《制作故事封面》
三、新課練習(xí)
根據(jù)自己本課知識(shí)的掌握情況,完成課本“試一試”中的2個(gè)練習(xí),保存作品。
四、作品展示
1、組織學(xué)生演示自己的作品。
2、組織學(xué)生評(píng)價(jià)這些作品的優(yōu)缺點(diǎn)。
3、教師對(duì)學(xué)生作品的閃光點(diǎn)與不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)完善自己的作品。
五、完善作品
學(xué)生繼續(xù)完善自己的作品。
六、課堂小結(jié)
制作封面要運(yùn)用到哪些操作?
(插入、設(shè)置藝術(shù)字和文本框。)
師:今天我們已經(jīng)為作品打造好一張漂亮的臉蛋了,下節(jié)課我們要繼續(xù)為它穿上漂亮的衣服,讓它變成一個(gè)完整的故事,好不好?