八年級上冊英語全冊導學案（人教版）
主備：柴 審閱：婁 茹x 時間：.12.5
教師寄語：rome was not built in a day(冰凍三尺非一日之寒)
學習目標：
知識目標：
1.熟練掌握以下詞匯：add，sugar，finally，beef，cheese，popcorn，add…to…，put…into，forget to do，how many/much 2.熟練掌握以下句型（1）how do you make…? （2）how much/many…do we need？技能目標：
1,會用本節新詞和短語，能聽說讀寫；2能聽懂，讀懂描述程序的聽力材料，能就某個操作程序對話，初步書面編寫這樣的對話；
情感態度：
通過實踐活動，培養學生的實際操作能力，調動學生的情感態度、興趣等非智力因素。
一、自主學習（做學習的主人！）
課前預習 ⅰ.介紹一下你給家人做的沙拉吧。將兩茶匙蜜，一杯酸奶，一些蘋果，一些香蕉放入碗內，進行攪拌。 ____two teaspoons of，a cup of _____, some apples，some bananas____ ______a bowl，and________ it all 2）切好西紅柿和牛肉，煮好面條，在面條里加入材料，再加上一些鹽，就可以吃面條了。 first，the tomatoes and beef. next，____the noodles. then___ the ingredients and some salt___ the noodles. finally，eat the noodles ⅱ.搜集中外食譜，小組共享。
課堂學習 before reading 1.小組內互相展示課前準備ⅰ的總結情況，并交流補充。 2.觀察中的圖片，你能猜出圖的人物在做什么嗎？ _____________________________________ while reading .read carefully and circle the correct word in each question，完成3a. . 3b 1) look at the pictures 2） ask ss to write one sentence about each picture 3） ask ss to add “first，next，then，finally” before each sentence 4） 觀察與思考： 1. 在制作某一事物、食品或做某一件事情時，一般都分為幾個步驟。英文中常用來表示步驟的詞語有：first, next, then, finally, 中文意思依次為：____、____、____、____。熟練掌握這幾個詞能幫助你有秩序地記敘事情發展的過程。
二、合作交流：co-operation （種瓜得瓜，種豆得豆，as you sow, so shall you reap。） 小組練習對話3b,4。
三、展示點撥：display （弘揚個性，展示講解，共同分享！）
比比哪組編的對話最有新意，加油！
四、鞏固提升：exercise in class （別低估了自己的潛力！）
ⅰ.根據首字母或漢語提示補全單詞，使句子完整通順。
1.i look for my pen everywhere, and f____ i find it in my desk.
2.it's not good for our health to eat too much ____(鹽）.
3.you must take the medicine according to (根據）the i____.
4.let's b____ some water to make the tea.
5.the ____(食譜） for different kinds of juice is a gift of buying the blender.
ⅱ.根據漢語意思及英語提示翻譯下列句子。
1.你怎樣做咖啡奶昔？ ______ do you make ____ ____ ____ ____?
2.你可以在果汁里加一些冰激凌。 you can ____ some ice cream ____ the juice.