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小班生日快樂語言活動教案

發布時間:2024-01-16

小班生日快樂語言活動教案(精選2篇)

小班生日快樂語言活動教案 篇1

  活動目標:

  1、嘗試用語言描述小兔、小猴、大象的特征,學說“祝你生日快樂!這是我送給你的。”

  2、激發幼兒喜歡小動物的情感,并愿意在別人面前表達。

  活動準備:

  PPT課件、操作材料、美工用具、彩筆。

  活動過程:

  (一)出示PPT圖片,引起興趣。

  1、這是誰的家?你是怎么知道的?(上面有小雞的頭像)出示小雞,相互打招呼。

  2、今天對小雞來說是個特別的日子,你們知道什么日子嗎?你是怎么知道的?(桌子上有蛋糕)今天是小雞的生日,它請了幾個好朋友一起來慶祝。

  (二)使用PPT課件,幼兒根據動物的特征進行辨別,并表述。

  1、描述小兔的特征,并學說禮貌用語。

  (1)“叮咚”門鈴響了,你們猜猜是誰來了。

  (2)我們一起來問問:你是誰呀?(畫面出提示:“是我,我有兩個長長的耳朵”)

  (3)提問:是誰呀?小兔身上還有什么?小兔喜歡吃什么?(出示小兔,引導幼兒觀察。)

  (4)小兔手上拿著什么?它會怎么對小雞說呢?我們聽聽小兔是怎么說的。(“小雞,祝你生日快樂,這是我送給你的帽子。”)幼兒學說禮貌用語。

  2、逐一出示大象和小猴,鼓勵幼兒嘗試用語言描述兩個動物的明顯特征,并學說禮貌用語。

  (三)幼兒操作,表達自己對小動物的喜歡。

  活動結束:

  大家一起唱生日快樂兒歌。

小班生日快樂語言活動教案 篇2

  一、活動名稱:語言兒歌《給媽媽過生日》

  二、活動目標:

  1、幼兒學念兒歌,感受歡樂,融洽的氣氛。(重點)

  2、幼兒愿意為家人做一些力所能及的事。(難點)

  三、活動準備

  1.《媽媽過生日》兒歌掛圖。

  2.《祝你生日快樂》歌曲磁帶。

  3.幼兒用書第1冊第16~17頁。

  四、活動過程

  (一)通過音樂導入,激發幼兒學習的興趣!

  (1)播放《祝你生日快樂》的音樂,齊唱引入活動。

  (二)利用掛圖學唱歌

  (1)出示掛圖一。只露出媽媽,爸爸和孩子的形象,其余遮住。引導幼兒觀察圖片:

  ——師:圖中有誰?(爸爸、媽媽,我)誰要過生日了?(媽媽)

  ——師:這個小朋友的媽媽要過生日了,他和爸爸要為媽媽做好吃的,請你猜一猜媽媽喜歡吃什么呢?(幼兒自由議論:大蝦、排骨、蔬菜、烤)

  ——師:打開遮住的部分,露出一盤蝦,一碗湯。學念兒歌的前兩句。(媽媽過生日,我和爸爸忙,先來一盤蝦,再燒一碗湯)

  (2)出示掛圖二。

  ——師:爸爸在干什么?(爸爸在切黃瓜)小朋友會干什么?(我也不能閑著,我幫爸爸放醋和糖吧。)

  (3)出示掛圖三。

  ——師:給媽媽嘗一口。媽媽會說什么呢?(唔,這個拌黃瓜,味道特別香)小結:根據小班幼兒年齡利用圖片讓幼兒學習兒歌,激發幼兒的興趣。

  (三)情景表演

  (1)教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,孩子把拌黃瓜送到“媽媽”嘴里,媽媽嘗一口。一邊點頭一邊說:“唔,這個拌黃瓜,味道特別香”。媽媽與孩子相擁在一起。

  (2)教師與幼兒互換角色,幼兒扮演媽媽說:“唔,這個拌黃瓜,味道特別香。”小結:通過情景表演讓幼兒感受歡樂,融洽的氣氛。

  (四)學念兒歌

  ——師:孩子們,剛才我們一起給媽媽過了一個非常有意義的生日,老師心里非常感動,就把這件事情編成了一首兒歌,名字就叫《給媽媽過生日》。

  ——教師完整地朗誦一遍。配合幼兒用書集體學習朗誦。

  (2)提問幼兒增進幼兒對媽媽的關心,愿意為家人做事。

  ——師:你知道媽媽的生日是哪一天嗎?(20xx年xx月xx日)媽媽最喜歡吃什么菜?(炒魚片,紅燒肉,炒雞蛋等)媽媽在家還做些什么?(洗衣服,做飯等)你在家能幫媽媽做些社么事情?(擦桌子、拿筷子等)小結:結合幼兒用書學習兒歌讓幼兒增進對媽媽的關心和愿意為家人做事。

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