初中電學實驗的故障分析和排除
故障現象五 移動滑動變阻器滑片時，電流表和電壓表的指示值及燈泡的亮度都隨之同步變化，但其指示值總是比較小，燈泡亮度也較弱，這主要是由于電源電壓�。▊�別舊燈泡額定電壓比其他燈泡大，而學生因粗心而沒有注意），適當調高電源電壓即可。
通過上面的分析總結，并且在學生做實驗之前用比較簡單的語言給學生指出這幾種常見的故障，以及如何根據這些故障特征（主要是看電流、電壓和燈泡的亮度等情況）來迅速地查明原因，找到相應的解決辦法。通過實踐檢驗發現，這對于指導學生實驗，加強學生對電流表、電壓表和滑動變阻器的認識，提高學生對電路的分析與理解以及幫助老師指導該實驗都是很有益處的。
一、教學目標：通過片段訓練，使學生能進行細致的描寫。二、教學重點：片段練習三、教學難點：通過片段練習，掌握進行細致描寫的技巧。四、教學設想：演示實驗 練習 分析 片段練習 方法五、教學過程：（一） 組織教學、課堂導入： 同學們...
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