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《親愛的爸爸媽媽》教案

《親愛的爸爸媽媽》教案

一、課前準備
1、熟讀課文,疏通字詞。
2、查找有關納粹暴行的資料。
二、導入  新課
課題《親愛的爸爸媽媽》所包含的動人感情。
三、出示目標
1、領會文章的主題。
2、體會議論和描寫的作用,理解重點語句的含義。
3、熱愛和平,珍惜今天的幸福生活。四、整體感知
   1、默讀課文,概括課文每一部分的主要內容。    2、文章表達的主題是什么?五、合作探究
   閱讀課文,找出最令你感動的語句,并說說你的理解。六、研讀賞析
   課文中有不少意味深長的描寫和議論,說說它們的含義和作用:1、凄風。苦雨。天昏。地暗。
2、“他們殺孩子、老師、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是純樸勤勞的普通市民。”
3、歷史、現實,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美麗、真實而荒謬的畫面。
七、拓展延伸閱讀課文第三部分,回答問題:
1、對于當年法西斯犯下的滔天罪行,西德作家和日本作家的態(tài)度和表現有何不同?
2、你對這兩位作家的行為是如何評價的?請以“歷史告訴我們”為題作文,說說你學完本文后的感想。

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