馮驥才《日歷》練習
16、取材方面:文章取材于人們生活中“用日歷”這樣熟悉的小事,卻從中揭示出生命的意義,這種“以小見大”的寫法容易引起讀者的共鳴。
語言方面:①寓豐富的感情于平實的語言中。本文的語言是平實的,卻蘊含著作者對日歷、對生命的真摯感情,讀來令人感到親切而有意味。②運用了比喻、擬人、排比、設問、反問等修辭手法,使文章語言生動形象,富有感染力。(意思對即可)
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馮驥才《日歷》練習
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教學目標:通過分析問題中的數量關系,從而建立方程解決實際問題。教學重點和難點: 重點:是探索日歷問題中的條件和要求的結論,并找出等量關系,列出方程,解決實際問題 難點:是找等量關系教學過程:一、師生互動:1:請同學們在自己準備...
日歷中的方程...
大班“認識日歷”活動設計 一、活動目的 1.讓幼兒認識日歷,知道一年有365天,一年共分12個月。12個月中分大月、小月和平月,大月有31天,小 月30天,平月(二月)只有28天。...
教學目標:會。具體做到找到我國的一些重大節日是星期幾;會計算某年到某年經過了多少年;會推算出某一個人的生日。教學重點:計算某年到某年經過了多少年教學難點: 推算日期。...
《認識日歷》不僅僅是一節認知活動,更是具有科學性的活動。不僅要讓孩子們認識到日歷,并讓孩子們了解日歷、知道日歷的用途。因此,在活動的開始,我沒有繞任何的彎子,直接開門見山的讓幼兒認識了今年的日歷。...
教學內容:北師大版小學數學教材第五冊p70的內容教學目的:知識目標:使學生會看日歷,能從日歷中找到相關的信息,并學會簡單的推算。過程目標:培養學生觀察、推算、合作交流等能力。情感目標:培養學生從小關注社會,關心他人的情感。...
大班“認識日歷”活動設計 一、活動目的 1.讓幼兒認識日歷,知道一年有365天,一年共分12個月。12個月中分大月、小月和平月,大月有31天,小 月30天,平月(二月)只有28天。...
你家里用日歷嗎?馮驥才的《日歷》告訴我們:人不能只是被動地被記憶,我們還要用行為去創造記憶。日歷是我們生命忠實的記憶。下面由第一范文網小編為大家帶來日歷的閱讀答案,希望對大家有幫助!日歷的閱讀材料我喜歡用日歷,不用月歷。...
看日歷、猜生日教學目標:1、會看日歷,從日歷中找到我國的一些重大節日,從小關注社會。 2、結合具體的活動,推算出某一個人的生日。 3、培養尊敬長輩、關心他人的情感。...
活動目標:1、讓幼兒知道一年有十二個月,含分有大月、小月。2、懂得三月大有三十一天,含日歷上找出三月份的雙休日。活動準備:吹塑紙剪成紅蘋果31個,綠蘋果9個,黃色桃形7個。...
日歷作用大作者:苗光玲 文章來源:壽光市文家街道幼兒園活動目標:1、幫助幼兒樹立時間交替的觀念,教育幼兒要珍惜時間。2、引導幼兒學會看日歷,了解日歷在日常生活中的運用。...
《認識日歷》不僅僅是一節認知活動,更是具有科學性的活動。不僅要讓孩子們認識到日歷,并讓孩子們了解日歷、知道日歷的用途。因此,在活動的開始,我沒有繞任何的彎子,直接開門見山的讓幼兒認識了今年的日歷。...