《從小就要愛科學》同步訓練
6.文章結尾，作者把自己比作“云雀”，抒發了對祖國的熱愛，表達了歌頌祖國的心聲。請另造一個比喻句，抒發并表達與作者相同的感情。__________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 1.a（“zuàn”應為“zhuàn”）2.b（a.“爭”應為“征”，c項“灸”詼為“炙”，d項“生”應為“身”）3.c4. d（a句中“理解和閱讀”語序不當，b句中“文具”包含了“筆、尺、橡皮”，c句中“不到”與“左右”矛盾）5.1.如火如荼 2.受益匪淺 3.科盲 4.國策6.a7.略一、1.（1）知識就是力量，科技知識是現代文明社會的立身之本。（2）科學是第一生產力。2.不能。原因見“語言特點”。3.必須適應我國社會發展的需要，且能加快我國社會發展的速度�；颉斑m應國情，加速社會發展”。4.作者用前一項基本國策來襯托后一項基本國策，通過比較，強調了“科教興國”這一基本國策的正確性和重要性。5.略 6.略 7.著力提高以下幾方面的科學素養；（1）科學知識與技能；（2）科學探究；（3）科學態度、情感和價值觀；（4）科學、技術與社會。二、1.（1）作者是怎樣走上文學道路的，對他影響最大的老師是誰。（2）作者的經歷；兩次回大陸的行蹤。（3）作者對祖國的感情。2.家庭的熏陶，中學同學的鼓勵和合辦壁報，使“我”燃起了閱讀和寫作的愿望。3.言之成理即可。4.作者深沉含蓄的寫出了在異域他鄉、遠離祖國的苦悶和回歸祖國的強烈愿望。5.本文第5段末活用了這個典故，將“木”改為“獸”。之所以要這樣改，是因為要與前面的“狐”字相呼應，自然含蓄地抒發了作者落葉歸根的深沉感情。6.言之成理即可。