人教版八年級語文上冊第二單元自測題
一、語言積累與運用（20分）1、選出音形義全對的一項（ ）（2分）
a.觸（cù）目傷懷：看到（家庭敗落的樣子）心里感到悲傷。 湊（còu）合：將就。
b.低眉順（shùn）眼：形容心情惆悵的樣子。 取締（dì）：明令取消或禁止。
c.從（cōng）容不迫：不慌不忙，沉著鎮定。 猝（cù）然：突然，出乎意外。
d.情有可圓（yuán）：在情理上說得過去。 尷尬（gāngà）：神色、態度不自然。
2.根據解釋寫出成語。（2分）
（1）沒有人能說明它的奧妙(道理)，表示事情很奇怪，使人難以明白。（ ）
（2）表示不幸的事情接連發生。 （ ）
（3）非常藐小，不值得一提。 （ ）
（4）窮困愁苦而頹廢、失意。 （ ）
3.按課文內容填空。（3分）
（1）“她于是十分喜歡似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西，塞在我的嘴里。”句中“她”是作者________筆下的________。
（2）“他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。”句中“他”是作者________筆下的________。
（3）“都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農村神經系統，他是最敏感的神經末梢。” 句中“他”是作者________筆下的________。
4、用常用修改符號修改下列病句（3分）
（1）他的數學知識已達到大學課程。
（2）這次期中考試，他每門功課平均在90分以上。
（3）他的父親享年83歲，仍然精神抖擻。
5、仿照例句的格式和修辭手法，寫一個句子。（2分）
例句：更會有一些農婦聽了死訊一時性起，咬牙切齒地憎恨城市，憎恨外出，連帶也憎恨信客，把他當做了死神冤鬼，大聲呵斥。
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6、你在課外還閱讀過其他名家的名篇嗎？舉一篇說說。（2分）
作家________________ 作品_________________________________________________
其中印象最深的是：________________________________________________________
7、口語交際。（4分）
張芾匆匆走進教室，習慣地用衛生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團扔在地上。同學程杜看見后說：“你很講究個人衛生的哩!” 張芾不好意思地笑了笑說：“ _______________。”隨即將紙團拾起來……
（1）程杜的話言外之意是：____________________________________________________
（2）張芾該怎樣說才得體：____________________________________________________
8、根據下面一段話中的統計數據，請為這段話寫一個結束句（不超過20字）。（2分）