一班的小朋友,你們好!我可以和你們一起游戲嗎?”

  2、引導(dǎo)幼兒說一說小草是從哪里來的?為什么現(xiàn)在來和我們做朋友呢?現(xiàn)在是什么季節(jié)?

  3、請小朋友蹲下來,仔細(xì)看看小草長的什么樣?(長長的、尖尖的)小手輕輕的摸一摸(軟軟的),小草還會向我們搖搖它的頭,我們深深吸一口氣,引導(dǎo)幼兒說一說有什么味道?

  4、大家一起圍個(gè)圓圈,做“丟手絹”的游戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾,享受春天的溫暖和草地游戲的快樂。

小班數(shù)學(xué)公開課圖形寶寶教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康。

  2、知道吸煙對人有害;建立初步的健康保護(hù)意識。

  3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸煙標(biāo)志。

  活動過程:

  1、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開窗通氣?使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,易使人傳染疾病;通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。

  2、請幼兒觀看蒙頭睡覺的圖片,并討論這樣睡有什么不好。

  3、讓幼兒說說自己見過哪些空氣不好的現(xiàn)象。如:灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。

  4、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保證家庭室內(nèi)空氣的清潔。

小班數(shù)學(xué)公開課圖形寶寶教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1、嘗試用多種材料制作各種各樣的船。

  2、提高手腦協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造能力。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中船的多樣性及特征。

  4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)船的興趣。

  活動準(zhǔn)備

  泥塑材料,各種大小不同的盒子。

  活動過程

  1、欣賞活動。

  引導(dǎo)幼兒欣賞紙船和船模。

  2、幼兒動手設(shè)計(jì)船。

  全班幼兒分成三組:

  ①、繪畫組(圖畫紙、油畫棒、毛筆、廣告色等。);

  ②、泥工組(各色橡皮泥);

  ③、手工組(大小不同的盒子、透明膠等)。

  3、幼兒分享活動。

  讓幼兒介紹自己的作品,學(xué)習(xí)初步自己和別人的作品

  活動延伸

  《我喜歡的船》

  小百科:船或船舶,指的是:舉凡利用水的浮力,依靠人力、風(fēng)帆、發(fā)動機(jī)(如蒸氣機(jī)、燃?xì)鉁u輪、柴油引擎、核子動力機(jī)組)等動力,牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴,使能在水上移動的交通運(yùn)輸手段。

小班數(shù)學(xué)公開課圖形寶寶教案 篇4

  目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用對稱方法或用喜歡的方法裝飾塑料袋。

  2、通過觀察,明確自己的裝飾想法敢于用簡單的圖案裝飾塑料袋。

  3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂。

  材料設(shè)計(jì):

  油畫棒、各色卡紙、閃光紙、碎布料、小亮片、雙面膠、固體膠等。

  玩法提示:

  1、將塑料袋剪成各種形狀的塑料紙。

  2、用各色油畫棒為其添色。

  3、將各色卡紙、閃光紙、碎布料等有機(jī)組合,裝飾樹葉拼圖。

  4、用一張透明的同形狀塑料紙覆蓋,密封。

  5、還可以將各色卡紙拼圖、碎布料拼圖作為主要圖案,輔以其他裝飾。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、教師可以視幼兒水平提供更多的材料。讓幼兒借助多種材料嘗試給塑料袋裝飾。

  2、幫助拼圖案有困難的幼兒,樹立他們的自信心。

小班數(shù)學(xué)公開課圖形寶寶教案 篇5

  一、活動目標(biāo):

  1、啟發(fā)幼兒運(yùn)用多種感官觀察周圍環(huán)境,繼續(xù)加深對圓形、正方形、三角形的認(rèn)識。

  2、初步培養(yǎng)幼兒分析判斷的能力。

  3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

  4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、日常活動中注意引導(dǎo)幼兒找找周圍環(huán)境中的幾何圖形。

  2、幼兒人手一只小包,內(nèi)裝各種幾何圖形的“餅干”。幼兒人手動物卡片一份。

  3、在戶外草地上布置各種幾何形大門,再用彩繩圍成各種幾何形狀的湖。室內(nèi)墻飾增添幾何形圖案的形象。

  三、活動過程:

  (一)、以“郊游”為活動情節(jié),激發(fā)幼兒參與活動的興趣。“太陽公公咪咪笑,花兒草兒彎彎腰。今天天氣真正好,小朋友,我們到公園去郊游好不好?”

