小班生日快樂語言活動教案（精選2篇）

小班生日快樂語言活動教案 篇1

　　活動目標：

　　1、嘗試用語言描述小兔、小猴、大象的特征，學說“祝你生日快樂!這是我送給你的。”

　　2、激發幼兒喜歡小動物的情感，并愿意在別人面前表達。

　　活動準備：

　　PPT課件、操作材料、美工用具、彩筆。

　　活動過程：

　　(一)出示PPT圖片，引起興趣。

　　1、這是誰的家?你是怎么知道的?(上面有小雞的頭像)出示小雞，相互打招呼。

　　2、今天對小雞來說是個特別的日子，你們知道什么日子嗎?你是怎么知道的?(桌子上有蛋糕)今天是小雞的生日，它請了幾個好朋友一起來慶祝。

　　(二)使用PPT課件，幼兒根據動物的特征進行辨別，并表述。

　　1、描述小兔的特征，并學說禮貌用語。

　　(1)“叮咚”門鈴響了，你們猜猜是誰來了。

　　(2)我們一起來問問：你是誰呀?(畫面出提示：“是我，我有兩個長長的耳朵”)

　　(3)提問：是誰呀?小兔身上還有什么?小兔喜歡吃什么?(出示小兔，引導幼兒觀察。)

　　(4)小兔手上拿著什么?它會怎么對小雞說呢?我們聽聽小兔是怎么說的。(“小雞，祝你生日快樂，這是我送給你的帽子。”)幼兒學說禮貌用語。

　　2、逐一出示大象和小猴，鼓勵幼兒嘗試用語言描述兩個動物的明顯特征，并學說禮貌用語。

　　(三)幼兒操作，表達自己對小動物的喜歡。

　　活動結束：

　　大家一起唱生日快樂兒歌。

小班生日快樂語言活動教案 篇2

　　一、活動名稱：語言兒歌《給媽媽過生日》

　　二、活動目標：

　　1、幼兒學念兒歌，感受歡樂，融洽的氣氛。（重點）

　　2、幼兒愿意為家人做一些力所能及的事。（難點）

　　三、活動準備

　　1.《媽媽過生日》兒歌掛圖。

　　2.《祝你生日快樂》歌曲磁帶。

　　3.幼兒用書第1冊第16~17頁。

　　四、活動過程

　　（一）通過音樂導入，激發幼兒學習的興趣！

　　（1）播放《祝你生日快樂》的音樂，齊唱引入活動。

　　（二）利用掛圖學唱歌

　　（1）出示掛圖一。只露出媽媽，爸爸和孩子的形象，其余遮住。引導幼兒觀察圖片：

　　——師：圖中有誰？（爸爸、媽媽，我）誰要過生日了？（媽媽）

　　——師：這個小朋友的媽媽要過生日了，他和爸爸要為媽媽做好吃的，請你猜一猜媽媽喜歡吃什么呢？（幼兒自由議論：大蝦、排骨、蔬菜、烤）

　　——師：打開遮住的部分，露出一盤蝦，一碗湯。學念兒歌的前兩句。（媽媽過生日，我和爸爸忙，先來一盤蝦，再燒一碗湯）

　　（2）出示掛圖二。

　　——師：爸爸在干什么？（爸爸在切黃瓜）小朋友會干什么？（我也不能閑著，我幫爸爸放醋和糖吧。）

　　（3）出示掛圖三。

　　——師：給媽媽嘗一口。媽媽會說什么呢？（唔，這個拌黃瓜，味道特別香）小結：根據小班幼兒年齡利用圖片讓幼兒學習兒歌，激發幼兒的興趣。

　　（三）情景表演

　　（1）教師扮演媽媽，幼兒扮演孩子，孩子把拌黃瓜送到“媽媽”嘴里，媽媽嘗一口。一邊點頭一邊說：“唔，這個拌黃瓜，味道特別香”。媽媽與孩子相擁在一起。

　　（2）教師與幼兒互換角色，幼兒扮演媽媽說：“唔，這個拌黃瓜，味道特別香。”小結：通過情景表演讓幼兒感受歡樂，融洽的氣氛。

　　（四）學念兒歌

　　——師：孩子們，剛才我們一起給媽媽過了一個非常有意義的生日，老師心里非常感動，就把這件事情編成了一首兒歌，名字就叫《給媽媽過生日》。

　　——教師完整地朗誦一遍。配合幼兒用書集體學習朗誦。

　　（2）提問幼兒增進幼兒對媽媽的關心，愿意為家人做事。

　　——師：你知道媽媽的生日是哪一天嗎？（20xx年xx月xx日）媽媽最喜歡吃什么菜？（炒魚片，紅燒肉,炒雞蛋等）媽媽在家還做些什么？（洗衣服，做飯等）你在家能幫媽媽做些社么事情？（擦桌子、拿筷子等）小結：結合幼兒用書學習兒歌讓幼兒增進對媽媽的關心和愿意為家人做事。