《讀碑》同步練習2

［識記與積累］
1. 根據拼音寫漢字或給加點字注音。
恢hóng（ ） 如qì（ ）如訴
luò（ ）yì（ ）不絕 
凝滯（ ） 誓（ ）師大會 
逶（ ）逶迤（ ）迤 
締（ ）造 剝蝕（ ） 夯（ ）實 
偌（ ）大 流淌（ ） 怦（ ）然心動 
2. 把下列各句使用的修辭手法，填在后面的括號里。
（1）什么字？森林一樣的烈士的名字！（ ）
（2）它莊嚴、雄偉、壯觀，像一個有著漢白玉肌膚的巨人，站立在天安門廣場。（ ） 
（3）我比他們看得更慢，是河水中的一塊石頭。（ ） 
（4）整個碑上，是字的堆積，字的重疊，字的密密麻麻。（ ） 
（5）泉水如泣如訴。（ ） 
3. 下列句子中意思表達正確的一項是（ ）
（1）作者每次去北京天安門廣場是為了看人民英雄紀念碑的漂亮外觀。
（2）作者每次去北京天安門廣場是為了看人民英雄紀念碑上的題字和碑文，從而學習書法技巧。
（3）作者每次去北京天安門廣場是為了瞻仰人民英雄紀念碑，尋找生活意義和生命意義。
［課文解讀·感悟探究］
讀下列語段，完成文后習題。 
我于是想起了人民英雄紀念碑。我以前實在沒有讀懂它。那碑文中的“三年以來……”、“三十年以來……”、“由此上溯到一千八百四十年……”，只從字面上讀讀就行了嗎？它的背面還有什么呢？難道不是銘刻著的密密麻麻重重疊疊逶逶迤迤起起伏伏觸目驚心比森林還要遼闊十倍百倍的烈士的名字么？名字的數目，不是幾十萬，不是幾百萬，而是幾千萬！要是把那些名字也復活為血肉之軀，那么，天安門廣場是站不下的，加上東西長安街也是站不下的。就是把偌大的北京城擠得房倒屋塌，也擺不下他們的巨大陣容！他們的人數，是要比世界上絕大部分國家的公民數還要多的！然而，為了 造我們的幸福生活，這么多、這么多的英雄兒女， 都倒在血泊里了！
4. 按拼音，寫漢字。 
__________造 __________都 
5. 文中畫“_________”線的三個問句依次是（ ）
a. 疑問 反問 疑問
b. 疑問 設問 反問 
c. 設問 疑問 反問 
d. 反問 設問 反問 
6. 概括這段的主要內容。
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7. “我以前實在沒有讀懂它”這一句在全文中有什么作用？
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［閱讀品味·拓展提高］
閱讀下面文章，完成文后習題。
豐碑 
李本深 
一支長長的紅軍隊伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進。嚴寒把云中山凍成了一只冰坨，狂風狼似地嚎叫著，要征服這支裝備很差的隊伍。 
將軍的馬，早已讓給傷號騎。將軍和戰士們一道踏著冰雪行軍。他不時被風雪嗆得咳嗽著。他要率領這支隊伍向前挺進，為后續隊伍開辟一條通路。等待著他們的將是十分惡劣的環境和十分殘酷的戰斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了。這支隊伍的素質怎樣呢？能不能經受住嚴峻的考驗？ 
將軍思索著…… 
前面的隊伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進！”