  (二)、利用戶外環(huán)境,鞏固對圓形、正方形、三角形的認(rèn)識。

  1、“先讓我們來看一看,小包里帶了哪些好吃的點(diǎn)心?”

  ①(邊出示邊提問。)“老師包里有許多餅干呢!瞧,這是什么形狀的餅干?”

  ②“你們有什么樣的餅干?”(互相講+個(gè)別講。)

  2、“背好小包出發(fā)了!”邊走邊唱歌曲《郊游》。

  3、鉆過幾何形大門。“看,公園的大門多神氣!這些門形狀一樣嗎?分別是什么形狀的?”“選自己喜歡的大門進(jìn)公園。走過兩道門,來到公園的草地上。”“說一說自己是從什么形狀的大門走進(jìn)來的?”

  4、辨認(rèn)幾何圖形的湖。“這個(gè)公園真大呀!瞧,公園里還有好幾個(gè)漂亮的'湖。可以找個(gè)朋友一起去劃船。”邊劃邊唱歌曲《劃船》。“你在什么形狀的湖里劃船?”“可以和朋友換一條船,到其它形狀的湖里去玩一玩。”“我們玩得真高興!小船靠岸了,小朋友上岸來吧!” (三)、找找室內(nèi)環(huán)境中的幾何圖形。“大家玩累了,找個(gè)安靜的地方休息一下。”(進(jìn)教室。) 1、引導(dǎo)幼兒觀察墻飾。“這里有花、有草、有樹,真好看!讓我們和朋友一起走走、看看、講講。”(放舒緩的音樂。)“有幾位圖形娃娃也想和大家一起來郊游,它們是圓形娃娃、正方形娃娃、三角形娃娃,它們調(diào)皮地跟我們玩‘捉迷藏’的游戲。快快找,它們躲在哪里?”

  5、分辨動物卡片上的幾何圖形。“圖形娃娃表揚(yáng)小朋友真聰明,一下就找到了它們。它們還想再玩一次‘捉迷藏’的游戲。這回它們請來了動物園的小動物們幫忙,想躲在小動物身上。我們先去找找小動物躲在哪兒,每人找一個(gè)小動物。”“你找到的小動物是誰?”“有哪個(gè)圖形娃娃躲在它身上?”(互相說+個(gè)別說。)“大家都來和小動物、圖形娃娃交朋友,把我們帶來的餅干請它們吃好嗎?”一邊喂“餅干”,一邊還要學(xué)說一句話“我請你吻形狀的餅干。”

  教學(xué)反思

  為了更好地吸引幼兒的注意力,提高孩子對活動的興趣,同時(shí)根據(jù)小班的年齡特點(diǎn),我特別采用擬人化的手法,把三種圖形比作圖形寶寶與小朋友交朋友,還特別設(shè)計(jì)了一個(gè)故事情境作為導(dǎo)入,使幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒探索的欲望。

小班數(shù)學(xué)公開課圖形寶寶教案 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、運(yùn)用多種感官認(rèn)識冬瓜、南瓜、黃瓜、西瓜和它們的主要特征。

  2、喜歡與同伴一起參加活動。

  3、發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

  4、體驗(yàn)解決問題的成就感。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、各種瓜果實(shí)物及圖片。2、切成小片的哈密瓜、西瓜等。

  教學(xué)過程:

  1.回憶交談:出示圖片,“這是什么?你認(rèn)識它嗎?”引導(dǎo)幼兒說出各種瓜的名稱及特征。

  2.指認(rèn)瓜果:“這些瓜看上去一樣嗎?你可以來摸一摸、抱一抱。感覺怎樣?”

  3.引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn):“你吃過這些瓜嗎?怎么吃的?什么味道?”

  4.品嘗瓜果:

  (1)請幼兒說說西瓜、哈密瓜的明顯不同點(diǎn)。

  (2)幼兒自由品嘗、分享。

小班數(shù)學(xué)公開課圖形寶寶教案 篇7

  活動目的

  練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)。

  培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,能一物多玩。

  初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量。

  增強(qiáng)合作精神,提高競爭意識。

  鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  活動準(zhǔn)備

  呼啦圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把

  活動過程

  1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進(jìn)場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動作。

  2.基本部分

  練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作o教師講解。示范動作。

  (要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)

  教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),重點(diǎn)放在起跳和落地上。

  教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),重點(diǎn)糾正個(gè)別幼兒動作。

  游戲:跳圈接力賽。

  教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。

  3.結(jié)束部分

  圈的一物多玩:教師鼓勵(lì)幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。

  幼兒扛圈隨音樂下場。

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