初二Unit 2 What should I do導學案
unit2 what should i do？
學習目標：
1 讀懂文章，了解如何提出自己的問題并給出建議
2.復習情態動詞的用法。
3.學會用正確的形容詞比較級和最高級。
學習重點： talk about problems and give advice.
學習難點： 學會有正確的形容詞描述自己的問題及感受。
一、課前預習: 寫出課文中所學詞組
1與某人爭論 2 談論關于……________________
3給某人寫封信_____________ 4 使某人驚訝________________
5給某人打電話 ______________ 6 跟某人打架________________
7 向某人借某物____________ 8穿同樣的衣服___________
9 與……相處得很好__________ 10找一個家教____________
11和我相同的發型____________ 12 被邀請______________
13 發現、查明___________ 14 舞會的票___________
15 過時的 _____________ 16 盡力做某事________________
17 給某人買禮物 18 為……付款
二、課內學習
1. invite me to join their school trip 指__________其結構是________ 即“邀請某人做某事”
拓展 invite 用法
invite 的常用結構有 invite sb, invite sb to+活動內容，invite sb to +地點，invite sb to do sth
謝謝你的邀請。 thank you for ______________/______________me.
2. either：“也”。用于否定句。例：if you don't go, i won't either. 你如不去,我也不去。
拓展either的用法
adj.（兩者之中)任一的
you may go by either road. 你兩條路都可以走。
conj. (常與or連用)或者
she is coming either today or tomorrow.
她不是今天就是明天來。
3. everyone else in my class was invited except me.
句中everyone為不定代詞，其謂語動詞用單數。
else“其他的”作everyone的定語。
was invited“被邀請”：be+動詞的過去分詞表示被動。
4. i don’t know what to do.是賓語從句的省略用法，相當于i don’t know what i can do.
5. call sb. up給某人打電話。相應的用法還有：
telephone / phone / ring sb.
give sb. a call / ring
6. loud的用法
adj.大聲的,響亮的
he has a loud voice. 他的嗓門很大。
adv. 大聲地,響亮地
he should not speak so loud. 他不該如此大聲說話。