八年級上冊英語全冊導學案（人教版）
3.請打開電視機。我想看《新聞聯播》。 please ____ ____ the tv.i want to watch cctv news.
4.我們需要放兩茶匙蜂蜜。 we need to put ____ ____ ____ ____.
5.請不要把你的書和我的書混在一起。 please don't ____ ____ you books with mine.
五、學（教）后記：（學習也需要不斷反思哦！）
xx市第三初中八年級英語上冊導學案 班第 小組 姓名
unit 8 how do you make a banana milk shake? section b (i)
主備：柴 審閱：婁 茹x 時間：.12.5
教師寄語：who laughs best,who laughs last.（誰笑在最后誰笑得最好。）
學習目標：
知識目標：
1. 熟練掌握詞匯:sandwich，butter，piece，turkey，slices，lettuce，put..on，a slice of，a pieceof…
2. 熟練掌握以下句型：do you like…？ yes，i do/no，i don’t
3.熟練掌握本課出現的可數名詞及不可數名詞。可數名詞：sandwich, turkey, slice. 不可數名詞：bread, butter, relish, lettuce.
4.了解以下詞匯的語音語義：relish ,lettuce , turkey , slice.
技能目標：
能夠聽懂有關三明治制作過程的會話并能用所聽內容描述食物的制作過程。注意材料及用量的短語及表達，并能用量詞表示可數名詞和不可數名詞的量。
情感態度：
通過向別人介紹自己做過的事情，達到互相學習和擴展知識的目的
學習過程：
一、自主學習（做學習的主人！）
課前預習： 1.觀察課本圖片，你能猜出這是制作哪種食物的原料嗎？ 2.你喜歡吃三明治嗎？你喜歡在三明治里放些什么材料呢？想一想，列舉在下面。 in my sandwich, i like ________________
課堂學習： before listening 1.交流,檢測課前預習1，熟記單詞。 2.運用課前預習2的內容，匯報你喜歡的三明治。in my sandwich, i like..., i don 't like... 3.和同伴仿照1b的對話，互相談論各自喜歡的三明治。
listen and complete 2a,2b
check up on effect （檢查預習）
二、合作交流：co-operation （三個臭皮匠，頂個諸葛亮，two heads are beter than one）work in pairs practice 2c.
三、展示點撥：display （弘揚個性，展示講解，讓我們共同分享我們的喜悅！）
role play the conversations in 2c
四、鞏固提升：exercise in class （別低估了自己的潛力！）
i.根據句意， 用括號內單詞的適當形式填空：
1. how many ________(slice) of bread do weekend?
2. i eat two_________（sandwich）for breakfast.
3. here are some bananas. please cut________(they)up.
4. i need _________(buy) some flowers.
5._________(final),mix it all up.
6. we need some _______(tomato).
7. here_______(be) some milk. drink it please.
8._______(not turn）on the blender.
9. you can make fruit salad following these________(instruction).
10.if you put some _______(butter)on the bread, it will taste more delicious.