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八年級英語新目標下Uint1語法輔導

發布時間:2019-09-24

八年級英語新目標下Uint1語法輔導


    ---- yes, he is. / no, he isn’t.是的,他是的。/不,他不是老師。
    ---- can’t i stay outside tonight?今天晚上我不能在外面嗎?
    ----no, you can’t. / yes, you can.是的,你不能。/不,你可以。

    unit 2. what should i do?
  1. 語法要點
    (1)情態動詞should和could的用法:
    ①should的用法:
    should是shall的過去式形式,用做情態動詞時,意為“應該;應當”。should用做情態動詞時沒有人稱和數的變化。should主要有以下用法:
    a. 表示“義務或責任”,意為“應該”。例如:
    we should be strict in all our work.我們應當嚴于一切職守。
    you should keep your promise.你應當遵守諾言。
    b. 表示可能性或推測,意為“可能,該”。如:
    he should arrive soon.他可能很快到達。
    c. 表示建議、命令、要求等,意為“應該,必須”。例如:
    we should complete our test in time.我們應按時完成試驗。
    he should finish his work before he goes home.他應該做完工作再回家。
    ②could的用法
    could是can的過去式形式,使用時,它也沒有人稱和數的變化,可以用在主語是所有人稱的情況下。could的主要用法如下:
    a. 表示能力,意為:能;會。例如:
    he can ride a bike now, but he couldn’t a few weeks ago.
    他現在能騎自行車了,但幾星期前他不會。
    a poor boy like me couldn’t go to school.
    像我這樣的窮孩子上不了學。
    when my father was young he could run fast.
    我父親年輕時能跑得很快。
    b. 表示可能性,意為:可能。例如:
    he said he couldn’t arrive before 6 o’clock.
    他說他不能在六點前到達。
    c. 表示推測,意為:可能。例如:
    it could rain tomorrow.明天可能要下雨。
    d. 表示建議或婉轉的語氣,意為:能,可以。例如:
    could you tell us whether you go skating in winter?請問冬天你滑冰嗎?
    could you help lift the steel plate?你能幫忙抬起這塊鋼板嗎?

    unit 3. what were you doing when the ufo arrived?
  1. 語法要點
    (1)由when和while引導的時間狀語從句
    修飾主句中的謂語動詞,形容詞或副詞等的分句稱為狀語從句。時間狀語從句常用來修飾主句中的動詞,說明動作或狀態發生或存在的時間。用來引導時間狀語從句的引導詞很多,如:when; before; after; as; as soon as; till; until; since等。

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