科學(xué)技術(shù)的成就
第18課 《科學(xué)技術(shù)的成就》（二）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、初步掌握863計(jì)劃和我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用；
2、分析863計(jì)劃制定的必要性、緊迫性；
3、探究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給青少年網(wǎng)民帶來的影響；
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：863計(jì)劃的制定
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解863計(jì)劃制定的必要性
學(xué)習(xí)過程：
（一）自主學(xué)習(xí)：
1、閱讀：教材94—95頁(yè)，說出1986年3月，哪四位科學(xué)家聯(lián)合向中共中央寫了一封信，引起當(dāng)時(shí)哪位領(lǐng)導(dǎo)人重視？半年后，形成我國(guó)一項(xiàng)重要發(fā)展綱要，其名稱是？涉及哪些領(lǐng)域？
2、請(qǐng)你閱讀教材95__96頁(yè)后，談?wù)動(dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在世界范圍和我國(guó)的發(fā)展應(yīng)用情況
（二）合作探究：
1、老師的問題：
○1中國(guó)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)還比較落后，為什么還要花那么多的錢去發(fā)展高新科技的研究？
○3你對(duì)互聯(lián)網(wǎng)了解多少？請(qǐng)舉例說明互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來的變化；
（三）拓展延伸：
1984年2月，鄧小平在上海觀看小學(xué)生操作電子計(jì)算機(jī)時(shí)說：“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃作起”
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的普及，一些青少年卻上網(wǎng)成癮，深陷虛擬世界不能自拔，對(duì)此，
談?wù)勀愕目捶ā?br>（四）系統(tǒng)總結(jié)：
1、知識(shí)建構(gòu)；科學(xué)技術(shù)的成就:
{863計(jì)劃：形成、領(lǐng)域、成果
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：發(fā)展概況、正負(fù)面影響}
2、方法歸類：討論863計(jì)劃制定的必要性及上網(wǎng)的利弊
（五）鞏固訓(xùn)練：
1、20世紀(jì)80年代，我國(guó)的一項(xiàng)高科技研究發(fā)展計(jì)劃稱之為：（ ）
a、科教興國(guó)計(jì)劃b、863計(jì)劃 c、星球大戰(zhàn)計(jì)劃 d、尤里卡計(jì)劃
2、人類進(jìn)入高度的信息化時(shí)代是在：（ ）
a、19世紀(jì)末 b、20世紀(jì)初 c、20世紀(jì)末 d、21世紀(jì)初
3、我國(guó)科學(xué)家建議中共中央要跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技的發(fā)展的真正目的是：（ ）
（1）想出人頭地（2）想表明他們有遠(yuǎn)見（3）為了中華民族的振興（4）受歷史使命感的驅(qū)使
關(guān)注祖國(guó)的前途和命運(yùn)（ ）
a、（1）（2）b、（1）（3）c、（2）（4）d、（3）（4）
4、到XX年，我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)多萬(wàn)人，青少年占：（ ）
a、60%以上 b、70%以上 c、80%以上 d、90%以上
5、863計(jì)劃當(dāng)時(shí)得到哪位領(lǐng)導(dǎo)人批示？涉及我國(guó)哪8大領(lǐng)域？科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的論斷是我國(guó)哪位領(lǐng)導(dǎo)人提出的？