教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：掌握積累文中常見文言詞語的含義及用法。疏通文意，把握主旨，背誦課文。2、過程與方法：通過反復(fù)誦讀與合作探究感受人物事件，了解富有個性的人物形象。3、情感態(tài)度與價值觀：體會兄弟間的至愛親情。...

導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1 、疏通文意，明確文言實(shí)詞、虛詞在文中的意思。 2 、感受文章的內(nèi)容，體會人物的心情和個性特點(diǎn)，感受兄弟親自學(xué)預(yù)習(xí)一、生字正音猷（ ） 篤（ ） 了（ ） 輿（ ） 奔（ ） 調(diào)（ ） 擲（ ） 慟（ ） 二、掌握文言實(shí)詞虛詞的含義...

教學(xué)目標(biāo)：1、體會兄弟之間的至愛親情。2、感受作品之中的人物和事件，引起對自己家庭生活的回憶和共鳴。3、對作品之中常見文言實(shí)詞、虛詞的理解與把握。4、體味其簡潔的語言。...

（對文言文知識的積累要把握好。反復(fù)朗讀、記憶。理解文章主旨是做題關(guān)鍵。正確理解句子含義是劃分的基礎(chǔ)。）1.《人琴俱亡》選自《________》，作者是________（朝代）的________家。2.解釋下列加粗字。...

[教學(xué)目標(biāo)] 1、引導(dǎo)學(xué)生憑借注釋和工具書，力求弄懂課文大意。 2、掌握一些重要的文言詞語。 3、理解這則故事表現(xiàn)的兄弟之情。 [重點(diǎn)難點(diǎn)] 1、重點(diǎn)：反復(fù)朗讀課文，理解大意。 2、難點(diǎn)：一些文言詞語。...

基礎(chǔ)題1.給加粗字注音。（5分）（1）子猷（ ） （2）病篤（ ） （3）索輿（ ）（4）擲地（ ） （5）慟絕（ ）2.由今及古，辨識多音多義字的字音和字義。...

初二語文教學(xué)案教學(xué)簡案(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、積累部分常見的文言實(shí)詞和虛詞：篤、索、輿、徑、素、卒、而、了、既、俱等。 2、感受本文中深厚的兄弟情誼。 3、了解人物的形象說出自己獨(dú)特的情感體驗。...

《人琴俱亡》教案�？诙�中 范平麗教學(xué)設(shè)想：此篇屬《世說新語·傷逝》第十六篇，文章簡短、字詞難度不大，感情卻很深厚，從中我們更能讀出魏晉時代獨(dú)特的士人心態(tài)及其情感的個性化表達(dá)。...

劉義慶〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、有感情的誦讀古文，體會用獨(dú)特悼念方式表達(dá)深厚的兄弟情誼 2、掌握常見的文言實(shí)詞與虛詞，品味簡潔傳神的語言 3、重點(diǎn) ：掌握常見的文言實(shí)詞與虛詞 。...

教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：掌握積累文中常見文言詞語的含義及用法。疏通文意，把握主旨，背誦課文。2、過程與方法：通過反復(fù)誦讀與合作探究感受人物事件，了解富有個性的人物形象。3、情感態(tài)度與價值觀：體會兄弟間的至愛親情。...

導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1 、疏通文意，明確文言實(shí)詞、虛詞在文中的意思。 2 、感受文章的內(nèi)容，體會人物的心情和個性特點(diǎn)，感受兄弟親自學(xué)預(yù)習(xí)一、生字正音猷（ ） 篤（ ） 了（ ） 輿（ ） 奔（ ） 調(diào)（ ） 擲（ ） 慟（ ） 二、掌握文言實(shí)詞虛詞的含義...

（對文言文知識的積累要把握好。反復(fù)朗讀、記憶。理解文章主旨是做題關(guān)鍵。正確理解句子含義是劃分的基礎(chǔ)。）1.《人琴俱亡》選自《________》，作者是________（朝代）的________家。2.解釋下列加粗字。...

基礎(chǔ)題1.給加粗字注音。（5分）（1）子猷（ ） （2）病篤（ ） （3）索輿（ ）（4）擲地（ ） （5）慟絕（ ）2.由今及古，辨識多音多義字的字音和字義。...

倪明課 時 ： 2·1教學(xué)目標(biāo) ：引導(dǎo)學(xué)生借助注釋和工具書弄懂課文大意；掌握一些重要的文言詞語。教學(xué)重點(diǎn) ：反復(fù)朗讀課文，理解大意。教學(xué)難點(diǎn) ：常見文言實(shí)詞和虛詞。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握重點(diǎn)字詞的意思（文言實(shí)詞.虛詞）。 2.體會兄弟之間手足之情。 3.反復(fù)閱讀課文能根據(jù)課下注釋疏通文意。 教學(xué)重點(diǎn)：32 教學(xué)過程： 一新課導(dǎo)入： 同學(xué)們好，上兩節(jié)課，我們學(xué)習(xí)并體會感受了父子和母子之間的感情。...