課題 第一章：聲現象第一節：聲音的產生與傳播 學習 目標 知識 目標 1.體驗聲音的產生是由于振動引起的。 2.領會聲音傳播需要介質。 3.知道聲音在不同介質中傳播的速度不同 能力 目標 1.初步培養實驗操作技能，能初步學會有目的地觀察。...

【--思路】本節課的設計意圖在于，重點體現新課程標準的“注重科學探究，提倡教學方式的多樣化”這一理念。教學活動形式表現為：學生在教師的指導下運用科學的方法進行探究式學習。...

第六節 復習和應用●教學目標一、知識目標1.知道磁體周圍存在著磁場.2.知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規定的.3.知道地球周圍有磁場以及地磁場的南、北極.4.認識電流的磁效應，知道通電導體周圍存在著磁場；通電...

第四章，物態變化1要準確的判斷和測量溫度，就要選擇科學的測量工具——溫度計。2使用溫度計時，首先要看清他的量程，或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍，然后看清他的分度值，也就是一個小格代表的值。...

(一)教學目的1.會用伏安法測電阻。2.培養學生嚴肅認真、實事求是做好實驗的科學態度。(二)實驗器材：每組配備干電池三節，電壓表、電流表、滑動變阻器、開關各1件，待測電阻一只(5歐或10歐，其電阻值用不透明白膠布粘封，并標以rx字樣。...

詳細介紹：第四節流體壓強與流速的關系福建省同安一中葉阿棉水平吹氣，能否讓乒乓球在杯子之間跳躍，試看看。總結：液體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大。流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大。...

教學目的1.常識性地了解水能和風能的利用。2.對學生進行愛國主義教育和節能教育。教學過程（一）復習提問1.重力勢能的大小跟什么因素有關？2.動能的大小跟什么因素有關？3.河水從高處落下，說明水的能量轉化情況。...

（一）教學目的1.了解能量的初步概念。2.知道什么是動能及影響動能大小的因素。3.知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。4.知道什么是機械能及機械能的單位。（二）教具斜槽，鋼球，木塊，橡皮筋，壓縮彈簧等。...

教學題目 教學目的 在上節課的基礎知識中，進一步理解物體或外力做功的兩個基本因素，并能掌握功的計算。教學方法 討論法。教學內容引言：上節課主要解決了兩個問題。...