《聽潮》同步練習

第一部分：
1.下列加點字注音全對的一項是（　　）
a、酣夢（h n）　芳醇（c n）　深黯（ n）　琴弦（xu n）
b、眼瞼（ji n）　瓊臺（qi ng）　云汀（d ng）　窗欞（l n）
c、罅隙（xi ）　汩汩（g ）　嗥叫（ o）　溺愛（n ）
d、拔剌（l ）　慵懶（y ng）　恍惚（h ）　咆哮（p o）
2.下列加點詞語使用恰當的一項是（　　）
a、海在我們腳下呻吟著，詩人一般。
b、巖石也仿佛漸漸戰栗，發出反抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。
c、低低的，輕輕的，像微風掠過琴弦。
d、那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔。
3.從文中找出下列詞語的反義詞。
昏暗（　　　　）　　粗暴（　　　　　）　　沉重（　　　　　）　　喧鬧（　　　　　）
4.從文中找出運用擬人手法寫潮的聲音情態和性格的句子各一句。
聲音：
情態：
性格：
5.填空：
本文先寫落潮時的大海，表現了大海的   ，再寫漲潮時的大海，表現了大海的   。寫海潮時，重點描寫了海潮的   。照應了題目中的“  ”字。
讀選文，回答問題：
⑴不曉得過了多少時候，遠寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢，它惱怒似的激起波浪的興奮，漸漸向我們腳下的巖石掀過來，發出汩汩的聲音，像是誰在海底吐著氣，海面的銀光跟著晃動起來，銀龍樣的。接著我們腳下的巖石上就像鈴、鐃鈸、鐘鼓在奏鳴，而且聲音愈響愈大。
沒有風。海自己醒了，喘著氣，轉側著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因為島嶼擋住了它的轉動，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰栗，發出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。
⑵海終于憤怒了。它咆哮著，猛烈地沖向岸邊襲擊過來，沖進了巖石的罅隙里，又撥剌著巖石的壁壘。
音響就越大了。戰鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲，啼哭聲，馬啼聲，車輪聲，機翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰了起來。
銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠近大小的島嶼。⑶它從我們的腳下撲了過來，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。
6.以上文字生動形象地寫出大海的什么美？

7.大海憤怒的情態，文中是從形態和聲音兩方面來寫的。寫聲音是把它比作千軍萬馬混戰，作者列舉了哪幾種聲音？請列出來，并簡要分析這聲音與下文中的“血腥的浪花”有什么聯系。

8.寫⑴句和⑵⑶句的情景時，作者有怎樣的心理活動？
⑴句    　　⑵⑶句  
9.給以上文字擬一個小標題。

10.文段里作者表達出了怎樣的感情？

第二部分：
     （一）
     星空
①星星對我展現一種人格化的親近姿態，是在達里湖畔的一個夜晚。
②達里湖形似一牛肩胛骨，位于克什克騰草原的西北邊緣。我們到達之時已屆仲秋，湖邊遍生紅草，像一堆堆暗燃的炭火，驅逐已經逼人肌膚的寒意。達里湖在藍得刺眼的天空下悠然映出遠山的倒影。在人跡罕至的蒙古高原，此湖安閑豐腴，像賦閑的天神。遠眺湖面，鷗鳥起伏，浪挽漣漪，無意中領會到達里湖的女性化氣息。難怪當地有傳說，把湖神稱“達麗娘娘”。
③看達里湖，你要調動好精神，一口氣把它看夠，然后頭也不回地離開。心若一軟，貪圖眼福回頭再看一眼，就難免又看上半天。所謂“流連忘返”，就是這個意思。你看到了什么呢?無非湖光山色，它如亙古不移又似瞬息萬變。造化和人工的區別就在這里：人之手下無論多么巧妙的制品，刺繡也罷，園林也罷，總是極盡復雜，然而觀者一目了然；自然展示的是單純、渾然，給人以欣賞不盡和欲進一步了解卻又無奈的景象。譬如看達里湖的藍，令人驚羨，宛如在藍中還有什么更美的東西。