《曹操煮酒論英雄》教案1

　　①劉備為何要行韜晦之計？
　　明確：課文第一句點明玄德也防曹操謀害，就點明了行韜晦之計的原因。劉備參加了\'奉詔討賊\'的秘密決策，但又不能走漏風聲；他有稱雄海內，恢復漢室的壯志，但又不敢流露在外而惹來禍水。
　　②\'韜晦之計\'的具體內容是什么？為什么不將此事告訴結拜兄弟？說明了什么？
　　明確：具體內容指\'下處后園種菜，親自澆灌\'，意在表明自己胸無大志，非曹操對手。不對關羽、張飛說明，足見其韜晦之深，惟恐他倆在言語上、行動上有失，影響大計。這個細節表明劉備的深謀遠慮。
　　③這一部分能否去掉？為什么？
　　明確：這一部分不僅對曹操、劉備關系作了必要交代，而且為劉備的思想性格奠定了基礎，后來\'論英雄\'時，劉備的性格就在這樣的基調上合乎邏輯地發展和變化。
　　（3）根據課后練習預習第二部分。

第二課時
　　一、教學目標
　精讀課文第二部分，通過對話分析、了解曹劉兩人的思想性格。
　　二、教學過程
　　1、導入新課：
　課題告訴我們，文章的中心是\'論英雄\'，那么曹操、劉備兩人論戰的序幕是怎樣拉開的呢？讓我們來學習課文的第二部分。
　　2、分角色朗讀課文，要求注意語氣。
　　3、分析第二段。
　　（1）概括本段主要內容。
　　明確：寫劉備入府見操。
　　（2）劉備在本節中有一系列的心理變化，請找出詞語。
　　明確：\'驚問\'\'面如土色\'\'方才放心\'\'心神方定\'\'開情暢飲\'
　　分析：曹操派許褚、張遼來\'請\'劉備，那言辭，那氣勢，與其說是\'請\'，還不如說是命令，使劉備吃驚不小。入府見操時，曹操劈頭一句\'在家干得好大事\'，大話嚇人，借以試探。劉備猝不及防，以為心事已被發現，嚇得\'面如土色\'，直到曹操點明煮酒相邀的意思，才\'心神方定\'；到了小亭，果見煮酒、青梅，更是疑慮盡消，可以\'開懷暢飲\'了。短短幾分鐘，劉備的內心已經歷了生死的交戰。
　　（3）曹操趁機講\'望梅止渴\'的故事，用意何在？
　　明確：\'望梅止渴\'這一故事，表明了曹操的多謀與自負。同時也暗示劉備，當世英雄非其莫屬。
　　（4）這一段在情節上有何作用？
　　明確：這一段代了故事發生的時間、地點及緣由，拉開了曹、劉論戰的序幕。
　　4、分析第三段。
　　（1）概括本段意思。
　　明確：曹操和劉備論英雄。
　　（2）劃分層次（課后練習一）。
　　明確：本段可分三層，即曹劉論戰可分三個回合。
　第一層：曹著意設問，劉權作不知。
　第二層：曹步步緊逼，劉亂論英雄。
　第三層：曹識破英雄，劉巧飾驚恐。
　　（3）分析第一個回合。
　　曹操既想試探劉備內心所想，又不想被劉察覺，因此他只能迂回出擊。在酒至半酣之時，借天外龍掛起興，著意設問：\'使君知龍之變化否？\'又借題發揮，以\'龍\'比\'世之英雄\'，并要劉備指明當世英雄。劉時而裝呆，里面是兜圈子，始終不正面回答，跟曹操耍起了太極，你推我擋。這是試探與反試探的第一個回合。
　　（4）分析第二個回合
　 曹操見迂回戰術不行，就改用\'既不識其面，亦聞其名\'的正面出擊。在曹操的逼問下，劉備只好顧左右而言其他，亂論一番。他列舉了許多人，意在表明自己沒有慧眼，不識英雄。不知大家有沒有注意到，劉備的所有出言，均不用肯定語氣，而均是探詢語氣。這是他從另一個側面表明自己缺乏英雄膽魄，缺乏主心骨。而曹操把劉所列舉英雄，一概用\'非英雄也\'加以否定。