鄂教版故事三則(人有其寶,嗟來之食,許仲平義不茍取)同步練習
c.寒暑易節，始一反焉 d.不復出焉
16.翻譯下面的句子。
乃往，身自罷之。
17.這則小故事中，魏文候表現出來的 的品德至今還值得我們學習。
第三部分：
18.填入下面文字中畫橫線處恰當的一組詞語是（ ）（2005年四川廣安試題）
古代有一個窮人，餓得快死了，有人丟給他一碗飯，說：“嗟，來食！”（喂，來吃！）餓人拒絕了“嗟來”的施舍，不吃這碗飯，后來就餓死了。這個故事很有名，傳說了千百年，也是有積極意義的。那人 著一 慈善家的面孔， 一聲：“喂，來吃！”這個味道是不好受的。那窮人是有骨氣的：看你那個神氣，寧可餓死，也不吃你的飯。
a、堆 幅 吶喊 b、帶 負 吩咐
c、擺 副 吆喝 d、裝 付 嘟噥
19.填入下面文字中橫線上的詞語，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）（2005年山東高青試題）
麥苗在霜凍時返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早， ① ， ② ，春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。
a.①著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，②繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，
b.①穿老羊皮背心，著大靸鞋，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，②上山梁，繞山嘴，爬高高的梯田，
c.①使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，②上山梁，爬高高的梯田，
d.①使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，著大鞋，穿老羊皮背心，②爬高高的梯田，上山梁，繞山嘴，
20.中考前夕，張強接到文學社長的通知，周末到冠豸山參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動。正想放松一下的張強把活動計劃告訴了媽媽。媽媽對張強說：“我和你爸爸已經商量好了，等你中考一結束，我們就去海南旅游。”(2005年福建龍巖試題)
(1)“媽媽”的言外之意是 。
(2)請以張強的口吻，用得體的語言說服媽媽。
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